HISTORIA DE LA FACULTAD

La historia de la Facultad de Ciencias de la Salud está relacionada con la

creación y desarrollo de la Universidad. En 1632, según el Padre San
Miguel, citado por el doctor Mañón Arredondo, egresaban profesionales
en Artes, Teología, Cánones, Leyes y Medicina, hasta el siglo XVII. Los
archivos con la lista de graduados, especialmente los de medicina, fueron
utilizados como trinchera y luego quemados por Sir Francis Drake en
1686.

En 1821, la Universidad, y con ella la Escuela Médica fueron cerradas por

las tropas haitianas durante 22 años. En 1859, el presidente Pedro
Santana restablece por ley la Universidad de Santo Domingo, y el artículo
2 dice: “La enseñanza universitaria se desarrollará a través de cuatro
facultades, entre ellas, La Facultad de Ciencias Médicas ”. Esta ley no se
ejecutó, pero se institucionaliza por primera vez el concepto y la
estructura de Facultad para denominar los estudios de medicina, lo que
se legitima con la ley del juro médico de 1882.

Con el restablecimiento de la Universidad en 1914, el Código Orgánico de

Educación Común, incluye en la estructura de la Universidad a la Facultad
de Medicina y Ciencias Naturales, y se define el grado de Doctorado en
Medicina con “Una enseñanza teórica y una enseñanza práctica, la que a
su vez comprenderá una enseñanza técnica y una enseñanza clínica”.

La enseñanza teórica se dividía en siete (7) cursos y 38 asignaturas, los

que aprobaban los primeros 2 cursos recibían diploma de Biología, hasta
el quinto se le otorgaba el de licenciado, y el séptimo curso el de Doctor
en Medicina.

En 1937, por la ley número1398 sobre Organización Universitaria, se

conoce con el nombre de Facultad de Medicina, formada por las escuelas
de Obstetricia, Enfermería e Higiene y Sanidad. Para el 1959 se forma el
Instituto de Anatomía con la ley 5130.

La ley número 5768 de 1961 mantiene la estructura anterior y la misma

denominación. En el Estatuto Orgánico del Movimiento Renovador de
1966 se le confiere el nombre de Facultad de Ciencias Médicas.

En 1964 se crea el Instituto de Fisiología y se dispone que los Laboratorios

de Bacteriología y Parasitología funcionen separados y sean adscritos a la
Facultad de Medicina, los que posteriormente son trasladados a la
Facultad de Ciencias.
El Departamento de Medicina Preventiva y Social fue creado para el año
de 1966, al igual que la sesión de Documentación Científica, la cual estaba
adscrita a la Facultad de Ciencias Médicas.

Mediante Resolución del Consejo Universitario, en 1967 se convierte la

Escuela de Análisis Clínicos de la Facultad de Medicina en Escuela de
Tecnología Médicas, para el año 1977 se convierte en el Departamento de
Bioanálisis.

El Instituto de Fisiología se convierte en 1968 en el Departamento de

Ciencias Fisiológicas. En 1970, la Escuela de Farmacia es convertida en
Departamento, y viene a formar parte de la Facultad de Ciencias Médicas
proveniente de la Facultad de Ciencias.

La Oficina de Educación y Planificación (ODEPLAN) se crea en agosto de

1973. En 1974 se aprobaron las unidades académicas en los hospitales:
Doctor Luís E. Aybar; Materno Infantil San Lorenzo de Los Mina, Salvador
B. Gautier y Francisco Moscoso Puello.

El Departamento de Enfermería fue creado en el 1976. El laboratorio de

análisis clínicos LABO-UASD fue inaugurado en 1980, como una
dependencia del Departamento de Bioanálisis. Para esta fecha se le
confiere el nombre de Doctor Roberto Sánchez Sanlley a la Oficina de
Reválida y Convalidaciones. En 1983 se crea el Laboratorio de Referencia,
y en marzo de 1984 el Instituto de Sexualidad Humana.

El Postgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud se inicia con el aval

académico de las Residencias Médicas a partir del año 1970 y con las
Residencias de Cardiología y Pediatría en 1971. La Maestría en Salud
Pública inició en 1982 y la de Salud Ocupacional en 1988.

