UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

LABORATORIO DE FÍSICA II
Experiencia N° 2: MOVIMIENTO VIVRATORIO

INTEGRANTES:
- DIAZ PEREYRA ALEXANDER HERNAN 17170024
- ESCALANTE CUEVA EITSEL FLAVIO 17170049
- ORDOÑEZ HUAYLLAS CHRISTIAN ARNOLD 17170167
- SANCHEZ LIÑAN LUIGY PAOLO ALEXANDER 17170066
- SIPIÓN CRUZ LUCAS ALDAIR 17170181

GRUPO 1
FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

PROCEDIMIENTO

Primero el profesor nos indicó cuales son los instrumentos a usar y nos enseñó a instalar
el equipo y el montaje final del experimento con en el que trabajamos.

El equipo es un generador de ondas que se conecta a un vibrador, ambos en conjuntos

pueden generar ondas a partir de una cuerda con una tensión en ella. El equipo es
alimentado al tomacorriente del laboratorio, es decir, trabaja con corriente AC (sin
polaridad).

MONTAJE 1: VARIACION DE FRECUENCIA A TENSIÓN CONSTANTE

Instalamos el soporte universal a 1.5m del borde de la mesa y colocamos el sujetador en

el soporte a 18cm de altura sobre la mesa, luego colocamos la polea en línea con el soporte
y finalmente instalamos el equipo y unimos una cuera de 1.5m+-4cm (estos 4 cm son del
borde de la cuerda para unir a la porta pesas de 50g), finalmente colocamos una masa de
100g en la porta pesas. El objetivo es que la cuerda este en línea y ligeramente tensa.

Antes de activar el generador, verificamos que el selector de amplitud no esté al máximo,

ya que el estar al máximo podría afectar al equipo.

Encendimos el generador y empezamos a variar la frecuencia y apuntamos todas las

mediciones conseguidas.

TABLA 1

Armónico(n) 1 2 3 4 5
Frecuencia(Hz 105.0 35 20 84 66
)
µ(kg/m) 0.258× 0.372× 0.285× 0.258× 0.235×
10−4 10−4 10 −4
10−4 10−4
Longitud de la cuerda(m) 1.5 Tensión(N) 0.105×
10−3
µ promedio 0.282× Error(%) 90.6%
experimental(kg/m) 10−4

1
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

MONTAJE 2: VARIACIÓN DE TENSIÓN A FRECUENCIA CONSTANTE

Colocamos ahora el soporte universal a 1.2m del borde de la mesa, ya que la cuerda debe
tener esta longitud, luego empezamos trabajando con una masa de 400g en la porta pesas,
considerando la masa de la porta pesas. Empezamos a retirar las masas y apuntamos los
resultados en la tabla 2.

TABLA 2

Armónico(n 1 2 3 4 5
)
Masa(kg) 250 100 50 350 450
Tensión(N) 2.4525 0.980 0.4905 3.4335 4.4145
µ(kg/m) 2.224× 1.388× 1.779× 1.751× 2.2522×
10−4 10−4 10−4 10−4 10−4
Longitud de la cuerda (m) 1.2 Frecuencia Hz 140
µ promedio Experimental 1.878× Error % 37.4%
(kg/m) 10−4

MONTAJE 3: DETERMINACION DE LA VELOCIDAD DE ONDA

Para determinar la velocidad estacionaria, ahora movimos la porta pesas y lo colocamos

a 1m de longitud del borde de la mesa para poder colocar una cuerda de 1m de longitud
y colocamos una masa de 150g en la porta pesas. Anotamos todos los datos en la tabla 3.

TABLA 3

Armónico(n) 1 2 3 4 5
Frecuencia (Hz) 130 90 45 150 190
Longitud de onda 0.50 0.75 1.50 0.375 0.30
(m)
Velocidad (m/s) 65 67.5 67.5 56.25 57
µ Teórico (kg/m) 3×10−4 Tensión(N) 1.519 V teórica 17.15
(m/s)
V promedio Experimental (m/s) 62.65 Error % 265.31%

2
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

CUESTIONARIO

1. ¿Qué es una onda estacionaria y como se produce? Cuando la tensión

aumenta. ¿la velocidad de las ondas aumenta, disminuye o permanece igual
cuando la frecuencia se mantiene constante?

