UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y

Geográfica

EAP Ingeniería Geográfica

Laboratorio de Electricidad y Magnetismo Física III

GRUPO: Martes 16:00-18:00 h

SEMESTRE ACADEMICO: 2018-II

PROFESOR: Gilberto Yactayo Yactayo

PRÁCTICA Nº 2: Campo Eléctrico

INTEGRANTES:

Lara Huapaya, José Alberto (17160206)

Nicasio Castañeda, Brayan Diomenes (17160207)

Ocampo Dávila, Any Heler (17160057)

Romualdo Peña, Joaquín André (17160052)

Victorio Gonzales, Jose Eduardo (17160051)

INDICE

INTRODUCCIÓN ..........................................................3

OBJETIVOS ....................................................................4

MARCO TEÓRICO .......................................................5

MATERIALES ..................................................................8

PROCEDIMIENTO .......................................................10

CUESTIONARIO ..........................................................10

CONCLUSIONES ........................................................20

SUGERENCIAS ............................................................21

BIBLIOGRAFÍA.............................................................22

2
INTRODUCCIÓN

Toda región que rodea a una carga eléctrica estática, tal que, al
acercar otra carga eléctrica, se manifiesta una fuerza de atracción
o repulsión es llamado “CAMPO ELÉCTRICO”.

En este capítulo reforzaremos nuestros conocimientos aprendidos y

generaremos un campo eléctrico con el uso de ciertos instrumentos
(voltímetro, fuente de vidrio, fuente de voltaje, electrodos, etc) y así
descubrir las líneas equipotenciales que rodean a los electrodos
para luego graficarlas; siendo este el objetivo principal.

Finalmente se presenta los datos recabados en el experimento y

algunas conclusiones y/o recomendaciones obtenidas después del
desarrollo experimental.

3
OBJETIVOS

Objetivos generales:

 Aprender las características principales del campo eléctrico y como se

genera el mismo.
 Graficar las líneas equipotenciales generadas en el campo eléctrico
entre los electrodos.
 Calcular la diferencia de voltajes entre dos puntos.

Objetivos particulares:

 Aprender el uso y lectura de los instrumentos como el voltímetro,

fuente de voltaje, etc.
 Relacionar dichos conocimientos ganados en clase con la vida
cotidiana para el desarrollo y mejoramiento de nuevas tecnologías.

4
MARCO TEÓRICO

Campo Eléctrico

El campo eléctrico es un campo físico que se representa por medio de un modelo que
describe la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica.
Se describe como un campo vectorial en el cual una carga eléctrica puntual de valor
q sufre los efectos de una fuerza eléctrica F dada por la siguiente ecuación:

𝑭 = 𝒒. 𝑬

El origen de un campo eléctrico se encuentra en la alteración que produce una carga

eléctrica en el espacio. Esta carga eléctrica modifica las propiedades físicas del espacio,
dando lugar al campo eléctrico. Cuando se introduce en el campo en cuestión otra carga,
ésta experimenta una fuerza.

El campo eléctrico también puede definirse como la fuerza eléctrica por una unidad de
carga. Estos campos se dirigen de manera radial al interior de una carga negativa y hacia
fuera de una carga positiva. La dirección siempre se considera como la misma que
ejercería la fuerza sobre una carga positiva. Dicho de otro modo: cuando la carga es
negativa, el campo eléctrico es entrante y radial; con una carga positiva, en cambio, el
campo es saliente y radial.