Autoridades de la Facultad de Ciencias de la Salud

Gestión 2018-2022

Dra. Rosel Fernández

Decana

Rosel Fernández posee una excelente formación

profesional, la cual está avalada por los títulos
obtenidos en diversas disciplinas del área de la
salud, siendo el primero de ellos el de Doctor en
Medicina.
 Escuela de Enfermería
Carreras impartidas por la Escuela
Licenciatura en Enfermería
Técnico Profesional en Enfermería

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA – 80601

Campo Ocupacional
Dispersa los cuidados propios de su profesión y aconseja, informa y
atiende al individuo, familia y comunidad en las etapas de prevención
primaria, secundaria y terciaria: identifica las necesidades en el campo
de la salud de individuos, familias y comunidades; elabora diagnósticos y
diseña el plan de cuidado; planifica y distribuye las labores de los
auxiliares; participa en las actividades en la educación del individuo,
familia y comunidad en el área de la salud; organiza los servicios de
enfermería en instituciones o en equipos móviles al servicio de las
comunidades; investiga en el campo de la salud formando parte de
equipos interdisciplinarios: desarrolla nuevas técnicas y métodos que
permitan mejorar los cuidados y a atención de los individuos, familias y
comunidades; participa en la formación del personal auxiliar: enseña las
materias de su especialidad a nivel medio y superior; orienta a los
pacientes en los productos de readaptación y reincorporación a la
comunidad o familia; participa en la planificación de campañas de salud a
nivel local, nacional e internacional.

TÉCNICO PROFESIONAL EN ENFERMERÍA – 80602

Campo Ocupacional
Ejerce como auxiliar en los procesos propios del profesional de la
enfermería, utilizando métodos adecuados en la solución de los problemas
sanitarios y sociales; participa en la educación del individuo, familia y
comunidad en el área de la salud, asiste al licenciado en Enfermería en
las tareas de investigación en el campo de la salud formando parte de
equipos interdisciplinarios para tales fines; enseña en las áreas de la
enfermería en los centros de educación técnica, especializados en
Enfermería o de Educación Superior.
La historia de la enfermería desde sus orígenes
La palabra enfermería deriva del latín infirmus, que vendría a ser algo así
como lo relacionado con los no fuertes. Se podría decir que la enfermería
es tan antiguo como la humanidad ya que las personas siempre han
necesitado cuidados de enfermería cuando están enfermos o heridos.

Se cree que la figura de la enfermera apareció en durante la Edad Media.

Las enfermeras eran en su mayoría mujeres sin formación que ayudaban
a traer niños al mundo o era nodrizas. Por otro lado, el cuidado de los
enfermos estaba muy asociado a las monjas, con más formación y un
voto religioso que les impelia a cuidar de los más débiles. De cuidar a los
enfermos se Monjas tenían más formación y cuidados a los enfermos.

En 1259, los Hermanos de Alexian comenzaron el ministerio de cuidado

de los enfermos y hambrientos, que todavía existe hoy en muchos países,
incluyendo Estados Unidos. La Orden Hospitalaria de San Juan de Dios se
formó en España en 1550. Desde 1550 a través de 1614, San Camilo de
Lelis atendía a los enfermos y moribundos en el Hospital de Santiago en
Roma. No fue hasta 1633 cuando San Vicente de Paul fundó la Hija de la
Caridad, donde las mujeres comenzaron a jugar un papel más importante
en la enfermería organizada.

A lo largo de los años, las guerras han aumentado la necesidad de

enfermeras y han tenido una gran influencia en la evolución de la
enfermería. Florence Nightingale, es ampliamente considerada como la
madre de la enfermería moderna, destacando por sus servicios en la
guerra de Crimea de 1853 a 1856. Sus esfuerzos de saneamiento
disminuyeron drásticamente la tasa de mortalidad y a su vuelta fundó la
Escuela Florence Nightingale para Enfermeras en Londres. Fue el primer
paso para la auténtica profesionalización de la enfermería. En 1861 las
enfermeras empezaron a usar uniforme. Hoy día, la enfermería es
ampliamente reconocida en el mundo.

Esta es la historia de la enfermería desde sus orígenes. Si el artículo te

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sociales.
Precursores De La Enfermería
FLORENCE NIGHTINGALE.
Hija de una familia terrateniente adinerada, de Hampshire, nació en 1820.

