Prácticas del Lenguaje. 1º ES.

Programa 2013

1. Los textos:

 Qué es leer y para qué se lee.

 El texto y sus propiedades: propósito, coherencia, cohesión. Noción de género desde
distintas perspectivas:
- clasificación tradicional de géneros literarios
-los géneros básicos de la ciencia y de la historia.
 El paratexto: caracterización y reconocimiento.

2. El texto literario:
  Mitos Griegos de M.Pope Osborne.
 El familiar de Emilio Saad.
 Lucas Lenz y el museo del universo de
Pablo De Santis.
 Elección libre de un libro.
 Selección de romances a cargo de los
docentes.
 El señor de las moscas de W. Golding

 El texto narrativo: secuencia de acciones, conflicto, estructura, marco narrativo,

narrador. El esquema actancial. El cuento, el mito, la leyenda y la novela:
caracterización, lectura y análisis.
 Los romances: origen y caracterización.

3. La lengua:
 La historia de la lengua: origen y formación del castellano.
 Las palabras: diferentes criterios de clasificación. Formación de palabras: diferentes
procedimientos. Las clases de palabras: sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio. Uso de
los tiempos básicos de la narración.
 La oración: reconocimiento y análisis de oraciones unimembres y bimembres.
 Normativa: reglas básicas acentuación y de puntuación.

Pautas de trabajo y criterios de aprobación

 La materia posee una fuerte orientación hacia el uso del lenguaje, hecho que la convierte
en una asignatura eminentemente práctica. De allí que se trabaje con frecuencia bajo la
modalidad de un taller de lectura y escritura. Desde esta perspectiva, en la evaluación de los
aprendizajes adquiridos, es habitual la realización de trabajos prácticos en clase, que permiten
aprender haciendo, detectar y corregir errores y que tienen una fuerte incidencia en la
aprobación. Por lo tanto, es necesario que el alumno trabaje en clase, consulte con el docente
las dificultades que encuentre en la tarea propuesta, intente hacer los trabajos a pesar de las
dificultades que pudiera hallar, trabaje con sus propios materiales y tenga una carpeta
completa.
 La aprobación de la asignatura se alcanzará a partir del promedio de las notas obtenidas
en los siguientes aspectos :
- El trabajo en clase, el cumplimiento de tareas, el aporte de materiales, reflejados en una
nota conceptual.
- Trabajos prácticos, que en la modalidad de taller, tienen el mismo peso que las pruebas.
- Pruebas escritas.

 El alumno deberá justificar su ausencia a las evaluaciones. Las pruebas adeudadas serán
tomadas la última semana del trimestre, con la modalidad que el profesor determine, a fin de
no interrumpir el normal desarrollo de las clases.

Profesores: Fernando Almirón y Silvia Elisei