Colegio San Diego

Depto. Lenguaje y comunicación

Segundo semestre – 2018

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

 Nombre: Rut: Curso: 2dos Fecha:
Objetivo de la evaluación: Puntaje ideal: Puntaje Obtenido: Nota:
Evaluar comprensión
lectora del libro “¡Ay, cuánto me
quiero!
OAT: Inducir la reflexión hacia el desarrollo personal, ético e intelectual a través de la
preparación del proceso evaluativo.
Autoevaluación
Responde sinceramente acerca de la preparación para la evaluación. Colorea tu respuesta.
Estudié para la evaluación.

Pedí ayuda cuando lo necesité.

Me preparé de la mejor forma.

Descubrí lo más difícil y lo más fácil para mí.

Instrucciones: Lee atentamente cada una de las respuestas y enunciados. Dispones de

60 minutos para responder. Usa lápiz mina. Revisa antes de entregar.

I.- Lee luego marca con una X la alternativa correcta. (1 ptos c/u)

1. ¿Quién es el autor del libro? 2. ¿Quién es el protagonista en la historia?

A. Mauricio Rodriguez. A. Un amigo imaginario.

B. Romina Carvajal. B. Una niña.
C. Mauricio Paredes. C. Un niño.

3. El niño vivía con sus: 4. Al niño le gustaba jugar a:

A. Las bolitas.
A. Primos. B. La pelota.
B. Padres. C. Al trompo.
C. Abuelos.

5. Los monstruos imaginarios aparecían 6. El niño se siente muy generoso porque:

durante:
A. Le regala su amigo imaginario a la niña.
A. El día. B. Juegan juntos un partido de fútbol.
B. La noche. C. Les escribe una carta a sus padres.
C. A cualquier hora

7. ¿Qué sucedió con el amigo imaginario 8. ¿Qué aprendió el niño en la historia?

que el niño le regaló a la niña?
A. Que es bueno tener amigos para
A. Se fue de viaje. compartir.
B. Regresó a la casa. B. Son mejores los amigos imaginarios
C. Se hizo amigo de la niña. que los reales.
C. Que debía preguntarle el nombre a la
 niña.

9. En la oración: “no atajó ni una sola vez 10. En la oración: “Todo se lo debo a mis
la pelota”. La palabra destacada propios méritos.” La palabra destacada
significa: significa:

A. Esfuerzos.
A. Pateó. B. Regalos.
B. Atrapó. C. Chistes.
C. Golpeó.

II.- Verdadero y Falso. Responde con una V si es verdadero y con una F si es falso.
(1 ptos cada una.)

1. _____ El niño era travieso y se quería mucho.

2. _____ El niño era muy feliz ya que siempre estaba acompañado de su

hermanito menor.

3. _____ Para que sus papás estuvieran felices, el niño siempre se comía toda su
comida, hacía sus tareas y era un niño muy contento.

4. _____ El niño pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tenía así
mismo.

5. _____ Cuando la niña le preguntó por su amigo imaginario, el niño también

dijo que tenía uno para no hacer sentir mal a la niña.

6. _____ La niña tenía un amigo imaginario para que la cuidara de los monstruos
que salían en la noche.

III.- Ordena en forma cronológica los hechos ubicando en los círculos los números del 1
al 4, según corresponda (4 ptos)
IV.- Opina ¿Crees que es importante tener amigos? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3 ptos. 2 ptos. 1 ptos. 0 ptos.

Escribe en forma ordenada y Escribe parcialmente su No logra escribir su opinión, sus No responde la pregunta.
clara su opinión, letra legible y opinión, tiene entre 1 a 3 faltas ideas no son claras, la letra no es
sin faltas de ortografía. de ortografía. legible y tiene más de 4 faltas
ortográficas.

V.- Explica ¿Te gustaría ser escritor y escribir historias como éstas? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3 ptos. 2 ptos. 1 ptos. 0 ptos.

Logra explicar la razón de su Explica parcialmente, falta No logra explicar la razón, sus No responde la pregunta.
elección, escribe en forma coherencia con el texto, tiene ideas no son claras, la letra no
ordenada, legible y sin faltas de entre 1 a 3 faltas de ortografía. es legible y tiene más de 4 faltas
ortografía ortográficas.
VI.- Ilustra la parte del libro que más te gustó. (2 ptos )

3 ptos. 2 ptos. 1 ptos. 0 ptos.

La ilustración es clara y La ilustración está incompleta, La ilustración no es clara y está No ilustra ninguna parte del
coloreada, Además se refleja lo no está coloreada, pero se incompleta. libro.
que quiere expresar. refleja lo que quiere expresar.