 Llamamos onda estacionaria a un caso particular de interferencia que se

produce cuando se superponen dos ondas de la misma dirección, amplitud y
frecuencia, pero sentido contrario. En una onda estacionaria los distintos
puntos que la conforman oscilan en torno a su posición de equilibrio a
medida que transcurre el tiempo, pero el patrón de la onda no se mueve, de
ahí su nombre.

Se producen cuando interfieren dos movimientos ondulatorios con la misma

frecuencia, amplitud, pero con diferente sentido, a lo largo de una línea con
una diferencia de fase de media longitud de onda.

𝑇
𝑣=√
𝑢

 como podemos observar la velocidad de una onda estacionaria depende

directamente de la tensión de la cuerda, deduciéndose de esta manera que la

3
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

velocidad aumentara a medida que la tensión en la cuerda aumente

manteniéndose constante la frecuencia de propagación en la cuerda.

2. Cuando la frecuencia aumenta. ¿La velocidad de las ondas aumenta,

disminuye o permanece igual cuando la tensión se mantiene constante?
Explica.

𝑇
𝑣=√
𝑢

 Vemos que la velocidad no depende de la frecuencia sino de la tensión: y si

la tensión permanece constante entonces no habrá variación alguna en la
velocidad de propagación de la onda. No importa la frecuencia que la onda
tenga la velocidad siempre será la misma.

3. ¿Cómo se denominan a los puntos donde las elongaciones resultantes

son siempre nulas?

 Hay unos puntos, los nodos, que están siempre en reposo, no oscilan y por lo
tanto no transmiten energía a los puntos contiguos a ellos, diferenciándose en
esto a las ondas viajeras, en las que la energía se transmite por todos los
puntos del medio en el que se propaga la onda.

4
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

4. ¿Es posible que una cuerda vibre al mismo tiempo con varias frecuencias?

Según el largo de la cuerda, su peso y su tensión, la cuerda vibra a una

frecuencia que se llama "fundamental", luego, a esta frecuencia se le suman las
llamadas armónicas, generalmente de orden impar, ya que el comienzo y el final
de la onda coincide con la fundamental lo que les permite seguir sonando por un
tiempo, estas serían la 3° armónica (tres veces su frecuencia) y la 5° armónica, 5
veces su frecuencia. Las armónicas pares, al no coincidir con la fundamental,
desaparecen (se anulan entre sí) casi instantáneamente, junto con la vibración
producida por el rasguito o la percusión (el contacto de la cuerda con el
elemento que origino el movimiento) y queda además de la fundamental y sus
armónicas, la resonancia de la caja de la guitarra o piano que añade además una
frecuencia retardada a la original, sumándose y formando lo que se llama
"timbre" del sonido, característico de cada instrumento.

5. Con los datos de la tabla 4.3 construya un gráfico de c en función de

𝐓𝝐
𝐯 = √ 𝝁 ¿Qué concluyes de dicha grafica?

Se concluye que al aumentar la tensión en la cuerda existirá una mayor variación de la

velocidad de la onda, ya que la cuerda se mantiene constante, es decir, su densidad
lineal es constante (𝜇).

5
LABORATORIO DE FÍSICA II EXPERIENCIA N°1 CONSTANTES ELÁSTICAS UNMSM

RECOMENDACIONES

1. Al cortar la cuerda procurar que haya pocos excedentes, ya que esa masa extra
afecta a los cálculos en las mediciones.
2. Al colocar las pesas intercalarlas de 50g y 100g para ir sumando de 50g en 50g ya
que la capacidad de la porta pesas es limitada.
3. Pesar cuidadosamente cada instrumento para verificar que las mediciones sean las
correctas.
4. Tener mucho cuidado con el vibrador y el generador al momento de manipularlos.
5. Verificar que la conexión eléctrica sea la adecuada para evitar accidentes o
lesiones.

CONCLUSIONES

1. La vibración es la propagación de ondas elásticas produciendo deformaciones y

tensiones sobre un medio continuo con respecto a una posición de equilibrio que
es el lugar donde la fuerza que actúa sobre este es cero.

2. El movimiento vibratorio implica un movimiento periódico.

3. La vibración es la causa de generación de todo tipo de ondas.

4. La dependencia de la longitud y tensión de la cuerda