Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2-
Evaluar alternativas de financiación y tomar decisiones
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Matemática financiera
curso
Código del curso 102007
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos
2. Descripción de la actividad

Tipo de Individ Colaborativ Número de

☐ ☒ 6
actividad: ual a semanas
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: , unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 17 de
actividad: 06 de septiembre
octubre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:

Comprende la importancia sobre el valor del dinero en el tiempo, posibilitando

el cálculo de operaciones financieras, mediante el análisis de alternativas, que
le permite la toma de decisiones de financiamiento, que representen las mejores
condiciones en los contextos empresariales donde se desempeñe.

Temáticas a desarrollar:
Valor del dinero en el tiempo, tasas de interés y amortización.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

1. Analisis del problema.

2. Lluvia de ideas.
3. Que se sabe?
4. Que no se sabe?
5. Definir el problema.
6. Obtener la información.
7. Discutir posibles soluciones.
8. Presentar los resultados.

Actividades a desarrollar

A partir de la lectura de los contenidos de la unidad 1 del curso y la información

proporcionada por la guía de la actividad, cada estudiante deberá ingresar al
entorno de aprendizaje colaborativo, en el tema creado para la actividad
“Trabajo colaborativo paso 2” y postularse para cada uno de los roles
disponibles dentro del grupo colaborativo y para la producción de
entregables, de acuerdo al cronograma de trabajo colaborativo paso 2
(Disponible dentro de la guía de la actividad) y cada integrante del grupo
colaborativo deberá desarrollar los siguientes ejercicios a partir del caso
planteado.

La compañía XYZ S.A.S, dedicada al desarrollo, promoción, comercialización y

administración de proyectos inmobiliarios de alta calidad en Colombia y la
región, desea realizar un proyecto de inversión, el cual consiste en la
construcción de un proyecto de viviendas multifamiliar en la ciudad de Bogotá,
D.C, el capital requerido para dar inicio a este proyecto es de $ 12.000.000.000
(Doce mil millones de pesos M/te), de los cuales la compañía tiene disponibilidad
de $8.000.000.000 (Ocho mil millones de pesos M/te) y el resto se financiara.

La compañía requiere del apalancamiento por parte una entidad financiera para
emprender su proyecto de inversión, por lo que ha decidido evaluar y analizar
las propuestas de financiación, que han ofrecido cinco (5) entidades financieras
aplicando distintos sistemas de amortización, tasas de interés y plazos.
 Cuadro de propuestas de financiación
Sistema de Monto del Tasa de Plazo Periodo Periodo Total
amortizaci crédito interés de muerto periodos
ón del efectiva gracia
crédito mensual
Cuota $ 1,08% 12 No No 12 meses
capital 4.000.000. mese aplica aplica
constante 000 s
Cuota $ 1,10% 18 No No 18 meses
capital 4.000.000. mese aplica aplica
constante 000 s
Amortizació $ 1,20% 36 No No 36
n cuota fija 4.000.000. mese aplica aplica meses
000 s
Amortizació $ 1,25% 24 No No 24
n cuota fija 4.000.000. mese aplica aplica meses
000 s
Amortizació $ 1,19% 48 12 No 60
n de cuota 4.000.000. mese meses aplica meses
fija con 000 s
periodo de
gracia
Amortizació $ 1,22% 42 18 No 60
n de cuota 4.000.000. mese meses aplica meses
fija con 000 s
periodo de
gracia
Amortizació $ 1,24% 42 No 6 meses 48
n de cuota 4.000.000. mese aplica meses
fija con 000 s
periodo
muerto
Amortizació $ 1,26% 36 No 12 48
n de cuota 4.000.000. mese aplica meses meses
fija con 000 s
periodo
muerto
Amortizació $ 2,55% 24 No No 24
n con pago 4.000.000. mese aplica aplica meses
único al final 000 s
del plazo
Amortizació $ 2,50% 30 No No 30
n con pago 4.000.000. mese aplica aplica meses
único al final 000 s
del plazo

Actividades a desarrollar de forma individual:

Teniendo en cuenta la información de las diez (10) propuestas de financiación,

dentro del Cuadro de propuestas de financiación y la información de la
empresa XYZ S.A.S;

1. Cada estudiante debe realizar una Tabla de amortización, por cada

propuesta de financiación ofrecida por las entidades financieras, en la cual
debe establecer el costo financiero o valor de los intereses que se generarían
al optar por cada modalidad de crédito para financiar su proyecto de
inversión, se recomienda el uso de la “Plantilla de tablas de
amortización” cuyo archivo en formato Excel, se encuentra ubicado dentro
del entorno de aprendizaje practico, al igual que el instructivo con las
instrucciones para su descarga y ejecución.

