ADMINISTRASI KELAS

KALENDER PENDIDIKAN
PROGRAM TAHUNAN
PROGRAM SEMESTER
SILABUS
KKM

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : V (LIMA)
SEMESTER : I (SATU)

DISUSUN OLEH :
MARIANI BR TARIGAN
NIP.19590722 198304 2 001

SD NEGERI 056013 PAYA RENGAS

UPT DINAS PENDIDIKAN
KAB.LANGKAT
TAHUN PELAJARAN :2018/2019
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri 056013 Paya Rengas

Mapel : Bahasa Indonesia
Kelas : V (Lima)
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Alokasi
Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu
1. Mendengarkan 1.1. Menanggapi penjelasan JP
1. Memahami penjelasan narasumber(Petani, pedagang,
narasumber dan cerita nelayan, dll) dengan memperhatikan
rakyat secara lisan santun berbahasa
1.2. Mengidentifikasi unsur cerita
tentang cerita rakyat yang JP
didengarnya
Berbicara 2.1. Menanggapi suatu persoalan atau JP
2. Mengungkapkan peristiwa dan memberikan saran
pikiran, pendapat, pemecahannya dengan
perasaan, fakta secara memperhatikan pilihan kata dan
lisan dngan santun berbahasa
menanggapi suatu 2.2. Menceritakan hasil JP
persoalan, pengamatan/kunjungan dengan
menceritakan hasil bahasa runtut, baik dan benar
pengamatan, atau 2.3. Berwawancara sederhana dengan JP
berwawancara narasumber(petani, pedagang,
nelayan, karyawan,dll) dengan
memperhatikan pemilihan kata dan
I santun berbahasa

Membaca 3.1. Membaca teks percakapan dengan JP

3. Memahami teks lafal dan intonasi yang tepat
dengan membaca teks 3.2. Menentukan gagasan utama suatu JP
percakapan, membaca teks yang dibaca dengan kecepatan
cepat 75 kata/menit, 75 kata/menit
dan membaca puisi 3.3. Membaca puisi dengan lafal dan JP
intonasi yang tepat
Menulis 4.1. Menulis karangan pengalaman JP
4. Mengungkapkan berdasarkan dengan memperhatikan
pikiran, perasaan, pilihan kata dan penggunaan ejaan
informasi, dan 4.2. Menulis surat undangan ( ulang
pengalaman secara tahun, acara agama, kegiatan JP
tertulis dalam bentuk sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan
karangan, surat, kalimat efektif dan memperhatikan
undangan, dan dialog penggunaan ejaan
tertulis 4.3. Menulis dialog sederhana antara dua
atau tiga tokoh dengan
memperhatikan isi serta peranannya

Mengetahui Paya Rengas, 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

SYARIFUDDIN, S,Ag MARIANI BR TARIGAN

NIP. 195809151981021002 NIP,. 195907221983042001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V(Lima)/1(Satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

Mendengarkan
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW Juli Agustus September Oktober November Desember
Pokok
2.1. Menanggapi - Siswa dapat Penjelasan JP
penjelasan mendengarkan narasumber
narasumber(petani, penjelasan
pedagang, nelayan, - Siswa dapat menanggapi
karyawan, dll) pernyataan
dengan - Siswa dapat menanggapi
memperhatikan penjelasan narasumber
santun - Siswa dapat menuliskan
hal penting dari
penjelasan narasumber
- Siswa dapat
menceritakan kembali
penjelasan nara sumber

1.2. Mengidentifikasi - Siswa dapat Cerita JP

unsur cerita mendengarkan cerita Rakyat
tentang rakyat rakyat
yang didengarnya - Siswa dapat mencatat
nama-nama tokoh
dalam cerita
- Siswa dapat
menjelaskan sifat tokoh
dengan tepat
- Siswa dapat
memberikan tanggapan
mengenai isi cerita
rakyat yang didengar
Uji Kompetensi
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V(Lima)/1(Satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan

