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2 ¿adultez?
Etapa en la que el ser humano que ha dejado la infancia y adolescencia para completar su
desarrollo físico.
Adultez es la etapa comprendida entre los 20 años en adelante; aunque como es sabido, su
comienzo y su término dependen de muchos factores personales y ambientales. En esta etapa
de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su
personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias
individuales que pueden darse en la realidad.
Etapa que abarca entre los 20 y 40 años de edad, momento en el que el ser humano desarrolla
un empelo, obtiene roles y responsabilidades familiares, establece una familia, tiene y cría hijos,
toma decisiones que le ayudan a madurar en diferentes aspectos, como el emocional e
intelectual.
4 +
5 Características
6 Desarrollo físico
Goza de plena capacidad física, la fuerza muscular, la energía, los sentidos, los reflejos y la
resistencia se encuentran en excelente estado y va disminuyendo me manera paulatina hasta
los 50 años; de tal forma que el desgaste físico se percibe muy poco.
Se les considera las personas más saludables de la población suelen ser mas activos y sus
padecimientos físicos suelen menos graves y con menor frecuencia, sin embargo la salud y su
buen desempeño físico en un futuro dependen altamente de los buenos hábitos que se lleven a
cabo ahora.
7 Hábitos de 10
Adicciones: Evitar cualquier tipo de adicciones como el tabaco, alcohol, drogas, etc. ayuda a
tener un cuerpo mente y alma sanos.
8 Desarrollo cognitivo
Es difícil determinar los cambios en el desarrollo cognitivo en un adulto joven sin embargo, en
esta área el adulto es capaz de planificar y sintetizar, analiza desde diferentes perspectivas posee
un pensamiento formal y es objetivo y analítico, consolida su identidad y comienza a llevar a
cabo su proyecto de vida, sabe de antemano que lo que hace hoy trascenderá en su futuro de
manera negativa o positiva. El adulto pasa del pensamiento formal según Piaget, al pensamiento
post formal. En esta etapa, se tienen mayor capacidad de resolución de conflictos.
Una generación educa a otra, y hoy en día los medios, la familia, escuela, el internet, etc.
transmiten valores y cultura; por lo tanto es importante que desde la infancia y sobre todo en la
adolescencia se refuercen competencias básicas como la resolución de problemas, autonomía,
el conocimiento y cuidado de sí mismo, La competitividad social, ecológica y artística además de
desarrollar favorablemente la convivencia social para que en el momento que el adulto joven
decida planificar su proyecto de vida lo haga de forma favorable.
10 ¿Qué prefieres?
11 Desarrollo moral
Ligado con el desarrollo cognitivo según Piaget y Kohlberg, sería una especie de superación del
pensamiento egocéntrico una capacidad creciente para pensar de manera abstracta. Por lo
tanto el joven adulto debe poseer una moral Post-convencional donde se presenta la "Moral de
contrato de los derechos individuales y la ley aceptada democráticamente”. Este desarrollo se
basa puramente en experiencias donde el adulto vive y aprende a través de las emociones que
le permite reevaluar lo correcto y lo justo.
13 Desarrollo intelectual
El pensador dialéctico posee conocimientos y valores, y se compromete con ellos, pero reconoce
que éstos cambiarán, ya que la premisa unificadora del pensamiento dialéctico es que la única
verdad universal es el cambio mismo.
14 Desarrollo laboral
En el terreno laboral, el adulto joven desafía la tarea de instituir una identidad laboral adulta.
Este progreso proviene del aprendizaje y el juego al campo laboral puede ser paulatino o
repentino, sin embargo en el segundo decenio de esta etapa, el área laboral se convierte en una
acción central que influye en la estabilidad y progresión intrapsíquica. Sentirse competente y
productivo es parte importante del auto-concepto y de la identidad psicosocial.
15 Desarrollo psicosocial
Citando a Erickson el adulto joven desafía la intimidad contra el aislamiento en donde el reto
consiste en ser capaz de comprometerse con otro. Según Schwartz las personas solteras pueden
tener cinco estilos de vida: * Social la cual implica relaciones interpersonales e individualistas. *
Profesional planifican toda su vida y se dedican al trabajo y al estudio. * Pasivo que implica tener
una visión negativa de la vida
* Asistencial a los cuales les gusta servir a otros.
16 Desarrollo afectivo
Por último encontramos el desarrollo afectivo, que a diferencia de la etapa anterior en esta el
adulto joven logra ser empático y ponerse en los zapatos de los demás, comparte
conocimientos, experimenta su lado altruista y tiene la capacidad de convertirse en un ser
apasionado y compartido el cual le permite desempañarse de manera efectiva en roles
familiares, como esposo y padre.
17 Desarrollo familiar
El desarrollo familiar en el adulto joven, es un aspecto muy importante ya que es en esta etapa
donde se inicia y se toma la decisión de comenzar con una familia, es aproximadamente entre
los 25 y los 33 años. La primera sub etapa que encontramos es el matrimonio, donde hay
satisfacción y apoyo emocional, ajustes sexuales, hábitos personales, roles sexuales, intereses
materiales, trabajo, empleo y logros, vida social, familia, decisiones, conflictos y resolución de
problemas, moral, valores e ideologías, la segunda etapa es la paternidad; acontecimiento que
marca un período de transición en la vida de la pareja, ya que la llegada de un nuevo miembro
a la familia, altera o impacta en la dinámica de la pareja.