Historia, Geografía y Economía – 3° de secundaria Sesión 17

CONSCIENTES DE NUESTRA VULNERABILIDAD, NOS ORGANIZAMOS Y

VIVIMOS SEGUROS

Competencia Capacidad Indicadores

Explica las Explica la influencia de los
relaciones entre los elementos naturales y
elementos sociales en las condiciones
naturales y sociales de vida de la población.
que intervienen en
la construcción de
los espacios
geográficos.
Evalúa las acciones u
Evalúa situaciones omisiones de los actores
ACTÚA de riesgo y propone sociales frente a situaciones
acciones para de riesgo de desastres
RESPONSABLEMENTE
disminuir la considerando diferentes
EN EL AMBIENTE
vulnerabilidad escalas.
frente a los
desastres.

Maneja y elabora Selecciona información de

diversas fuentes de diversas fuentes para
información y analizar aspectos
herramientas ambientales y territoriales.
digitales para
comprender el
espacio geográfico.

CONSTRUIMOS APRENDIZAJES

Sección: Aprendemos
Capacidad Maneja y elabora diversas fuentes de información y
herramientas digitales para comprender el espacio geográfico.
Indicador Explica los resultados de su investigación utilizando cuadros y
Ítem 1
gráficos estadísticos.

Respuesta
Observar y comparar el mapa con la leyenda y valorar las
características propias que ocasionan cada fenómeno natural.
Capacidad Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir
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Historia, Geografía y Economía – 3° de secundaria Sesión 17

la vulnerabilidad frente a los desastres.

Item 2 Indicador Plantea estrategias frente a la posible ocurrencia de un desastre
donde se encuentre.

Respuesta Identificar el fenómeno natural y analizar la probabilidad de que

pueda ocurrir y valorar el impacto en personas,
Capacidad Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales
que intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
Indicador Explica la influencia de los elementos naturales y sociales en las
condiciones de vida de la población.
Respuesta Sí, porque no toma en cuenta los peligros a los que pueden
Ítem 3 exponerse.
Capacidad Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir
la vulnerabilidad frente a los desastres.
Indicador Evalúa las acciones u omisiones de los actores sociales frente
Item 4
a situaciones de riesgo de desastres considerando diferentes
escalas.
Respuesta Se debe valorar primero la vida, elegir un lugar seguro donde
vivir. Las autoridades deben aplicar la ley y existe el peligro que
esas prácticas se pueden generalizar.

APLICAMOS APRENDIZAJES

Sección: Aplicamos Aprendizajes.

Capacidad Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales
que intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
Indicador Explica la influencia de los elementos naturales y sociales en las
Ítem 1
condiciones de vida de la población.
Respuesta
d) Sí, porque los fenómenos naturales son impredecibles

Capacidad Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir

la vulnerabilidad frente a los desastres.
Indicador Evalúa las acciones u omisiones de los actores sociales frente a
situaciones de riesgo de desastres considerando diferentes
Item 2 escalas.
Respuesta b) Ponerse a buen recaudo y no exponer sus vidas.

Capacidad Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir

la vulnerabilidad frente a los desastres.
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Indicador Evalúa las acciones u omisiones de los actores sociales frente a

situaciones de riesgo de desastres considerando diferentes
escalas.
Son válidas las respuestas referidas a la pérdida de vidas
Respuesta humanas, colapso de la infraestructura. Es un peligro latente, A
Ítem 3
pesar del gran riesgo ante el incremento del caudal podría
producirse un derrumbe de las viviendas, quedarse sin hogar.
Capacidad Maneja y elabora diversas fuentes de información y
herramientas digitales para comprender el espacio geográfico.
Indicador Maneja fuentes de información para comprender el espacio
Item 4 geográfico y el ambiente.

Respuesta La vulnerabilidad se presenta en algunas zonas de Lima,

aquellas levantadas sobre suelos no aptos para construir,
Construcciones precarias, la autoconstrucción.

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