Berbicara
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW Juli Agustus September Oktober November Desember
Pokok
2.1. Menanggapi suatu - Siswa dapat Menanggapi JP
persoalan atau mendengarkan peristiwa
peristiwa dan penjelasan
memberikan saran - Siswa dapat menanggapi
pemecahannya pernyataan
dangan - Siswa dapat menanggapi
memperhatikan penjelasan narasumber
pilihan kata dan - Siswa dapat menuliskan
santun berbahasa hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber
- Siswa dapat
menceritakan kembali
penjelasan nara sumber
2.2 Menceritakan hasil - Siswa dapat memahami Hasil JP
pengamatan laporan hasil kunjungan. Pengamatan
/kunjungan dengan - Siswa dapat membuat
bahasa runtut, baik, laporan hasil kunjungan
dan benar dengan benar.
- Siswa dapat
menyampaikan hasil
laporan dengan benar.
- Siswa dapat menanggapi
isi laporan kunjungan.
2.3 Berwawancara - Siswa dapat memahami Wawancara
sederhana dengan kegiatan wawancara
narasumber (Petani, dan memperagakan
pedagan, nelayan, wawancara
karyawan, dll)
dengan
 memperhatikan - Siswa dapat menuliskan
pilihan kata dan daftar pertanyaan untuk
santun bahasa melakukan wawancara
- Siswa dapat melakukan
wawancara dengan
narasumber
- Siswa dapat
menggunakan kata
Tanya dengan tepat.
- Siswa dapat membuat
kata tanya apa, siapa,
dimana, kapan,
darimana, bagaimana
dengan tepat
Uji Kompetensi
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V(Lima)/1(Satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

Membaca
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW Juli Agustus September Oktober November Desember
Pokok
3.1 Menanggapi teks - Siswa dapat membaca Teks JP
percakapan dengan teks bacaan secara percakapan
lafal dan intonasi berpasangan di depan
tepat kelas.
- Siswa dapat mencatat
hal-hal pokok dalam
percakapan.
- Siswa dapat menuliskan
isi kesimpulan
percakapan.
3.2 Menentukan - Siswa dapta membaca Gagasan JP
gagasan utama bacaan dengan utama
suatu teks yang kecepatan 75
dibaca dengan kata/menit.
kecepatan 75 kata - Siswa dapat mencatat
per menit hal-hal penting dari
bacaan yang dibaca.
- Siswa dapat mengajukan
dan menjawab
pertanyaan berdasarkan
informasi bacaan yang
dibaca.
- Siswa dapat
menceritakan kembali
isi bacaan yang dibaca.
3.3 Membaca Puisi - Siswa dapat Membaca JP
dengan lafal dan menentukan jeda, puisi
intonasi yang tepat penggalan kata dalam
puisi.
 - Siswa dapat membaca
puisi dengan ekspresi
dan penghayatan yang
tepat
- Siswa dapat mencari
puisi yang bertemakan
pahlawan dan
membacakan dengan
ekspresi dan
penghayatan yang tepat
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V(Lima)/1(Satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

Menulis
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW Juli Agustus September Oktober November Desember
Pokok
4.1 Menulis karangan - Siswa dapat Menulis JP
berdasarkan menentukan judul Karangan
pengalaman karangan
dengan - Siswa dapat melengkapi
memperhatikan bagian awal, tengah,
pilihan kata dengan akhir cerita
penggunaan ejaan - Siswa dapat menulis
karangan berdasarkan
pengalaman
- Siswa dapat membaca
karangan yang dibuat
- Siswa dapat memahami
penggunaan kata ‘tanpa’
4.2 Menulis surat - Siswa dapat memahami Surat JP
undangan (ulang bagian-bagian surat undangan
tahun, acara undangan resmi
agama, kegiatan
sekolah, kenaikan - Siswa dapat melengkapi
kelas, dll) dengan surat undangan dengan
kalimat efektif dan tepat
memperhatikan
penggunaan ejaan
4.3 Menulis dialog - Siswa dapat membaca Menulis
sederhana antara contoh dan kesimpulan dialog
dua atau tiga tokoh isi dialog
dengan - Siswa dapat
memperhatikan isi memperagakan
serta perannya percakapan dan
 menyimpulkan isi
percakapan
- Siswa dapat menulis
dialog dengan tema
yang telah ditentukan
berdasarkan gambar
- Siswa dapat
memperagakan dialog
tang dibuat di depan
kelas
- Siswa dapat memahami
penggunaan tanda seru
(!) dalam kalimat
- Siswa dapat membubuhi
tanda seru (!) dalam
kalimat.
- Siswa dapat m embuat
kalimat dengan
menggunakan tanda
seru (!)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Paya Rengas, 2018

Kepala SDN 056013 Paya Rengas Guru Kelas

SYARIFUDDIN, S.Ag MARIANI BR TARIGAN

NIP. 19580915 198102 1 002 NIP. 19590722 198304 2 001