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Institución Educativa Privada

Javier Heraud
EXAMEN SEMANAL
Nombres y apellidos: _________________________________________________ Fecha: 24/08/18
Profesor: Leandro Leizer Berrospi Perez Grado: 3° primaria

ALGEBRA

Resuelve las siguientes ecuaciones

1. .

2. Dibuja un triangulo acutangulo, uno


rectángulo y uno obtusangulo.
ARITMETICA

Resolver:

3. Escribir la propiedad de los ángulos


interiores del triangulo.
GEOMETRIA

1. Dibuja un triangulo escaleno, uno


isósceles y uno equilatero
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO LECTURA
La rana y la culebra

El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo


en el camino. Era un animal largo y esbelto, y su piel relucía con
todos los colores del arcoíris.

- Hola – dijo “Niño rana” - ¿Qué haces tirado en el sendero?

- Calentándome al sol – respondió ese otro animal


retorciéndose y desenroscándose. – Me llamo “Niño culebra”.
¿Y tú?

- Soy “Niño rana”. ¿Quieres jugar


conmigo?

Así “Niño rana” y “Niño culebra”


jugaron toda la mañana en el bosque.
“Niño rana” le enseño a “Niño culebra”
a saltar y ésta le enseñó a arrastrarse
por el suelo y trepar los árboles.

Después cada cual se fue a su casa.

- ¡Mira lo que sé hace, mamá! - exclamó “Niño rana”,


arrastrándose sobre el vientre.

- ¿Dónde aprendiste a hacer eso? – preguntó su madre.

- Me lo enseñó “Niño culebra”. Jugamos en el bosque esta


mañana. Es mi nuevo amigo.
GRAMATICA - ¿No sabes que la familia Culebra es mala? – preguntó su
madre – Tienen veneno en los dientes. Que no te sorprenda
jugando con ellos. Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el
suelo. Eso no se hace.

Y desde ese día, “Niño rana” y “Niño culebra” nunca volvieron a


jugar juntos. Pero a menudo se sentaban a solas al sol, cada cual
recordando ese único día de amistad.

Responde

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?


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2. ¿Dónde ocurre la historia?


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3. ¿Qué le pareció a la mama de “Niño rana” su nuevo


amigo?
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4. ¿Qué aprendió “Niño rana” de “Niño culebra”?


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5. ¿Qué paso al final de la historia? CIENCIA Y AMBIENTE

__________________________________________ 1. ¿Cuáles son los componentes de un ecosistema ?


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2. Da dos ejemplos de cada uno de esos componentes


ORTOGRAFIA ___________________________________________
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RAZONAMIENTO VERBAL 3. Escribe 3 ejemplos de animales


herbívoros, carnívoros y omnivoros.
Escribe 3 ejemplos de : ___________________________________________
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Conectores aditivos: ___________________________________________
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Conectores adversativos:
4.

Conectores consecutivos:

REDACCIÓN

1. Haz una lista de las más importantes para estudiar


en el colegio.
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PERSONAL SOCIAL

1. Explica la teoría de Alfred Wegener


con tus propias palabras

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