2. Cada estudiante de forma individual, deberá compartir dentro del foro

“Unidad 1: Paso 2 - Evaluar alternativas de financiación y tomar
decisiones”, el desarrollo de las diez tablas de amortización, que deben ser de
autoría propia, a partir de las cuales deberá responder a los siguientes
interrogantes.

A. ¿Cuál es la mejor opción de financiación ofrecida por las entidades

financieras a la compañía XYZ S.A.S, para que desarrolle su proyecto de
inversión? Argumente su respuesta y porque.

B. ¿Cuál es la opción de financiación menos conveniente ofrecida por las

entidades financieras a la compañía XYZ S.A.S, para que desarrolle su
proyecto de inversión? Argumente su respuesta y porque.
C. ¿Cuál sería el costo financiero o valor de los intereses totales, si la
compañía optara por el sistema de amortización de crédito “Cuota capital
constante”, a partir de que la tasa de interés efectiva mensual disminuye
del 1,08% al 1,06% y de que el plazo aumente de 12 a 18 meses? A partir
de la nueva situación planteada ¿Considera usted, que la nueva situación
planteada es más conveniente para que la compañía financie su proyecto
de inversión o no, respecto de las dos (2) propuestas planteadas de
manera inicial dentro del Cuadro de propuestas de financiación?
Argumente su respuesta y porque.

D. ¿Cuál sería el costo financiero o valor de los intereses totales, si la

compañía optara por el sistema de amortización de crédito “Amortización
cuota fija”, a partir de que tasa de interés efectiva mensual aumente del
1,20% al 1,30% y de que el plazo disminuye de 36 a 24 meses? A partir
de la nueva situación planteada ¿Considera usted, que la nueva situación
planteada es más conveniente para que la compañía financie su proyecto
de inversión o no, respecto de las dos (2) propuestas planteadas de
manera inicial dentro del Cuadro de propuestas de financiación?
Argumente su respuesta y porque.

E. ¿Cuál sería el costo financiero o valor de los intereses totales, si la

compañía optara por el sistema de amortización de crédito “Amortización
con pago único al final del plazo”, a partir de que tasa de interés
efectiva mensual aumente del 2,55% al 2,6% y de que el plazo disminuya
de 24 a 12 meses? A partir de la nueva situación planteada ¿Considera
usted, que la nueva situación planteada es más conveniente para que la
compañía financie su proyecto de inversión o no, respecto de las dos (2)
propuestas planteadas de manera inicial dentro del Cuadro de
propuestas de financiación? Argumente su respuesta y porque.
Actividades a desarrollar de forma grupal:

En grupo deberán valorar los aportes realizados por los miembros dentro del
foro colaborativo, propiciar la interacción entre los mismos y de manera
acordada generar el debate y discusión constructiva, a partir de lo cual deben
desarrollar los siguientes ejercicios.

1. Cuadro de resultado de amortizaciones, a partir de los resultados

obtenidos en el desarrollo de las tablas de amortización realizada de forma
individual.

Cuadro de resultado de amortizaciones

Escenario Monto del Tasa Cuota Intereses Intereses

crédito efectiva mensual totales primer
mensual a pagar año
Cuota capital
constante
Cuota capital
constante
Amortización
cuota fija
Amortización
cuota fija
Amortización
de cuota fija
con periodo de
gracia
Amortización
de cuota fija
con periodo de
gracia
Amortización
de cuota fija
con periodo
muerto
Amortización
de cuota fija
con periodo
muerto

Amortización
con pago único
al final del
plazo
Amortización
con pago único
al final del
plazo

2. A partir de los resultados del Cuadro de resultado de amortizaciones y

de nuevas situaciones planteadas, en grupo deberán responder a los
siguientes interrogantes;

