ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

“VALERIO TRUJANO”
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS III
ELABORÓ: LIC. MARIO UZIEL ORDAZ ORTIZ.

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________ 3° _____ N.L____

I.- DE ACUERDO AL TEMA DE PRODUCTOS NOTABLES Y LOS SUBTEMAS ANALIZADOS EN CLASE CONTESTA
CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.
a) Relaciona las siguientes columnas de acuerdo al tema y concepto estudiado.

FACTORES BINOMICOS/TRINOMICOS TEMA FACTORIZACION

1). (a+b)2 ____ Producto de binomios conjugados ____ (m+5)(m+8)

2). a2-2ab+b2 ____ Factor común polinomio ____ a2-25

3). a(x+1)+b(x+1) ____ Factor común por agrupación de ____ 3k2+k

términos

4). x2-y2 ____ Cuadrado de un binomio ____ 3m-2n-2nx4+3mx4

5). (x+a)(x+b)= x2+x(a+b)+(a)(b) ____ Diferencia de cuadrados ____ (2m+n)(2m+n)

6). a2+ab+ax+bx ____ Trinomio cuadrado perfecto ____ a2-10ª+25

7). a2+ab ____ Factor común polinomio ____ X4+5x2+4

8). (x+a)(x-a)= ____ Producto de dos binomios que ____ 2(x-1)+y(x+1)

tienen un término común

9). x2+bx+c ____ Trinomio cuadrado ____ (-4x+y)(4x+y)

II.- FACTORIZA LAS SIGUINETES EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

 (2X2+Y3)2

 (3a2b+2a)(3a2b-2a)

 (3ª+5)(3ª+2)

 5m2+15m3

 2x(n-1)-3y(n-1)
  a2x2-3bx2+a2y2-3by2

 16+40x2+25x4

 x8y8-15ax4y4-100a2

II.- DEL TEMA CRITERIOS Y CONGRUENCIA DE TRIANGULOS RESPECTO AL TEOREMA DE THALES CONTESTA
CORECTAMENTE LO SIGUIENTE.

1.- menciona los tres criterios de congruencia de los triángulos analizados en clase y realiza el diagrama respectivamente.

a)

b)

c)

III.- IMPLEMENTANDO EL TEOREMA DE THALES DE MILETO RESUELVE LOS SOGUIENTES PROBLEMAS.

a) Un turista viaja a New York y queda impresionado por la altura de la estatua de la libertad. Determina la altura de la
estatua con la ayuda de los datos proporcionados.

b) La Torre Eiffel fue construida para la Exposición Universal de 1889 celebrada en París. Los franceses querían
construir un monumento que impresionara a la gente, pero tenían claro que después de la exposición la
derrumbarían. Sin embargo, por voluntad popular la torre todavía sigue en pie. En 1995 se instala sobre la misma
una antena de 24 mts. que suministra la señal de tv y telefonía celular a la ciudad. ¿Cuántos años tiene? _________
 Calcula la altura de la torre Eiffel sabiendo que a las 15:00 proyecta una sobra de 750mts y el instrumento de
comparación tienen una altura de 2 mts.
 2 mts
745 mts 5 mts

I.- DE ACUERDO AL TEMA DE ECUCAIONES CUADRATICAS CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.

a) Menciona las tres formas en que se presenta una ecuación cuadrática y pon 2 ejemplos de cada una de ellas.

____________________________ ___________________________ __________________________

____________________________ ___________________________ __________________________

____________________________ ___________________________ __________________________

b) Escribe la formula general y las dos fórmulas que se desprenden de ella, posteriormente nombra el tipo de ecuaciones
que se pueden resolver con cada una de ellas.

____________________________ ___________________________ __________________________

____________________________ ____________________________ ___________________________

c) Realiza la transposición de términos de las siguientes expresiones algebraicas, posteriormente escribe el nombre de la
ecuación resultante.

 2X+1 = X-1
X-2 X+3

 5X2-3X=X2

 X(2X+5) = 6

d) Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas incompletas puras, empieza por poner la fórmula que se emplea
para la resolución de la misma.

 3X2-6= 4X2-10
  5X2+12=-10

 X2 = 1
8 3

e) Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas incompletas mixtas, empieza por poner la fórmula que se
emplea para la resolución de la misma.

 4X2+12x=10x

 3X2=8

 X2+6x=0

f) Resuelve los siguientes problemas algebraicos, recuerda los pasos analizados en clase que George Polya propone
ante problemas matemáticos cotidianos.

 Hallar un numero diferente de 0, sabiendo que su cuadrado es igual al duplo del número multiplicado por 6.
¿Cuál es el numero?
Datos Planteamiento de la ecuación Fórmula para la resolución Resultado

 El área de un rectángulo es de 33 m2 y la base mide 8 m más que la altura. ¿Calcula sus dimensiones?
Datos Planteamiento de la ecuación Fórmula para la resolución Resultado

 El volumen de un cubo es de 125 cm3. ¿el área de una de sus caras es?
Datos Planteamiento de la ecuación Fórmula para la resolución Resultado
 El área de un rectángulo es de 120 m2 , si uno de sus lados mide “2X-1” Y el otro mide “X”. ¿Calcula sus
dimensiones?
Datos Planteamiento de la ecuación Fórmula para la resolución Resultado