CONCLUSIONES

La construcción del nuevo Bioparque o circuito bio-saludable. En el barrio ASODEA va a permitir

un proyecto de carácter Ambiental coherente con las intenciones de este lugar y sus alcances
(PARQUE POLICTENICI). A través de un proceso de investigación – acción como indagación
introspectiva emprendida por los intérpretes del este trabajo, con el fin de a partir de la
observación, reflexión, planeación y acción como momentos de una espiral autorreflexiva en
transformar los procesos de educación, así como las condiciones en las que estos se implementan.
Definiendo como pilares del proyecto el reconocimiento de los componentes socio-culturales y
medio ambiente, la interacción constante del hombre con este medio y su papel en la contribución
a su conservación. Finalmente se presentan algunas estrategias planificadas para dar desarrollo a
estos pilares así como los logros alcanzados hasta el momento, concluyendo que la construcción
colectiva y la participación de todos los miembros asociados al proyecto han permitido la reflexión
constante y la mejora del proyecto

El Bioparque es el lugar donde se logra aprender sobre la relación entre todos los componentes de
la naturaleza: plantas, animales elementos inertes y el hombre; utilizando ambientes impactantes
y atractivos donde la sorpresa es el elemento central. El Bioparque se encuentra ubicado en
Sogamoso, Boyacá, el cual ha sido desarrollado con el fin de cambiar las conductas y enfoques de
los visitantes con respecto a la conservación de la naturaleza. Su misión es la de generar
conciencia, uso sostenible de los recursos naturales y la ciencia del bienestar.

ESTRATEGIA

La puesta en marcha de estas estrategias (Acción) y su evaluación se encuentra en proceso, aun así
la implementación de éstas ha permitido en algunos intérpretes (vinculados desde antes y
después de la constitución del Bioparque) un ejercicio de reflexión en la que los procesos de
educación ambiental y ciencia del bienestar se conciben como únicos “autenticidad, recursividad,
sentido de pertenencia, iniciativa y apropiación de cada actividad que se realiza” y que
seguramente a través de la puesta en marcha, observación reflexión y planificación de nuevas
estrategias se consolide como una nueva estrategia saludable y armónica con el medio ambiente
no solo por sus objetivos, sino por los ejes que aborda y su ejercicio de reflexión acerca del papel
del intérprete ambiental en relación con el espacio saludables ya que encuentra relación con la
posición sistémica donde se hace importante reconocer los diferentes componentes de un sistema
ambiental y poner de relieve sus relaciones, lo cual según los intérpretes se hace posible en la
construcción desde la interdisciplinaridad de ciencias del bienestar, biología y además desde el
punto de vista de la heterogeneidad cultural de cada uno de los intérpretes en el Bioparque no
solo se comparte con la naturaleza o medio ambiente , sino que aprenden como se puede
contribuir a una vida saludable, aprender a conocer lo que nos rodea.
 BIBLIOGRAFIA

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