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Instrucciones: Por favor lea las siguientes declaraciones cuidadosamente. Cada una descri-
be una manera en que usted quizá (o quizá no) se sienta respecto a su uso de drogas. Para
cada una, encierre en un círculo un número de 1 a 5, para indicar cuánto está o no está de
acuerdo con esa declaración en este momento. Por favor, encierre un número en un círculo
y sólo un número para cada declaración.
¡NO! No ¿ Sí ¡SI!
No estoy Estoy de Indeciso o Estoy de Estoy muy
muy de acuerdo inseguro acuerdo de acuerdo
acuerdo
1. [N. T.] Original en español; se han introducido algunas modificaciones para hacer más comprensibles los ítems. Fuente:
www.motivationalinterviewing.org.
¡NO! No ¿ Sí ¡SI!
No estoy Estoy de Indeciso o Estoy de Estoy muy
muy de acuerdo inseguro acuerdo de acuerdo
acuerdo
Instrucciones: En cada ítem, copie el número encerrado en el círculo para cada respuesta. Después
sume cada fila para calcular los totales de la escala. Luego sume los totales para calcular la puntuación
total en el SÓCRATES.
1 3 7 10 12 15 17
Reconocimiento:
Reconocimiento
Escala Posible: 7-35
2 6 11 16
Ambivalencia:
Ambivalencia
Escala Posible: 4-20
4 5 8 9 13 14 18 19
Dando pasos:
Dando pasos
Escala Posible: 8-40
Estas escalas interpretativas están basadas en una muestra de 1.726 adultos y muje-
res que se presentaron a tratamiento por problemas de alcohol a través del Proyecto
MATCH. Cabe señalar que las puntuaciones individuales se clasifican por tanto como
bajas, medianas o altas en relación con personas que se encuentran en tratamiento
contra el alcohol4.
3. Miller, 1999.
4. Sin embargo, el equipo de Miller también usa este instrumento con usuarios de otras drogas.
Guía para la interpretación de las puntuaciones
de SÓCRATES-8D
Al usar la Hoja de Perfil de SÓCRATES, encierre en un círculo las puntuaciones sin elaborar
del cliente dentro de las columnas de las tres escalas. Esto proporciona información sobre si
las puntuaciones de los clientes son bajas, medianas o altas en relación con personas que se
encuentran en tratamiento contra el alcohol. A continuación se proporcionan guías genera-
les para interpretar las puntuaciones, pero es aconsejable para cada individuo examinar las
respuestas individuales a los ítems para obtener información adicional.
Reconocimiento
Los usuarios con puntuaciones altas reconocen directamente que hay problemas re-
lacionados con el consumo de bebida, con una tendencia a expresar un deseo por
cambiar y perciben que el daño seguirá si no hacen ningún cambio.
Los usuarios con puntuaciones bajas niegan que el alcohol esté provocando pro-
blemas serios, rechazan las etiquetas del diagnóstico como bebedor problemático y
alcohólico, y no expresan deseo por cambiar.
Ambivalencia
Las personas con puntuaciones altas dicen que a veces se preguntan si tienen con-
trol sobre su consumo de bebida, están bebiendo demasiado, están haciendo daño a
otra gente y/o son alcohólicos. Por tanto, una puntuación alta refleja ambivalencia o
incertidumbre. Una puntuación alta manifiesta cierta apertura a la reflexión, como se
podría esperar particularmente en la etapa de cambio de contemplación.
Las personas con puntuaciones bajas dicen que no se preguntan si beben demasiado,
tienen control, hacen daño a otros, o son alcohólicos. Cabe señalar que una persona
podría obtener una puntuación baja en la ambivalencia bien porque sabe que su con-
sumo de bebida está causando problemas (reconocimiento alto), o porque sabe que
no tiene problemas con la bebida (reconocimiento bajo). Por tanto, una puntuación
baja en la Ambivalencia se debe interpretar en relación con la puntuación del Reco-
nocimiento.
Dando pasos
Los usuarios con puntuaciones altas informan que ya están listos para hacer cosas
hacia un cambio positivo en su consumo de bebida y podrían experimentar algo de
éxito en este aspecto. El cambio está por venir y puede que quieran ayuda para per-
sistir o evitar el desliz. Una puntuación alta en esta escala ha demostrado predecir un
cambio exitoso.
Los usuarios con puntuaciones bajas informan que en este momento no están ha-
ciendo cosas para lograr cambiar su consumo de bebida y no han hecho ese tipo de
cambios recientemente.
Referencias bibliográficas
Miller, W. (1999) Mejorando la motivación para el cambio en el tratamiento de abuso de sustancias. Serie
de Protocolo para Mejorar el Tratamiento, Nº 35. U.S. Department of Health and Human Services; pp.
196-197 [Original en español; formato pdf]