Su padre, William Nightingale de Embly park, un Unitario estaba

involucrado en el movimiento contra la esclavitud y era un fiel creyente
en que las mujeres, especialmente su hija, deberían obtener una
educación. Ella y su hermana aprendieron italiano, latín, griego, historia
y matemáticas de su padre y su tía, así como de otros tutores.

La madre de Florence, Fanny Nightingale, tambien provenía de una familia

fielmente Unitaria. Ella era una mujer dominante que estaba
primordialmente preocupada con la busqueda de un buen marido para su
hija. Por ello, se molestó ante la decisión de florence de rechazar a varios
proponentes de matrimonio.

LILLIAM WALD. (1867-1940)

clip_image002Nace en el año 1867 y fue una de las líderes del movimiento

de las viviendas comunitarias quien llego a ser muy influyente y
trascendental de las reformas urbanas. Era idealista practico que trabajo
para crear a una sociedad mas justas meta era asegurarse de que las
mujeres y los niños, los inmigrantes y los pobres, los inmigrantes y los
pobres, y los miembros de todos los grupos étnicos y religiosos realizaran
la promesa de América de la ‘’vida, de la libertad y de la brusquedad de
la felicidad’’.

LUISA DE MARILLAC.

Nació en París el 12 de agosto de 1591, Hija de Louis de Marillac, señor

de Ferrieres. Perdió a su madre desde temprana edad, pero tuvo una
buena educación, gracias, en parte, a los monjes de Poissy, a cuyos
cuidados fue confiada por un tiempo, y en parte, a la instrucción personal
de su propio padre, que murió cuando ella tenía poco más de quince años.
Luisa había deseado hacerse hermana capuchina, pero el que entonces
era su confesor, capuchino él mismo, la disuadió de ello a causa de su
endeble salud. Finalmente se le encontró un esposo digno: Antonio Le
Gras, hombre que parecía destinado a una distinguida carrera y que ella
aceptó. Tuvieron un hijo. En el período en que Antonio estuvo gravemente
enfermo, ella lo cuidó con esmero y completa dedicación.
Desgraciadamente, Luisa sucumbió a la tentación de considerar esta
enfermedad como un castigo por no haber mostrado su agradecimiento a
Dios, que la colmaba de bendiciones, y estas angustias de conciencia
fueron motivos de largos períodos de dudas y aridez espiritual.
HILDEGARDE PEPLAU.

Fue una de las enfermeras de la era monástica la cual en el 1954

desarrollo el primer programa sin nivel de graduación para la preparación
de especialidades clínicas. Se especializó en enfermería psiquiátrica.

Hildegard E. Peplau, una líder mundial en enfermería, conocida como la

enfermera del siglo, murió el 17 de marzo de 1999 a la edad de 89 años,
en su hogar en Sherman Oaks, California. Peplau es la única enfermera
que prestó sus servicios a la Asociación de Enfermeras Americanas (ANA),
como directora ejecutiva y, más tarde, como presidenta.

SANTA BRIGIDA.

SANTA BRIGIDA era hija de Birgerio, gobernador de Uplandia, la principal

provincia de Suecia. La madre de Brígida, Ingeborg; era hija del
gobernador de Gotlandia oriental. Ingeborg murió hacia 1315 y dejó
varios hijos. Brígida, que tenía entonces doce años aproximadamente, fue
educada por una tía suya en Aspenas. A los tres años, hablaba con
perfecta claridad, como si fuese una persona mayor, y su bondad y
devoción fueron tan precoces como su lenguaje. Sin embargo, la santa
confesaba que de joven había sido inclinada al Orgullo y la presunción.

La Pasión: centro de su vida A los siete años tuvo una visión de la Reina
de los cielos. A los diez, a raíz de un sermón sobre la Pasión de Cristo que
la impresionó mucho, soñó que veía al Señor clavado en la cruz y oyó
estas palabras: "Mira en qué estado estoy, hija mía." "¿Quién os ha hecho
eso, Señor?", preguntó la niña. Y Cristo respondió: "Los que me
desprecian y se burlan de mi amor." Esa visión dejó una huella imborrable
en Brígida y, desde entonces, la Pasión del Señor se convirtió en el centro
de su vida espiritual.

HENRY DUNART, FUNDADOR DE LA SOCIEDAD “CRUZ ROJA”.