Líneas de campo

El concepto de líneas de campo (o líneas de fuerza) fue introducido por Michael Faraday
(1791-1867). Son líneas imaginarias que ayudan a visualizar cómo va variando la
dirección del campo eléctrico al pasar de un punto a otro del espacio. Indican las
trayectorias que seguiría la unidad de carga positiva si se la abandona libremente, por lo
que las líneas de campo salen de las cargas positivas y llegan a las cargas negativas:

Las propiedades de las líneas de campo se pueden resumir en:

5
 El vector campo eléctrico es tangente a las líneas de campo en cada punto.
 Las líneas de campo eléctrico son abiertas; salen siempre de las cargas positivas o
del infinito y terminan en el infinito o en las cargas negativas.
 El número de líneas que salen de una carga positiva o entran en una carga negativa
es proporcional a dicha carga.
 Las líneas de campo no pueden cortarse. De lo contrario en el punto de corte
existirían dos vectores campo eléctrico distinto.
 A grandes distancias de un sistema de cargas, las líneas están igualmente
espaciadas y son radiales, comportándose el sistema como una carga puntual.

Líneas Equipotenciales

Todos los puntos de un campo eléctrico que tienen el mismo potencial forman una
superficie equipotencial. Las líneas equipotenciales son como las líneas de contorno de
un mapa que tuviera trazada las líneas de igual altitud. En este caso la "altitud" es el
potencial eléctrico o voltaje. Las líneas equipotenciales son siempre perpendiculares al
campo eléctrico. En tres dimensiones esas líneas forman superficies equipotenciales. El
movimiento a lo largo de una superficie equipotencial, no realiza trabajo, porque ese
movimiento es siempre perpendicular al campo eléctrico.

Potencial Eléctrico

El potencial eléctrico en un punto, es el trabajo que debe realizar un campo electrostático

para mover una carga positiva desde dicho punto hasta el punto de referencia, ignorando
el componente irrotacional del campo eléctrico, dividido por unidad de carga de prueba.
Dicho de otra forma, es el trabajo (W) que debe realizar una fuerza externa para traer una
carga positiva unitaria q desde el punto de referencia hasta el punto considerado en
contra de la fuerza eléctrica a velocidad constante.
Aritméticamente se expresa como el cociente:

𝑾
𝑽=
𝒒

6
La unidad del Sistema Internacional es el voltio (V).

Diferencia Potencial

La diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un campo, representa el trabajo

requerido para mover una unidad positiva de carga, desde un punto al otro contra la
dirección del campo, o el trabajo realizado por una unidad de carga, que se mueve desde
un punto al otro en la dirección del campo. Las cargas positivas se mueven de un punto
potencial mayor a un punto de potencial menor.

Matemáticamente, considérese una carga de prueba positiva q0 en presencia de un

campo eléctrico y que se traslada desde el punto A al punto B conservándose siempre en
equilibrio. Si se mide el trabajo que debe hacer el agente que mueve la carga, la diferencia
de potencial eléctrico se define como:

𝑾𝑨𝑩
𝑽𝑩 − 𝑽𝑨 =
𝒒𝟎

La unidad en el SI para la diferencia de potencial que se deduce de la ecuación anterior

es Joule/Coulomb y se representa mediante una nueva unidad, el voltio, esto es: 1 voltio
= 1 joule/coulomb.

7
MATERIALES

8
9
PROCEDIMIENTO

Podemos decir que no existe instrumento alguno que permita medir la intensidad del campo
eléctrico en las vecindades de un sistema de conductores cargados eléctricamente
colocados en el espacio libre. Sin embargo, si los conductores están en un líquido
conductor, el campo eléctrico establecerá pequeñas corrientes en este medio, las que
se pueden usar para tal fin.

1. Arma el circuito del esquema. El voltímetro mide la diferencia de potencial entre un

punto del electrodo y el punto que se encuentra en la punta de prueba.

2. Ubique en forma definitiva los electrodos sobre el fondo de la cubeta de vidrio, preparada
anteriormente en un recipiente común.

10
3. Con el voltímetro, mida la diferencia de potencial entre un punto del electrodo y el
punto extremo inferior del electrodo de prueba.

4. En cada una de las dos hojas de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas
XY, ubicando el origen en la parte central de la hoja, dibuje el contorno de cada
electrodo en las posiciones que quedarán definitivamente en la cubeta.

