Resumen:

En el siguiente informe daremos a conocer experiencias realizadas en el laboratorio, orientado al

proceso de adsorción del ácido acético en carbón activado. Cuatro erlenmeyers contenidos de ácido acético
con concentraciones de 0.7, 0.35, 0.175 y 0.0875M y 1 g de carbón activado en cada uno se titularon con NaOH
2M para determinar la variación de concentración del ácido acético en cada erlenmeyer para determinar la
relación que hay entre la masa del carbón activado y la masa adsorbida del CH 3COOH usando la gráfica de la
isoterma de Freundlich y mediante su ecuación se determinó las constantes del adsorbente y del soluto que
fueron 0.426 y 0.9314 respectivamente.

1. OBJETIVO: electrones. Este posee carga positiva y a él migran


Estudiar los fundamentos de las celdas
galvánicas, como un caso de reacciones
redox.
 Construir una celda galvánica y
determinar su potencial de celda.
 Determinar si existe el fenómeno de
corrosión con ayuda de un indicador.
 Deducir qué condiciones se requieren
para lograr una protección catódica por
ánodos de sacrificio en un proceso de
corrosión.
2. MARCO TEÓRICO
los iones o cargas negativas.
Puente salino:
Es un dispositivo que contiene una dispersión
iónica (puede ser una solución salina o una sal
dispersa en gel). Tiene los siguientes objetivos:
 Separar físicamente las semiceldas.
 Mantener la neutralidad eléctrica en
cada semicelda.
 Unir eléctricamente las semiceldas.
 Permitir el flujo continuo de electrones
de una semicelda a la otra.

Celdas Galvánicas:

Las celdas galvánicas (también llamadas voltaicas)

almacenan energía química. En éstas, las reacciones
en los electrodos ocurren espontáneamente y
producen un flujo de electrones desde el cátodo al
ánodo (a través de un circuito externo conductor).
Dicho flujo de electrones genera un potencial
eléctrico que puede ser medido experimentalmente.
El proceso en la celda galvánica implica una
reducción de la masa del ánodo y un incremento de
la masa del cátodo.
Figura 1. Celda galvánica de Zn y Cu
Cátodo: Corrosión
Se define como el electrodo en el cual se produce la
reducción debido a que algunas especies ganan La corrosión es un tipo de oxidación que se suele
electrones. Este posee carga negativa y a él migran limitar a la destrucción química de metales. Es
los iones o cargas positivas. difícil dar una definición exacta de corrosión
aunque todas hacen referencia a la evolución
indeseable de un material como consecuencia del
medio que lo rodea. Dicha corrosión se produce en
los materiales por la acción de una serie de agentes
Ánodo: externos, que pueden ser la atmósfera, el aire
Se define como el electrodo en el cual se produce la húmedo, el agua o cualquier otra disolución. A
oxidación debido a que algunas especies pierden pesar de ello, todos los metales pueden ser usados
siempre que su velocidad de deterioro sea
aceptablemente baja. De esta forma, en corrosión se Figura 2. Se observa la coloración final de nuestra
estudia la velocidad con que De esta forma, en muestra.
corrosión se estudia la velocidad con que
se deterioran los metales y la forma en que dicha Segunda experiencia:
velocidad puede ser controlada. En la experiencia notamos que en el medio acido es
más corrosivo, ya que se puede observar claramente
3. PARTE EXPERIMENTAL en la imagen en comparación con los demás. Vale
recordar que en medio neutro reacción pero luego
Materiales de 10 minutos aproximadamente y que en el medio
básico no se da reacción.
1) 2 vasos de 250 mL
2) 1 tubo de vidrio en U
3) Barra de Cu y Fe Figura 3. No reacciona con el NaOH (medio
4) Medidor de voltaje básico).
5) Cable conductor
6) Cocodrilos
7) 1L de CuSO4 0.1M
8) 500 mL solución de NaCl saturada Figura 4. Notamos una reacción con el NaCl
9) 500 mL de NaCl 0.1M (medio neutro) luego de 10 min.
10) 500 mL de FeSO4 0.1M
11) 200 mL de NaOH 0.1M
12) 200 mL de K3[Fe(CN)6] Figura 5. Observamos una reacción al instante con
13) H2SO4 0.1M el H2SO4 (medio acido).
Procedimiento Tercera experiencia:
En nuestra construcción de nuestra celda galvánica
Primera experiencia: obtuvimos un potencial de 0.62 mV.
.) En un tubo de ensayo coloque 3 mL de FeSO4 4. CONCLUSIONES
0.1M, luego agregue una gota de K3[Fe(CN)6].
 La concentración de soluto en
Segunda experiencia:
equilibrio por número de gramos
.) En tres tubos de ensayo coloque 3 mL de NaOH adsorbidos por gramo de
0.1M; NaCl 0.1M; H2SO4 0.1M. adsorbente. (C/Y), disminuye a
.) Introduzca en cada tubo un clavo y deje reposar medida que aumenta la
por 10 minutos. concentración en equilibrio.
 Para tener buenos resultados, es
Tercera Parte: necesario un tiempo óptimo de
reacción y agitar los matraces
.) Construir la celdas galvánicas de: regularmente para que el sistema
Fe/Fe2+ // Cu2+/Cu. llegue al equilibrio.
 El tipo de adsorción realizada
RESULTADOS Y DISCUCIÓN: durante la práctica fue de tipo
Fisisorción, debido a que no hubo
Primera experiencia: reacción química entre los reactivos
Observamos que nuestra solución en un tubo de
utilizados, es decir, no hubo
ensayo cambia de color, obteniéndose un color azul
oscuro finalmente como se observa en la Figura3. formación de enlaces.
 A mayor concentración en las
soluciones, mayor será la cantidad
de soluto adsorbida cuando se
 mantiene la cantidad de adsorbente
constante.
 En este caso, se encontró que la
isoterma de Freundlich era una
mejor aproximación al valor real
que la de Langmuir, debido al ajuste
de mínimos cuadrados.

5. RECOMENDACIONES

 Realizar los experimentos con

soluciones preparadas recientemente,
puesto que la concentración de los
solutos disminuye con el paso del
tiempo.
 Lavar y secar todos los materiales antes
de comenzar a preparar las soluciones,
para evitar la contaminación de las
mismas.
 Etiquetar los Erlenmeyer para evitar
confusiones, ya que presentaran
concentraciones distintas.
 Pesar el carbón activado lo más exacto
posible, para que así se puedan
establecer las comparaciones
pertinentes.
 No regresar el carbón activado no
utilizado al recipiente de donde fue
tomado ya que podría contaminar toda
la muestra.