LA MUSICA TRADICIONAL MEXICANA

Descripción
Está ubicada en el área de electivas, otorgándote 3 créditos, contando con 45 hrs distribuidas en 3 hrs a la semana en la
modalidad de taller. A lo que respecta en el contenido de esta E.E es importante que como alumno de la universidad te
acerques a conocer la cultura de Veracruz por medio de la música, analizando al arte musical como parte integral de tu
formación. Con la finalidad de rescatar, conservar y difundir nuestra diversidad cultural como parte importante de la identidad
Institucional y nacional.
Unidad de Competencia
En un ámbito de cordialidad tendrás la oportunidad de ejecutar canciones y música tradicional mexicana en foros, eventos
culturales diversos y centros de difusión, basados en los elementos constitutivos de la música tradicional mexicana.
3 créditos
Saberes
Teóricos Heurísticos Axiológicos
 El arte musical como parte integral  Análisis  Conciencia por las tradiciones
en la formación del individuo  Comprensión musicales populares.
 Vínculos del arte musical con otras  Observación  Disposición para la integración con
disciplinas.  Argumentación individuos o grupos
 Música regional popular: generos y  Sensibilidad auditiva  Valorar la importancia de la música
estilos de ejecucuión, Calidad  Capacidad sensitiva tradicional en la vida de los
interpretativa  Capacidad de expresión pueblos.
 La música como apoyo educativo.  Manejo de la voz  Respeto y tolerancia hacia las
 Antecedentes de la canción  Dominio de las técnicas de diferentes manifestaciones
Mexicana. vocalización, ejecución e culturales musicales
 Elementos constitutivos de la música impostación.  Confianza en si mismo y en sus
tradicional Mexicana  Uso correcto de la respiración compañeros.
 Sus instrumentos.  Seguridad
 Su lírica.  Apreciación por el arte musical
 Su función social integradora.  Perseverancia.
 Técnicas de Vocalización  Constancia.
 Técnicas de Ejecución  Cordialidad
 Técnicas de Respiración
 Técnicas de impostación
Evaluación del desempeño
Evidencia (s) de desempeño Criterios de desempeño Campo (s) de aplicación Porcentaje
 Demostración de la  Eficiencia  Aula
ejecución de los  Claridad de ejecución
40%
instrumentos  Coherencia musical
 Expresión
 Exposición oral  Manejo de contenido  Aula
 Claridad 20%
 Orden
 Presentación Pública  Expresión  Extramuros
 Afinación instrumental y (foros y eventos culturales, Diversos,
coral centros de difusión) 40%
 Ejecución armónica
acorde a la melodía