5. Situé una de las hojas de papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio. Esta
servirá para hacer las lecturas de los puntos de igual potencial que irá anotando en el
otro papel.

11
6. Sin hacer contacto con los electrodos mida la diferencia de potencial entre ellos
acercando el electrodo de prueba a cada uno de los otros dos casi por contacto y
tomando nota de las lecturas del voltímetro.

7. Seleccione un número de líneas equipotenciales por construir, no menor de diez.

8. Entonces el salto de potencial entre y línea será, en el caso de seleccionar diez

líneas por ejemplo:

12
9. Desplace la punta de prueba en la cubeta y determine puntos para los cuales la
lectura del voltímetro permanece. Anote lo observado y represente estos puntos en su
hoja de papel milimetrado auxiliar.

Se desplaza para obtener diferentes valores y

encontrar una relación

11. Una los puntos de igual potencial mediante trazo continuo, habrá Ud determinado
cada una de las superficies V2, V3, V4, V5,….

Obteniendo como resultado final

el siguiente esquema.

13
CUESTIONARIO

1.- Determine la magnitud del campo eléctrico entre las líneas

equipotenciales, ¿El campo eléctrico es uniforme? ¿Por qué?

Se establecieron las líneas equipotenciales, y se comprobó que cada una de estas

tenía la misma magnitud de voltaje, corroborando así que el campo eléctrico es
uniforme alrededor de una carga, sea positiva o negativa, esta también está
relacionada con la distancia entre dicha línea equipotencial y la carga.

3.- ¿Cómo serían las líneas equipotenciales si los electrodos son de

diferentes formas?

Las líneas equipotenciales tomarán la forma del electrodo, así, si el electrodo es

una placa rectangular, las líneas equipotenciales serán rectas paralelas, si el
electrodo es una placa circular, las líneas equipotenciales tendrán forma circular.
En el experimento realizado en clase se usó una placa circular y una placa
rectangular, el grafico sería del siguiente modo.

4. ¿Por qué nunca se cruzan las líneas equipotenciales?

Nunca se cruzan, pues si lo hicieran, no podría determinarse la dirección

que tendría la fuerza sobre una carga en el punto de intersección. Como
la fuerza en cualquier punto solo puede tener una sola dirección, es evidente
que las líneas de campo jamás se cortan. Tampoco es posible que dos líneas
equipotenciales diferentes se crucen ya que éstas siempre son
perpendiculares a las líneas de fuerza, en consecuencia, son paralelas
entre sí. Por otro lado normalmente un electrodo produce líneas de fuerza
dirigidas desde una carga positiva a una negativa, todo ello representa el
campo eléctrico, su dirección, su densidad y comúnmente no se altera su
estado normal ya que hay otras cargas que pueden originar un total
desequilibrio en este sistema.

14
5.- Si Ud. Imaginariamente coloca una carga de prueba en una corriente
electrolítica. ¿Cuál será su camino de recorrido?

Su recorrido será a lo largo de las líneas transversales que transporta la carga,

por definición se sabe que las líneas de fuerza se dirigen desde el electrodo
positivo al electrodo negativo, entonces:
-Si una carga está cargada positivamente se dirigirá hacia el electrodo negativo.
-Si su carga es negativa, se dirigirá hacia el electrodo positivo
-Si esta carga tiende a cero no se desplazara y se mantendrá fijo.

6.- ¿Por qué las líneas de fuerza deben tomar un ángulo recto con las líneas
equipotenciales cuando las cruzan?

Ninguna de las líneas de fuerzas empieza o termina en el espacio que rodea la carga. Toda línea
de fuerza de un campo electrostático es continua y empieza sobre una carga positiva, llegando a
una carga negativa en el otro.

