UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA
ANAT. Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO
TEMA
TAREA 2
LOS NEUROTRANSMISORES
NOMBRE Y APELLIDOS
ROSELY DE LA CRUZ GARCIA
MATRICULA
14-5121
FACILITADOR
EBLIS ESPAILLAT
FECHA
13/09/2018
DIRECCION
NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SAMCHEZ
 Unidad II.
Investigación en distintas fuentes en relación al papel de
los neurotransmisores principales en los procesos
sinápticos. Elaboración de un ensayo considerando:
a- Aspectos generales de los neurotransmisores.

El neurotransmisor se libera por las vesículas en las

extremidad de la neurona pre sináptica durante la
propagación del impulso nervioso, atraviesa el espacio
sináptico y actúa cambiando el potencial de acción en la
neurona siguientes; (denominada postsinatica) fijándose en
puntos precisos de su membrana plasmática.
LOS NEUROTRANSMISORES: son las sustancias
químicas que se encargan de la transmisión de las señales
desde una neurona hasta la siguiente a través de las
sinapsis. También se encuentran en la terminal axonica de
las neuronas motoras, donde estimulan las fibras
musculares para contraerlas. Ellos y sus parientes cercanos
son producidos en algunas glándulas como las glándulas
pituitaria y adrenal.
b- CARASCTERISTICAS DE CADA NEUTRANSMISOR:

1-Ausencia o desbalance de producción de un

neurotransmisor que puede incrementar la producción de
otro agravando aún más el trastorno.
2-En el pie terminal del axón pueden estar almacenados
varios tipos de neurotransmisores, pero se genera un
problema cuando al mismo tiempo se liberan todos o más de
uno.
3-A nivel del pie terminal del axón es fundamental la
convivencia de los neurotransmisores ya que en algunos
casos, uno controla a otro.
c- Funciones de cada neurotransmisor.

LA ACETILCOLINA:
Es el primer neutransmisor en ser humano descubierto en
el año 1921.
FUNCIONES; Este neutransmisor es responsable de
estimular los músculos. Activa las neuronas motoras, que
son las que controlan los músculos esqueléticos. También
con la atención, la excitación, el aprendizaje y la memoria.
LA DOPAMINA.
La dopamina; es el neurotransmisor que controla los
movimientos voluntarios del cuerpo y está asociado con el
mecanismo de reacción del cerebro.
FUNCIONES: La dopamina regula las emociones
placenteras, como las drogas, el alcohol, la cocaína, la
heroína, la nicotina, el opio aumentan el nivel de este
neurotransmisor, por lo que un consumidor de estos
productos nota una sensación placentera.
LA SEROTONINA:
Este neurotransmisor es sintetizado a partir del triptófano,
un aminoácido que no es fabricado por el cuerpo, por lo
que debe ser aportado a través de la dieta. La serotonina
(5-HT) es comúnmente conocida como la hormona de
la felicidad, porque los niveles bajos de esta sustancia se
asocian a la depresión y la obsesión.
Es un neutransmisor inhibidor importante, que se ha
encontrado que tienen un efecto significativo sobre las
emociones, el humor y la ansiedad.
FUNCIONES: está implicado en la regulación del sueño, la
vigilia y la alimentación.

Acetilcolina:

Este es el primer neurotransmisor que se descubrió.

Este hecho ocurrió en 1921 y el hallazgo tuvo lugar gracias
a Otto Lewis, un biólogo alemán ganador del premio Nobel
en 1936. La acetilcolina ampliamente distribuida por las
sinapsis del sistema nervioso central, pero también se
encuentra en el sistema nervioso periférico.
Algunas de las funciones más destacadas de este
neuroquímico son: participa en la estimulación de los
músculos, en el paso de sueño a vigilia y en los
procesos de memoria y asociación.

GABA

El GABA (ácido gamma-amino butírico) actúa como un

mensajero inhibidor, por lo que frena la acción de los
neurotransmisores ex citatorios. Está ampliamente
distribuido en las neuronas del cortés, y contribuye al control
motor, la visión, regula la ansiedad, entre otras funciones
corticales.

Glutamato

El glutamato es el neurotransmisor excitatorio más

importante del sistema nervioso central. Es
especialmente importante para la memoria y su
recuperación, y es considerado como el principal mediador
de la información sensorial, motora, cognitiva, emocional.

Las investigaciones afirman que este neurotransmisor

presente en el 80-90% de sinapsis del cerebro. El exceso de
glutamato es tóxico para las neuronas y se relaciona con
enfermedades como la epilepsia, el derrame cerebral o
enfermedad lateral amiotrofia.

Noradrenalina (norepinefrina)

La adrenalina está implicada en distintas funciones del

cerebro y se relaciona con la motivación, la ira o el placer
sexual. El desajuste de noradrenalina se asocia a la
depresión y la ansiedad.

Clasificación de los neurotransmisores.

Los neurotransmisores pueden clasificarse de la
siguiente manera:

Aminas: Son neurotransmisores que derivan de distintos

aminoácidos como, por ejemplo, el triptófano. En este
grupo se encuentran: Norepinefrina, epinefrina, dopamina
o la serotonina.

