FÍSICA

CONVERSIONES

 Longitud:

 Tiempo:
 Un minuto equivale a 60 segundos.
 Una hora equivale a 60 minutos y 3600 segundos.
 Un día equivale a 24 horas, 1440 minutos y 86400 segundos.
 Una semana equivale a 7 días.
 Un mes equivale a 30 días o 4 semanas.
 Un año equivale a 365 días, 12 meses.

PENDIENTE DE LA RECTA

La pendiente de una recta es la tangente del ángulo que forma la recta con la dirección
positiva del eje de abscisas. Sean P1 (x1; y1) y (x2; y2), P2 dos puntos de una recta, no
paralela al eje Y; la pendiente:

Es la tangente del ángulo que forma la recta con el semieje X positivo.

PROPORCIONALIDAD

Se llama función de proporcionalidad directa a toda aquella en la que la variable

dependiente (y) se obtiene multiplicando la independiente (x) por un valor constante. Este
tipo de función recibe más corrientemente el título de función lineal y tiene una expresión
de la forma:
Toda función lineal tiene por gráfica una línea recta que pasa por el origen de coordenadas.
Algo evidente; ya que, si en la expresión anterior le diéramos a x, el valor 0, la y también
valdría 0, por lo que siempre se obtiene el par (0,0) como punto de la gráfica de este tipo de
funciones.

Al valor m se le suele llamar pendiente de la recta y representa la inclinación de la recta

respecto al eje de abscisas.

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3_2/contenidos/M3_U9/la_proporcionalidad_hecha
_funcin.html

El concepto de proporcionalidad inversa puede ser contrastado contra la proporcionalidad

directa. Considere dos variables que se dice son "inversamente proporcionales" entre sí. Si
todas las otras variables se mantienen constantes, la magnitud o el valor absoluto de una
variable de proporcionalidad inversa disminuirá proporcionalmente si la otra variable
aumenta, mientras que su producto se mantendrá (la constante de proporcionalidad k)
siempre igual. (Ejercicio del clima vs minutos corriendo)

Formalmente, dos variables son inversamente proporcionales (o están en variación inversa,

o en proporción inversa o en proporción recíproca) si una de las variables es directamente
proporcional con la multiplicativa inversa (recíproca) de la otra, o equivalentemente, si sus
productos son constantes. Se sigue que la variable y es inversamente proporcional a la
variable x si existe una constante k distinta de cero tal que

RESUMEN: FORMAS DE DETERMINAR SI ES LINEAL, INVERSA O NO LINEAL

Ejercicios:

https://es.khanacademy.org/math/cc-eighth-grade-math/cc-8th-linear-equations-
functions/linear-nonlinear-functions-tut/e/linear-non-linear-functions

 Convertir 15 km/h a:
o m/s
o Dm/min
o Cm/s
 En las 10 primeras semanas de cultivo de una planta, que medía 2 cm, se ha
observado que su crecimiento es directamente proporcional al tiempo, viendo que
en la primera semana ha pasado a medir 2.5 cm. Establecer una función a fin que dé
la altura de la planta en función del tiempo y representar gráficamente.
 Hallar la ecuacion de la recta que pasa por los puntos A(−1, 5) y B(3, 7).
 Determinar si la funcion que representa los siguientes puntos es lineal, lineal inversa
o no lineal:
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Como su propio nombre indica, hablamos de movimiento rectilíneo uniforme cuando un

cuerpo, ya sea un vehículo, un objeto, un animal, lo que sea, se mueve en línea recta a una
velocidad constante:

 Movimiento: Un cuerpo se mueve

 Rectilíneo: En línea recta
 Uniforme: A una velocidad constante

Es importante tener esto presente, ya que si alguna de estas premisas no se cumple, las
fórmulas del movimiento rectilíneo uniforme ya no serían válidas.

FORMULA:

Ejercicios:

Dos trenes parten desde dos ciudades, separadas 500 km en línea recta. El tren A tiene una
velocidad de de 180 km/h. El tren B, sale 1 hora más tarde, en sentido contrario, con una
velocidad de 200 km/h.

a) ¿Cuánto tiempo tardarán en encontrarse?

b) ¿Dónde se encontrarán?

c) ¿Cuánta distancia recorre cada uno?

QUÍMICA
CONVERSIONES

 Masa

 Volumen

AVOGADRO

Cuando hablamos de un mol, hablamos de un número específico de materia. Por ejemplo si

decimos una docena sabemos que son 12, una centena 100 y un mol equivale a 6.022x 10^23.

Ejercicios:

 ¿Cuántas moles de hierro representan 25.0 g de hierro (Fe)?

 ¿Cuántos átomos de magnesio están contenidos en 5.00 g de magnesio (Mg)?
 Calcule la masa molar de los siguientes compuestos:
 KOH (hidróxido de potasio)
 Al2(SO3)3 (sulfito de aluminio)
 Pase los resultados anteriores a mg, cg, kg
 ¿Cuántas moles de NaOH (hidróxido de sodio) hay en 1.0 Kg de esta sustancia?
 ¿Cuál es la masa de 5.00 moles de agua?
 ¿Cuántas moles de H2O hay en una bolsa con agua Brisa de 5 L?
 ¿Cuántas moléculas de HCl (cloruro de hidrógeno) hay en 25.0 g?
TRIGONOMETRÍA

Ejercicios:

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