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VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
SILABO
MANEJO Y CONSERVACION DEL SUELO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
3.1. Competencia
Conoce y analiza sobre la contaminación del suelo y sus formas de degradación.
Interpreta la clasificación de suelos según capacidad de uso mayor. Aprovecha
los residuo orgánico, estiércol de diferentes animales, eficientemente,
contribuyendo de ésta manera a la sostenibilidad de la calidad de suelo. Valora
las prácticas de conservación para el control de la erosión de suelos, y su
respectiva restauración.
3.2. Componentes
3.2.1. Capacidades
● Considera y conoce el manejo y conservación del suelo, analiza la
contaminación del ecosistema y compara los diferentes tipos de erosión del
suelo, valora la fertilidad del suelo.
● Analiza é Interpreta la clasificación de Suelos según capacidad de uso
mayor y su relación con los diferentes suelos de nuestras regiones del Perú.
● Aplica conocimientos sobre el uso de los residuos orgánicos y estiércoles
de los diferentes animales.
● Elabora estrategias realizando prácticas de conservación, para el control de
la erosión de suelos, valora la producción agroecológica.
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UNIDAD I
CONCEPTOS Y GENERALIDADES SOBRE MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL SUELO
CAPACIDAD:. Conceptos y generalidades sobre el perfil del suelo; conocimientos sobre degradación, manejo y conservación de suelo
ACTIVIDADES DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE SEMANALES
PERFIL DEL SUELO
Introducción, perfil del suelo,
Propiedades del suelo y su reacción frente al agua de riego
Identifica diferencias en un perfil
e importancia para la agricultura
del suelo, sus propiedades y su Lluvia de ideas
1 Factores que limitan el crecimiento y desarrollo delas 5
relación con el crecimiento y
plantas
desarrollo de las plantas. .
El suelo como organismo vivo
El suelo como medio para el crecimiento de las plantas.
. EL AGUA.
Definición, tipos, propiedades físicas y químicas
Analiza las propiedades del agua
Distribución del agua en la naturaleza
y como se distribuye en la Exposición
2 Necesidades de agua en los Cultivos: El agua en el suelo, naturaleza y las necesidades en dialogada
5
Evapotranspiración del Cultivo, Requerimientos de Agua y el cultivo.
Déficit Hídrico y Producción
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UNIDAD II
LOS SUELOS AGRÍCOLAS Y SU CLASIFICACIÓN
CAPACIDAD: Analiza y describe los tipos de suelos y su clasificación.
8 EXAMEN PARCIAL 2
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UNIDAD III
LA CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS Y SUS EFECTOS EN LOS CULTIVOS
CAPACIDAD: Evalúa problemas de contaminación de los suelos y sus consecuencia en los cultivos
SUB – PRODUCTO: Determina el manejo adecuado para reducir el impacto negativo en el suelo.
ACTIVIDADES DE HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANALES
APRENDIZAJE
CONTAMINACION DEL SUELO Y EL AGUA
Contaminación por metales pesados
Contaminación por compuestos orgánicos
Evolución en el suelo. Factores y propiedades.
Reconoce problemas de
9 Procesos. Contaminación por plaguicidas y otros contaminación y sus efectos en el Clase magistral 5
compuestos procedentes de las actividades
suelo.
agrícolas, ganaderas , industriales y urbanas
Efectos en la agricultura por la calidad del agua.
Decisiones que deben adoptarse en la agricultura
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GESTIÓN DE AGUAS.
Introducción: la importancia del agua.
Balance hídrico de una cuenca hidrográfica.
Usos del agua en la agricultura.
Evalúa é indica la importancia del
12 Regulación hídrica: natural, ríos y acuíferos, embalses Taller 5
agua en una cuenca hidrográfica.
subterráneos versus superficiales.
Explotación de acuíferos. Recarga artificial.
Uso conjunto de aguas superficiales y subterráneas
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UNIDAD IV
REGULADORES DE CRECIEMIENTO Y COSECHA
CAPACIDAD: Elabora estrategias de agricultura urbana y explica buenas prácticas agrícolas para reducir riesgos y optimizar rentabilidad
TECNOLOGÍAS ALTERNATIVAS
Fuentes de información tecnologías alternativas
La selección de tecnologías en base a la situación actual del
agricultor
La selección de tecnologías en base a las consideraciones Conferencia
14 ambientales. Identifica los productos a cocechar 5
dialogada
Tecnologías en base a la relación “causas-problemas-
soluciones”.
Análisis de vulnerabilidad y direccionamiento estratégico de
un predio agrícola
.
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16 EXAMEN FINAL 2
17 EXAMEN DE APLAZADO 2
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Prácticas programadas
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. De enseñanza
a. Control de comprensión
b. Demostración
c. Clase magistral
d. Técnicas de concientización
5.2. De aprendizaje
a. Análisis de textos
b. Debate
c. Estudio de casos
d. Trabajo en equipo
El sistema de calificación es único para todas las asignaturas. Sin embargo, el docente
podrá determinar los pesos o ponderaciones en la evaluación de las capacidades:
cognoscitiva y procedimental, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura. Se aplica la
escala vigesimal de cero (00) a veinte (20). La nota mínima aprobatoria es once (11).
Para el Promedio Final Regular la fracción igual o mayor a 0.5 es redondeada al entero
inmediato superior. En los calificativos de los rubros se considera hasta los centésimos.
En el caso de las Prácticas Preprofesionales la nota mínima aprobatoria es catorce
(14).
Consideraciones:
Los estudiantes que falten a una evaluación tendrán la nota cero (00) y no podrán
sustituirla, salvo falta debidamente justificada, de acuerdo al Reglamento
Académico.
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Ing. Jorge Alberto Agurto Isidro
Docente de la UNAB
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