Como la energía potencial de un cuerpo cargado es la misma en todos los puntos de la superficie
equipotencial dada, se deduce que no es necesario realizar trabajo (eléctrico) para mover un
cuerpo cargado sobre tal superficie. De ahí que la superficie equipotencial que pasa por un punto
cualquiera ha de ser perpendicular a la dirección del campo en dicho punto. Las líneas de campo
de la superficie equipotencial son, en consecuencia, perpendiculares entre sí.

7.- El trabajo realizado para transportar la unidad de carga de un electrodo

a otro es:

El trabajo realizado sobre una carga que se mueve desde A hasta un punto B dentro de un campo
eléctrico se determina por la variación de voltaje entre ambos puntos, multiplicado por el valor
de la carga.

15
 𝑊𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 = 𝑞 𝑒 (∆ 𝑉𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑑𝑜 )

Si 𝑞 𝑒 = 1,6 𝑥 10−19

∆ 𝑉𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑑𝑜 = (𝑉𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑑𝑜 𝑎𝑛𝑖𝑙𝑙𝑜 − 𝑉𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑑𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑐𝑎

𝑊𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 = 1.6𝑥10−19 (6.5𝑉 − 0.5𝑉)

𝑊𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 = 9.92𝑥10−19 J

𝑽𝒃 −𝑽𝒂
8. Siendo 𝑬 = , el error absoluto de E es:
𝒅

El error absoluto o el error total es la suma de los errores sistemáticos y aleatorios.

D2 D2 V1 V2 D2-d1=d V2-V1=V E=V/d

-0.07 0.01 1V 4V 0.08 3V 37.5

-0.04 0.07 2V 6V 0.11 4V 36.3
-0.01 0.01 3V 4V 0.02 1V 50
-0.07 0.035 1V 5V 0.105 4V 38.1
-0.01 0.07 3V 6V 0.08 3V 37.5
-0.04 0.08 2V 6.5V 0.12 4.5V 37.5
0.01 0.06 4V 5.5V 0.05 1.5V 30
-0.04 0.035 2V 5V 0.075 3V 40
0.01 0.08 4V 6.5V 0.09 2.5V 27.8

𝑬𝑻 = √𝑬𝟐𝒔 + 𝑬𝟐𝒂

 Error sistemático

Está relacionado con el sistema de medición y para su cálculo se suman los errores de
paralaje (Ep), cálculo (Ec), cero (E0) y de lectura mínima (ELM).

Para fines de este laboratorio, sólo se tomará en cuenta el error de lectura mínima, que
se presenta cuando la expresión numérica de la medición está entre dos marcas de
lectura y se calcula tomando la mitad de la lectura mínima del instrumento.

La lectura mínima del voltímetro es de 0.1V así que el ELM es de 0.05V.

 Error aleatorio

16
Es originado por la interacción del medio ambiente con el sistema en estudio y se calcula
así:

𝟑𝝈
𝑬𝒂 =
√𝒏 − 𝟏

Se calcula la media ( )

37.5 + 36.3 + 50 + 38.1 + 37.5 + 37.5 + 30 + 40 + 27.8

𝑋̅ =
9

𝑋̅ = 37.2

La desviación estándar se calcula de la siguiente manera:

̅ − 𝑿𝟏 )𝟐 + (𝑿
(𝑿 ̅ − 𝑿𝟐 )𝟐 + ⋯ + (𝑿
̅ − 𝑿𝒏 )𝟐
𝝈=√
𝒏

3(37.2 − 37.5)2 + (37.2 − 36.3)2 + (37.2 − 50)2 + (37.2 − 38.1)2 + (37.2 − 30)2 + (37.2 − 40)2 + (37.2 − 27.8)2
=√
9

𝝈 = 𝟓. 𝟗𝟎

3(5.90)
𝐸𝑎 =
√9 − 1

𝑬𝒂 = 𝟔. 𝟐𝟓

Ahora el error total:

