CUARTO SEMESTRE CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA CAU-YOPAL ¿QUÉ ES EL CURRICULO?
Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y
procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, para llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
GENERALIDADES DEL FUNDAMENTOS DEL
CLASES DE CURRICULO CURRICULO CURRICULO
Filosófico: el ser humano es el
Debe partir de un diagnóstico de Operacional: son las prácticas Oficial: planes programas, centro del proceso educativo. las generalidades de la reales de la enseñanza. materiales didácticos y guías. comunidad. Antropológico: construye su identidad como creador y Aportaciones de la psicología Currículo oculto: valores o normas heredero de cultura a través del evolutiva, cognitiva y la didáctica. instituciones no reconocidas y abiertamente, lenguaje. pero desarrolladas de manera implícita por los Sociológico: tiene en cuenta los profesores o estudiantes. escenarios del ser humano; Debe existir un vínculo familia comunidad y país. significativo entre lo que se trae y lo nuevo (conocimientos Currículo nulo: son los temas considerados Psicobiológico: responde al os previos). superfinos. procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental y emocional. Se deben considerar las Pedagógico: contribuyen al diferentes etapas y niveles Extra currículo: es de carácter voluntario y desarrollo integral de la persona. educativos. son las experiencias planeadas que son externas al currículo oficial.