A. ¿Cuál sistema de amortización, entre el sistema de cuota capital constante

y el sistema de cuota fija, es el más conveniente para que la compañía
financie su proyecto de inversión, teniendo en cuenta que, en el sistema
de cuota capital constante aumente el tiempo del crédito de 12 meses a
36 meses y que la tasa de interés efectiva mensual aumente del 1,08% al
1,10% y que el sistema de cuota fija disminuye la tasa de interés efectiva
mensual del 1,20% al 1,15% y que el tiempo del crédito disminuye de 36
meses a 24 meses? Argumente su respuesta teniendo en cuenta el valor
de los intereses totales, tasa de interés y tiempo del crédito.

B. ¿Cuál sistema de amortización, entre el sistema de cuota fija con periodo

de gracia y el sistema de cuota fija con periodo muerto, es el más
conveniente para que la compañía financie su proyecto de inversión,
teniendo en cuenta que el sistema de cuota fija con periodo de gracia,
disminuye su periodo de gracia a seis (6) meses y que la tasa de interés
efectiva mensual aumente del 1,19% al 1,25% y que el sistema de cuota
fija con periodo muerto, aumente su periodo muerto a doce (12) meses y
que la tasa de interés efectiva mensual disminuye del 1,24% al 1,20%?
Argumente su respuesta teniendo en cuenta el valor de los intereses
totales, tasa de interés, tiempo del crédito, periodo de gracia y periodo
muerto.
 C. ¿Cuál sistema de amortización, entre el sistema con pago único al final del
plazo y el sistema de cuota fija, es el más conveniente para que la
compañía financie su proyecto de inversión, teniendo en cuenta que, en el
sistema de cuota fija, disminuye el tiempo del crédito de 36 meses a 24
meses y que la tasa de interés efectiva mensual aumente del 1,20% al
1,29% y que el sistema con pago único al final del plazo, disminuye la tasa
de interés efectiva mensual del 2,55% al 2,10% y aumente el tiempo del
crédito de 24 meses a 36 meses? Argumente su respuesta teniendo en
cuenta el valor de los intereses totales, tasa de interés y tiempo del
crédito.

A partir de este nuevo Cuadro de propuestas de financiación, responda a los

siguientes interrogantes.

Cuadro de propuestas de financiación

Sistema de Monto del Tasa de Plazo Period Periodo Total
amortizaci crédito interés o de muerto periodos
ón del efectiva gracia
crédito mensual
Cuota $ 1,28% 24 No No 24 meses
capital 4.000.000. meses aplica aplica
constante 000
Amortizació $ 1,34% 48 No No 48
n cuota fija 4.000.000. meses aplica aplica meses
000
Amortizació $ 1,39% 60 12 No 72
n de cuota 4.000.000. meses meses aplica meses
fija con 000
periodo de
gracia
Amortizació $ 1,33% 48 No 12 60
n de cuota 4.000.000. meses aplica meses meses
fija con 000
periodo
muerto
Amortizació $ 2,62% 18 No No 18
n con pago 4.000.000. meses aplica aplica meses
único al final 000
del plazo
Amortizació $ 2,55% 24 No No 24
n con pago 4.000.000. meses aplica aplica meses
único al final 000
del plazo

D. ¿Cuál es la mejor opción de financiación ofrecida por las entidades

financieras a la compañía XYZ S.A.S, para que desarrolle su proyecto de
inversión? Argumente su respuesta teniendo en cuenta el costo financiero
que le representa a la compañía, la opción de financiación escogida,
además de tener en cuenta tasa de interés y el tiempo del crédito.

E. ¿Cuál es la opción de financiación menos conveniente ofrecida por las

entidades financieras a la compañía XYZ S.A.S, para que desarrolle su
proyecto de inversión? Argumente su respuesta teniendo en cuenta el
impacto en el flujo de caja de la compañía, a partir del costo financiero
que representa la opción de financiación escogida, además de tener en
cuenta tasa de interés y el tiempo del crédito.
 Pautas del producto colaborativo

De acuerdo a lo desarrollado de forma individual y grupal dentro de la actividad,

el grupo colaborativo debe entregar un documento ya sea en formato Word o
Excel, que contenga los siguientes elementos:

1. Portada (Titulo de la actividad, nombre y apellidos de los estudiantes

participantes de la actividad, código o documento de identidad, No. de
grupo colaborativo, tutor, institución y fecha).