Aminoácidos: A diferencia de los anteriores (que derivan

de distintos aminoácidos), éstos son aminoácidos. Por
ejemplo: Glutamato, GABA, aparato o glicina.

Purinas: Las investigaciones recientes indican que las

purinas como el ATP o la adenosina también actúan como
mensajeros químicos.

Gases: Óxido nítrico es el principal neurotransmisor de

este grupo.

Péptidos: Los péptidos están ampliamente distribuidos

en todo el encéfalo. Por ejemplo: las endorfinas, las
dinorfinas y las taquininas.

Esteres: Dentro de este grupo se encuentra la

acetilcolina

d- Principales niveles de función del sistema nervioso

central.
Niveles principales de funcionamiento del sistema Nervioso
Central: el sistema nervioso de los seres humanos ha
heredado ciertos rasgos específicos derivados de cada una
de las etapas del desarrollo evolutivo. Gracias a esta
herencia, existen tres niveles principales del sistema
nervioso con atributos funcionales:
Nivel Medular: A menudo, creemos que la medula espinal
solo es una vía que conduce las señales desde la periférica
del cuerpo hacia el encéfalo o, en dirección opuesta, desde
el encéfalo hacia el cuerpo.

Nivel Medular: la medula espinal actúa como centro de

reflejos, tanto somáticos como viscerales. De esta forma
controla:
1-los movimientos de la marcha.
2-los reflejos de retirada de una parte del cuerpo ante
estímulos dolorosos.
3-los reflejos de contracción forzada en las extremidades
inferiores para sostener el cuerpo en contra de la gravedad.
4-los reflejos que controlan localmente los vasos
sanguíneos, las contracciones intestinales y otras funciones
viscerales.
La medula también conduce información sensitiva hacia
centros superiores e información motora provenientes de
ellos, a través de las vías que transcurren por las sustancias
blancas medulares.
NIVEL ENCEFALICO INFERIOR:
Este nivel comprende al cerebro, al tronco encefálico (bulbo,
protuberancia y mesenfalo) y a los núcleos cerebrales.
El cerebro controla el tono muscular, la postura y el
equilibrio.
En el tronco encefálico se integran los reflejos somáticos de
la cabeza y reflejos viscerales, como la salivación, la
respiración, la presión arterial, etc.
Los núcleos cerebrales gobiernan muchos modelos de
conductas emocionales como la ira, la excitación, o la
reacción ante el placer y el dolor.
NIVEL ENCEFALICO SUPERIOR:
El nivel encefálico superior está representado por la corteza
cerebral. En la corteza cerebral se localizan:
1-el área sensitiva somática; a la cual llega la información
sensitiva procedente de todo el cuerpo. Allí es cuando esta
información se hace consciente.
2-las áreas sensoriales específicas, como la auditiva o la
visual.
3-el área motora somática desde donde parten las órdenes
motoras para ejecutar actos voluntarios.
4-areas asociativas.
5-las áreas del lenguaje.
Por último, en la corteza cerebral residen las llamadas
funciones cerebrales superiores, como la memoria, el
pensamiento y la conciencia.

2. Lectura y síntesis: La Enfermedad de Parkinson, del

libro de texto básico, integrando una reflexión personal
en relación a lo aprendido y lo más relevante.
La enfermedad de Párkinson; es un trastorno degenerativo
del sistema nervioso central que pertenece a un grupo de
afecciones conocidas como trastornos del movimiento. Es a
la vez crónica, es decir, que persiste durante un extenso
periodo de tiempo, y progresiva, lo que significa que sus
síntomas empeoran con el tiempo. A medida que las células
nerviosas (neuronas) en partes del cerebro se deterioran o
mueren, se puede empezar a notar problemas con el
movimiento, temblores, rigidez en las extremidades o en el
tronco, o problemas de equilibrio. Al volverse estos síntomas
más pronunciados, las personas pueden tener dificultad
para caminar, hablar o completar otras tareas sencillas. Si
se tiene uno o más de estos síntomas, no necesariamente
quiere que se tenga la enfermedad de Párkinson, ya que los
síntomas aparecen también en otras enfermedades.
La enfermedad de Parkinson (EP), también
denominada mal de Parkinson, parkinsonismo idiopático,
parálisis agitante o simplemente párkinson, es un trastorno
neurodegenerativo crónico que conduce con el tiempo a una
incapacidad progresiva, producido a consecuencia de la
destrucción, por causas que todavía se desconocen, de las
neuronas pigmentadas de la sustancia
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negra. Frecuentemente clasificada como un trastorno del
movimiento, la enfermedad de Parkinson también
desencadena alteraciones en la función cognitiva, en la
expresión de las emociones y en la función autónoma.
Esta enfermedad representa el segundo trastorno
neurodegenerativo por su frecuencia, situándose por detrás
de la enfermedad de Alzheimer. Está extendida por todo el
mundo y afecta tanto al sexo masculino como al femenino,
siendo frecuente que aparezca a partir del sexto decenio de
vida. Además de esta variedad tardía, existe otra versión
precoz que se manifiesta en edades inferiores a los cuarenta
años.

CONCLUSION:
Después de estudiar el tema de los Neurotransmisores,
puedo decir que sirven para transmitir los impulsos
neuroelectricos entre neurona y neurona y a su vez
recibirlos todo tipos de información.