Fue un joven franco suizo, nació en el año 1828 en Ginebra a la edad de

31 años fue a Lombardia donde desde una montaña fue testigo de la
muerte de 40,000 hombres en la batalla de solferino, las misma fue
debida, según él, a la falta de atención, las que a la gravedad de las
heridas. Con el deseo de ayudarlos, reunió a un grupo de mujeres de
pueblos vecinos. Con los que pudo aliviar los padecimientos de los heridos
manteniendo como lema de no hacer distinciones entre amigos o
enemigos.
En 1862 retorno a Ginebra donde escribió un folleto contra la guerra y sus
horribles realidades. En él pregunta si no es posible fundar y organizar un
sociedad permanente de voluntarios en todos los piases civilizados los que
rindan un servicio a toso los heridos en tiempo de guerra su distinción de
nacional ideal, su pregunta es la base del moderno sistema de la “Cruz
Roja”.

CONCEPTO DE ENFERMERÍA SEGÚN VARIOS AUTORES

1- Dorothea Orem- la enfermería tiene como preocupación especial la

necesidad del individuo para la acción de autocuidado y su provisión y
administración del modo continuo, para sostener la vida y la salud,
recuperarse de la enfermedad o daño y adaptarse a sus efectos.
(Conceptos de autocuidado)

2- Virginia Henderson- la función única de enfermería es asistir al

individuo sano o enfermo en la ejecución de aquellas actividades que
contribuyan a la salud o recuperación (muerte placentera) para que pueda
ejecutar sin ayuda y si tiene la fortaleza, deseo y conocimiento para
hacerlo de tal forma que le ayude a ganar independencia en su cuidado
propio lo mas pronto posible.

3- Frances R. Kreuter- enfermería es una profesión de práctica. La

administración y educación son esenciales pero secundarios al que la
practica. Es un componente de cuidado con conocimiento de cura,
percepción de motivación humana y comprometida con el ministerio de
alta calidad. La definición de enfermería nos sirve de guía y de origen a
la práctica de la enfermería indicándonos nuestras funciones.

4- Martha Rogers- enfermería es una profesión aprendida buscada en

la aplicación de una ciencia y un arte. Tiene como meta servirle al hombre.
Considera que la ciencia de enfermería no es la suma de principios
sacados de otras fuentes; sino un producto nuevo. La ciencia de la
enfermería es un cuerpo organizado de conocimientos abstractos logrados
por la investigación científica y análisis lógico.

5- Imogene King- proceso de acción, interacción y transacción en donde

se asiste al individuo de la cual que edad y grupo socioeconómico para
lograr las metas de salud.

6- Callista Roy- los cuidados de enfermería tienen como fin sostener y

promover la adaptación de la persona a la que se cuida. Los cuidados de
enfermería se centran sobre todo en el paciente que esta llamado a
responder a los estímulos que se presentaba causa de su posición sobre
la continua salud-enfermedad. El fin es ayudar a la persona que se cuida
a alcanzar el estado de adaptación que le permita responder a los demás
estímulos.

7- Ley #9 del 11 de octubre de 1987- enfermería es la ciencia y el arte

de cuidar la salud del individuo, la familia y la comunidad. Su campo de
acción en la promoción y el mantenimiento de la salud, la prevención de
la enfermedad y la participación en su tratamiento, incluyendo la
rehabilitación de la persona, independientemente de la etapa de
crecimiento y desarrollo en que se encuentre. El objetivo de la enfermería
es mantener al máximo el bienestar físico, moral, social y espiritual del
ser humano.

CONCEPTO DE ENFERMERÍA

La enfermería (del latín in-, «negación»; firmus, firma, firmum, «firme,

resistente, fuerte»; y -eria, «actividad, establecimiento» o «actividad,
establecimiento [relacionado] con los no firmes, no fuertes [enfermos]»)
es la ciencia que se dedica al cuidado y atención de enfermos y heridos,
así como a otras tareas sanitarias, siguiendo pautas clínicas. La
enfermería forma parte de las conocidas como ciencias de la salud. La
enfermería abarca la atención autónoma y en colaboración dispensada a
personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos
o no, y en todas circunstancias. Comprende la promoción de la salud, la
prevención de enfermedades y la atención dispensada a enfermos,
discapacitados y personas en situación terminal.