𝐸𝑇 = √(0.05)2 + (6.25)2

𝐸𝑇 = √0.0025 + 39.0625

𝑬𝑻 = 𝟔. 𝟐𝟓

17
9. El error relativo de la medida de E es:
∆𝐸
𝐸𝑟 =
𝐸̅
𝐸𝑟 =
10.- ¿Qué semejanza y diferencia existe entre campo eléctrico y un campo
gravitatorio?
CAMPO ELÉCTRICO
SEMEJANZAS
-El campo eléctrico es conservativo.
-El trabajo realizado por un agente
externo para trasladar una carga de
prueba de un punto a otro no depende
de la trayectoria recorrida, solo de las
posiciones inicial y final.
-El campo eléctrico puede
representarse mediante lineas de
fuerzas.
DIFERENCIAS
-Solo se presenta en cuerpos cargados,
un cuerpo que no tiene carga no
experimenta un campo eléctrico
-El campo eléctrico necesariamente
tiene una fuente que lo genere
-El campo eléctrico pueden ser tanto
de atracción como de repulsión
.- Un campo eléctrico se puede
apantallar,
6.25
= 0.168
37.2
CAMPO GRAVITATORIO
SEMEJANZAS
-El campo gravitatorio también es
conservativo.
-El trabajo para mover una masa de un
punto a otro no depende de la
trayectoria recorrida, solo de las
posiciones inicial y final.
-El campo magnético también puede
representarse mediante líneas de
fuerzas.
DIFERENCIAS
-Cualquier cuerpo puede genera un
campo gravitatorio.
-El campo gravitatorio no tiene fuentes,
sus líneas de campo inician en el infinito
-Las fuerzas del campo gravitatorio son
siempre de atracción
-Un campo gravitatorio no
18
11- Si el potencial eléctrico es constante a través de una determinada región
del espacio. ¿Qué puede decirse acerca del campo eléctrico en la misma?
Explique

Se sabe por definición que la ecuación general de la diferencia de potencial es la siguiente:

𝒃
𝑽𝒃 − 𝑽𝒂 = ∫ 𝑬𝒅𝒔
𝒂

De esta expresión se deduce que en una región del espacio en la que el campo eléctrico es nulo,
el potencial es constante.

19
CONCLUSIONES

 Se concluye que los campos eléctricos no se pueden apreciar con las

vista, pero se sabe que existe mediante el experimento que se hizo en
el laboratorio.

 Se puede observar que las líneas equipotenciales no se cruzan entre

ellas.

 Se pudo observar que las líneas equipotenciales son perpendiculares

a la superficie de electrodo.

 Con ayuda de un voltímetro se pudo observar que el potencial

eléctrico aumenta mientras más se va acercando al extremo negativo,
lo cual nos indica que el potencial eléctrico se dirige del extremo
positivo al extremo negativo, es decir las cargas de prueba negativas
se mueven hacia donde el potencial aumenta.

 El campo eléctrico no se puede medir directamente con un

instrumento, para eso se emplean métodos indirectos como es la
determinación del potencial eléctrico para el cálculo del campo
eléctrico.

20
SUGERENCIAS

 Tener los electrodos fijos y evitar el contacto o movimiento de ellos ya que se

puede ocasionar un mal cálculo de las líneas equipotenciales y por ende, del
campo eléctrico.
 Tener cuidado con la manipulación del voltímetro y escoger un adecuado voltaje
para el experimento.
 Manipular correctamente el puntero ya que puede dar errores de cálculo si no es
bien usado.
 Leer antes de entrar al laboratorio la guía para tener una referencia

del tema.

 Usar con mucho cuidado los instrumentos utilizados, debido a que una

mala ejecución, podría malograrlo como también podría generar algún

accidente.

 Si en caso no sabe cómo usar los instrumentos, preguntar al profesor

de turno.

 Estar atento a la explicación del experimento a realizar, para evitar

cualquier inconveniente.

21
BIBLIOGRAFÍA

https://definicion.de/campo-electrico/

http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/electro/potencial.html

22