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Instrucciones:
1. Primeramente, revisa la lectura: “Importancia de las Herramientas Digitales
para la Educación”.
2. Localiza el foro de discusión en la plataforma educativa y analiza las
siguientes preguntas: ¿Cuál es la importancia de aprender el idioma
inglés actualmente en México? Con base en esto, ¿Cómo utilizarías las
Web 2.0 para el aprendizaje de un segundo idioma? ¿Cuáles son las
barreras más comunes que impiden hacer uso académico de las redes
sociales?
3. Responde estos cuestionamientos de manera crítica y reflexiva. No olvides
aportar al comentario de tres compañeros como mínimo.
4. El tutor del curso te asignará una calificación, así que sigue la siguiente
herramienta de evaluación para orientar tu desempeño en el foro.
Criterios
(2.5 Puntos)
(4 puntos) (3.5 Puntos) (3 Puntos)
Total =
Kuyoc, 2016.
Actividad 2.
Mapa mental: “La Web 2.0”
Ahora es tiempo de que realices la segunda lectura titulada “Web 2.0” y realices la
segunda actividad de la lección, la cual se detalla a continuación:
Instrucciones:
1. Elabora en Power Point un “Mapa Mental” en donde incluyas las principales
características de las herramientas digitales existentes en la Web 2.0.
2. Guarda en tu dispositivo (USB o Laptop) tu trabajo.
3. A partir de su apertura, cuentas con 4 días hábiles para desarrollar y concluir
con esta actividad.
4. Al finalizar, envía tu trabajo en la sección de Actividad correspondiente de
esta plataforma para ser calificado por el tutor.
5. Sigue la siguiente herramienta de evaluación para orientar tu desempeño.
1. El mapa mental es
elaborado en el
formato planteado.
2. El tamaño y forma
de las letras son
Arial 11.
3. Incorpora imágenes
para ilustrar el
contenido.
4. Menciona al menos
12 características.
5. Aporta ideas de
otras fuentes de
consulta.
7. El tamaño de las
ramificaciones es
adecuada.
8. El mapa mental es
atrayente.
9. No existen faltas de
ortografía.
10. Se denota
comprensión del
tema.
Total=
Kuyoc, 2016.