2. Introducción (De autoría de los estudiantes).

3. Contenidos desarrollados: El grupo colaborativo debe escoger de

manera concertada, los mejores elementos aportados de manera
individual dentro del foro y los cuales son; Tablas de amortización,
cuadro de resultado de amortizaciones y respuesta a los
interrogantes planteados de manera grupal.

4. Conclusiones (De autoría de los estudiantes).

5. Referencias bibliográficas (Norma APA).

Pautas del producto colaborativo

El producto académico debe contener; Portada, introducción, contenidos

desarrollados, conclusiones y referencias bibliográficas conforme a normas
Apa, debe ser entregado en formato Word o Excel, Letra Times New Román,
tamaño 12, a espacio 1,5 interlineado, márgenes: Izquierda, derecha, superior
e inferior de 2,6 cm.

El producto académico desarrollado, debe ser entregado en el Recurso “Paso 2

- Evaluar alternativas de financiación y tomar decisiones – Entrega de
la actividad”. Ubicado en el entorno de seguimiento y evaluación del
aprendizaje.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del Grupo y
nombre de la actividad, por ejemplo Grupoxx_Paso2 Observe que no hay
espacios.
Entornos Entorno de conocimiento, Entorno de aprendizaje colaborativo,
para su Entorno de aprendizaje práctico y Entorno de seguimiento y
desarrollo evaluación.

Individuales:

1. Tablas de amortización.
2. Responder a los interrogantes planteados, a partir de los
resultados de las tablas de amortización.
Productos
Colaborativos:
a entregar
por el
1. Cuadro de resultado de amortizaciones.
estudiante
2. Responder interrogantes, a partir de cuadro de resultado de
amortizaciones y situaciones planteadas, que permitan tomar
decisiones que determinen las mejores de financiación, para
apalancar el proyecto de inversión.
 3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Cronograma Trabajo Colaborativo Paso 2

Actividad Cronograma Responsables
de Trabajo
individual y
colaborativo
Lectura de los recursos 06 de Todos los
teóricos septiembre al integrantes del
14 de octubre grupo
Selección del rol a 06 al 20 de Todos los
desempeñar dentro del septiembre integrantes del
grupo colaborativo y grupo
para la producción de
entregables.
Interacción del grupo 06 de Todos los
Planeación con base en los aportes septiembre al integrantes del
de individuales. 14 de octubre grupo
actividades Revisión producto 15 al 16 de Evaluador
para el colaborativo antes de octubre
desarrollo su entrega
del trabajo Entrega de producto en 17 de octubre Entregas
colaborativo el recurso tarea dentro
de evaluación y
seguimiento.
 Director financiero (Líder del grupo): Se preocupa por
verificar que los miembros del equipo, asuman las
responsabilidades individuales y grupales, lo cual incluye roles
y responsabilidades dentro del grupo colaborativo y para la
producción de entregables por los estudiantes, procura que se
mantenga el interés por desarrollar de forma correcta el trabajo
y se cumpla con lo requerido en la guía de actividades.

Director de comunicación financiera: Responsable de la

comunicación entre el tutor y el equipo de trabajo.

Auditor jefe: Encargado de recopilar y sintetizar los aportes

realizados por el equipo y verificar si se presentan anomalías o
inconsistencias dentro de los mismos, para ser presentado al
tutor.

