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República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

I.U.P “Santiago Mariño”.

Sede Barcelona.

Ingles I.

Tipos de
Clausulas

Barcelona, Marzo de 2016.


Clausulas.

Una cláusula es un grupo de palabras relacionadas que contiene un sujeto y


un verbo.

cláusula = sujeto + verbo


Las cláusulas son las piezas básicas de las oraciones en el idioma inglés.

 Un sujeto es la persona o la cosa que está haciendo algo o siendo algo.

 El sujeto realiza el verbo.

 Un verbo es la palabra de acción en la oración.

Ejemplos:

 The dog jumped over the fence.


(El perro saltó por encima de la cerca.)

El sujeto de la oración es the dog porque el perro está realizando la acción.


El verbo es jumped porque es la acción.

 He smiled at her.
(Le sonrió.)

El sujeto de esta oración es He. El verbo es smiled.

 My teacher told us to read quietly.


(Mi profesora nos dijo que leyéramos sin hacer ruido.)

El sujeto de esta oración es My teacher. El verbo es told.

Las cláusulas independientes y dependientes son dos tipos de cláusulas en el idioma


inglés.
Cláusulas independientes
Una cláusula independiente es un grupo de palabras relacionadas que contiene un
sujeto y un verbo y expresa una idea completa.

Cláusula independiente = idea completa


Las cláusulas independientes son oraciones completas. Empiezan con una letra en
mayúscula y terminan con un signo de puntuación, como un punto.

Ejemplos:

 I picked a flower for you.


(Cogí una flor para ti.)

 My mom is nice.
(Mi mamá es simpática.)

 The teacher taught me how to read.


(La profesora me enseñó a leer.)

 The woman sang.


(La mujer cantó.)
Cláusulas dependientes
Las cláusulas dependientes contienen un sujeto y un verbo pero no expresan una idea completa.

Cláusula dependiente= idea incompleta


Una cláusula dependiente no es una oración completa.

Las palabras color Rojo abajo se llaman dependent marker words (palabras que muestran
dependencia) y serán explicadas en la siguiente sección.

Ejemplos:

 When I picked a flower for you


(Cuando cogí una flor para ti)

¿Qué pasó cuando cogí la flor?


Esta no es una idea o una oración completa.

 If my mom is nice
(Si mi mamá es simpática)

¿Qué pasa si mi mamá es simpática?


Esta no es una idea o una oración completa.

 While my teacher taught me to read


(Mientras mi profesora me enseñaba a leer)

¿Qué pasó mientras mi profesora me enseñaba a leer?


Esta no es una idea o una oración completa.

 Because the woman sang


(Porque la mujer cantó)

¿Qué pasó porque la mujer cantó?


Esta no es una idea o una oración completa.