5.

PEMETAAN STANDAR ISI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA PEMINATAN

KELAS/SEMESTER : X / 1

INDIKATOR RUANG LINGKUP DIM

AL.
KI KD THP PENCAPAIAN THP MATERI POKOK KRKTR
WKT
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 7 dst
3. Memahami, 3.1 Mendeskripsik C1 3.1.1 Menemukan C1  Fungsi Eksponen × 3 Jujur,
menerapkan, an dan C2 konsep konsep disiplin,
menganalisis menentukan eksponen. tanggung
pengetahuan penyelesaian 3.1.2 Menentukan jawab,
faktual, fungsi C2 peduli
penyelesaian
konseptual, eksponensial fungsi eksponen (gotong
prosedural dan fungsi dengan royong,
berdasarkan logaritma menggunakan kerjasama,
rasa ingin menggunakan sifat-sifat fungsi toleran,
tahunya masalah eksponen. damai)
tentang ilmu kontekstual, 3.1.3 Menghitung C2  Grafik fungsi 3 santun,
pengetahuan serta nilai fungsi eksponen responsif
, teknologi, keberkaitanann eksponen y dan
seni, budaya, ya = 𝑎 𝑥 untuk proaktif,
dan menggambar berani
humaniora grafik. bertanya,
dengan 3.1.4 Menemukan berpendapat
wawasan C3 , dan
sifat-sifat grafik
kemanusiaan fungsi menghargai
, eksponen. pendapat
kebangsaan, 3.1.5 Menentukan  Persamaan 6 orang lain
kenegaraan, C2 eksponen
penyelesaian
dan persamaan
peradaban eksponen.

23
 INDIKATOR RUANG LINGKUP DIM
AL.
KI KD THP PENCAPAIAN THP MATERI POKOK KRKTR
WKT
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 7 dst
terkait 3.1.6 Menentukan C2  Pertidaksamaan 3
penyebab penyelesaian eksponen
fenomena pertidaksamaan
dan eksponen. 5
kejadian, 3.1.7 Menemukan C1  Fungsi logaritma
serta konsep fungsi
menerapkan logaritma.
pengetahuan 3.1.8 Menentukan C2
prosedural penyelesaian
pada bidang fungsi logaritma
kajian yang dengan
spesifik menggunakan
sesuai sifat-sifat fungsi
dengan logaritma. 3
bakat dan 3.1.9 Menghitung C2  Grafik fungsi
minatnya nilai fungsi logaritma
untuk logaritma y
𝑎
memecahkan = log 𝑥 untuk
masalah. menggambar
grafik.
3.1.10 Menemukan C3
sifat-sifat grafik
fungsi
logaritma.
3.1.11 Menentukan C2  Persamaan 6
penyelesaian logaritma
persamaan
logaritma.
3.1.12 Menentukan C2  Pertidaksamaan 6
penyelesaian logaritma
pertidaksamaan
logaritma.

24
 INDIKATOR RUANG LINGKUP DIM
AL.
KI KD THP PENCAPAIAN THP MATERI POKOK KRKTR
WKT
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 7 dst
4. Mengolah, 4.1 Menyajikan C3 4.1.1. Menyajikan C3  Fungsi Eksponen × 3 Jujur,
menalar, dan dan masalah yang disiplin,
menyaji menyelesaikan berkaitan tanggung
dalam ranah masalah yang dengan fungsi jawab,
konkret dan berkaitan eksponen. peduli
ranah dengan fungsi 4.1.2. Menyelesaikan C3 (gotong
abstrak eksponensial masalah yang royong,
terkait dan fungsi berkaitan kerjasama,
dengan logaritma dengan fungsi toleran,
pengembang eksponen. damai)
an dari yang 4.1.3. Menggambar C3  Grafik fungsi santun,
dipelajarinya grafik fungsi eksponen responsif
di sekolah eksponen dan
secara bentuk y = 𝑎 𝑥 . proaktif,
mandiri, 4.1.4. Menyelesaikan berani
bertindak C3  Persamaan bertanya,
masalah yang
secara berkaitan eksponen berpendapat
efektif dan dengan , dan
kreatif, serta persamaan menghargai
mampu eksponen. pendapat
menggunaka  Pertidaksamaan orang lain
4.1.5. Menyelesaikan C3
n metoda eksponen
masalah yang
sesuai berkaitan
kaidah dengan
keilmuan. pertidaksamaan
eksponen.
 Fungsi logaritma 3
4.1.6. Menyajikan C3
masalah yang
berkaitan
dengan fungsi
logaritma.
4.1.7. Menyelesaikan C3
masalah yang

25
 INDIKATOR RUANG LINGKUP DIM
AL.
KI KD THP PENCAPAIAN THP MATERI POKOK KRKTR
WKT
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 7 dst
berkaita dengan
fungsi
logaritma.
4.1.8. Menggambar C3  Grafik fungsi
grafik fungsi logaritma
logaritma
bentuk y
= 𝑎log 𝑥 .
4.1.9. Menyelesaikan C3  Persamaan
masalah yang logaritma
berkaitan
dengan
persamaan
logaritma.
4.1.10. Menyelesaikan C3  Pertidaksamaan
masalah yang logaritma
berkaitan
dengan
pertidaksamaan
logaritma.

26