Roles a Líder de servicios financieros: Proporciona información y

desarrollar herramientas financieras para el desarrollo de la actividad, con
por el el fin de mejorar el funcionamiento del trabajo colaborativo.
estudiante
dentro del Controller financiero: Encargado de la gestión y control del
grupo tiempo establecido para el desarrollo de la actividad. Es
colaborativo responsable de que el equipo realice el trabajo en el tiempo
pactado.
 Compilador: Consolidar el documento que se constituye como
el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que avise
a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá
en el producto a entregar.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de

presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema.
Roles y
responsabili
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
dades para
productos y enviar el documento en los tiempos estipulados,
la
utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los
producción
demás compañeros que se ha realizado la entrega. Es el
de
encargado de subir el producto final colaborativo por el recurso
entregables
tarea estipulada; “Paso 2 - Evaluar alternativas de
por los
financiación y tomar decisiones – Entrega de la
estudiantes
actividad”, ubicado dentro del entorno de evaluación y
seguimiento.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de

las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado
el envío del documento.
 Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un artículo
Uso de científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes
referencias de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante
son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que
se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de
la sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Punta
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja je
El estudiante asume y El estudiante asume El estudiante
cumple con las y cumple entra al foro y no
Participació responsabilidades parcialmente con las asume el Rol
n individual propias del Rol dentro responsabilidades dentro del grupo
del del grupo propias del Rol colaborativo.
estudiante colaborativo. dentro del grupo 15
en la colaborativo.
actividad
colaborativa (Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)

El estudiante asume y El estudiante asume El estudiante

cumple con las y cumple entra al foro y no
responsabilidades parcialmente con las asume el Rol para
propias del Rol para la responsabilidades la producción de
producción de propias del Rol para entregables del
entregables del la producción de producto
producto colaborativo. entregables del colaborativo.
Participació
producto
n individual
colaborativo.
del
15
estudiante
en la
actividad
colaborativa

(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
 El estudiante participo El estudiante El integrante del
dentro del foro, de participa con sus grupo no
manera pertinente y aportes de la participo dentro
oportuna en la actividad del foro.
consolidación y colaborativa, pero
Participació construcción del estas no son
n individual producto final pertinentes al
del colaborativo con trabajo solicitado o
15
estudiante aportes significativos son deficientes.
en la y acordes a lo
actividad requerido en la guía
colaborativa de actividades.

(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante
El estudiante no
desarrolla de forma desarrolla las tablas
desarrolla las
correcta las tablas de de amortización, el
Construcció tablas de
amortización, de resultado de las
n de tablas amortización.
acuerdo a lo indicado mismas presentan
de 30
en la guía de deficiencias.
amortizacio
actividades.
n
(Hasta 0
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos)
puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
responde de forma
responde a los responde a los
argumentada a los
interrogantes interrogantes
interrogantes
planteados, su planteados.
planteados, este
respuesta carece de
Respuesta a análisis está apoyado
argumentos basados
interrogante en cifras a partir de los
en cifras que 30
s resultados de las
sustenten dicho
planteados tablas de
análisis.
amortización.
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos)
(Hasta 30 puntos) puntos)
 Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Punta
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja je
El trabajo colaborativo El trabajo El grupo no tuvo
presenta una colaborativo en cuenta las
excelente estructura, presenta una normas básicas
este incluye: Portada, estructura base, esta para la
introducción, tablas carece de algunos construcción del
de amortización, elementos del cuerpo producto final
Estructura cuadro de resultado solicitado. colaborativo.
del de amortizaciones,
producto respuesta a los
20
elaborado interrogantes
de manera planteados
colaborativa conclusiones y
referencias
bibliográficas.

(Hasta 0
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
puntos)
El grupo desarrolla de El grupo desarrolla El grupo no
forma correcta los parcialmente los desarrolla los
Contenido puntos requeridos en puntos requeridos en puntos
del producto la guía de actividades. la guía de requeridos en la
desarrollado actividades. guía de 35
de manera actividades.
colaborativa
(Hasta 0
(Hasta 35 puntos) (Hasta 17 puntos)
puntos)
La redacción es El documento El documento
excelente, las ideas presenta algunas presenta
Redacción y están ordenadas, y el deficiencias, se deficiencias en
ortografía cuerpo del texto es recomienda mejorar redacción y
del producto coherente en su la redacción. errores 8
final totalidad. ortográficos.
colaborativo
(Hasta 0
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos)
puntos)
 El manejo de citas y Utilizan citas y/o No utiliza citas
Referencias referencias se emplea referencias pero no y/o referencias.
y citas del de cuerdo a normas emplean
producto APA. apropiadamente las 7
final normas APA.
colaborativo (Hasta 0
(Hasta 7 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Calificación final 175