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Las teorías de la personalidad se sustentan sobre los tres enfoques desde los que se
ha estudiado este concepto: internalista, situacionista e interaccionista.
El enfoque internalista de la personalidad, considera que la conducta está
determinada por variables personales y que va a ser la misma en diferentes
situaciones y en diferentes momentos. No niega la importancia del entorno de la
persona, solo que no lo estudia. Confía en que conociendo las variables
personales de las que depende la conducta se podrán predecir conductas futuras.
Este enfoque abarca las teorías biologicistas y teorías psicológicas que veremos
más adelante.
El enfoque situacionista de la personalidad pone énfasis en la conducta
aprendida e importante en sí misma, determinada por la situación. Es decir, actúo
en función de lo que he aprendido y de la situación. Niega la parte interna del
individuo.
Por último, desde el enfoque interaccionista, son importantes tanto las variables
situacionales como las personales, e interactúan entre sí. La persona cambia su
conducta en función de las circunstancias, no obstante, tiene la sensación de ser la
misma. Habría una retroalimentación mutua sobre la conducta entre la propia
persona y el contexto en el que se desenvuelve. El entorno podría mandar señales
a la persona para cambiar la conducta y ésta puede decidir hacerlo o no. Este
enfoque engloba las teorías implícitas de rasgo de personalidad (los rasgos sólo
los percibe el observador porque en sí mismos no existen) y la perspectiva profana
(creencias de las personas sobre el funcionamiento psicológico).
NOMOTÉTICA
La nomotética significa, etimológicamente, «proposición de la ley», y se usa
en filosofía, sociología y psicología con diferentes significados.
Según Allport, la nomotética busca leyes generales que se puedan aplicar a muchas
personas diferentes No importa lo que paso (centrada en las variables).
IDEOGRÁFICO
Un estudio nomotético trata de establecer de forma objetiva alguna ley universal en las
ciencias. Tiene como contraparte al estudio ideográfico que solo trata de describir
acontecimientos o hechos particulares.
Por otra parte, Tarff indica que la noción de nomotético se relaciona con la idea de un
objeto de estudio que conforma una clase, por consiguiente, posee
características similares al resto de los sujetos o miembros de la misma.
POR TANTO
Nomotética, es concebido como un organismo que posee cualidades comunes
al resto de los de su misma especie, que se comporta de manera similar al resto. Por
ello, existe la posibilidad de que estudiando a unos pocos, se puedan generalizar al
resto los resultados encontrados.
MIENTRAS QUE:
Desde el punto de vista ideográfico, el objeto de estudio, no admite posibilidad de
generalización, debido a que es un ser que posee “especificidad” dentro de la
“comunalidad” que comparte con el resto de su grupo; por ello, cada caso estudiado
dentro de un mismo grupo o sociedad, puede presentar divergencias significativas
difíciles, y quizá imposibles, de conciliar con los atributos individuales del resto de los
miembros de ese grupo.
Ideográfico
Nomotético
Consistencia VS Variabilidad
Consistencia Variabilidad
Mantenimiento de una característica de Son las situaciones las que determinan el
personalidad (rasgo) a lo largo de distintas comportamiento.
situaciones.
Predicción comportamental
Análisis de situaciones.
Análisis de rasgos
Estabilidad VS Cambio
Estabilidad Cambio
Mantenimiento de una característica de Las características de personalidad
personalidad (rasgo) a lo largo del tiempo. cambian a lo largo del tiempo.
¿Qué cambia?
¿Roles sociales?
Es el estudio de las circunstancias bajo las cueles se asocian un estimulo, cue y una
respuesta. Después de que se ha completado el aprendizaje, la respuesta y el cue se
elaboran en tal forma que la aparición de este provoca la respuesta…..
LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
Habito
Es un eslabón o asociación entre un estimulo y una respuesta. Los cimentos de esta
teoría se basan en la especificación de las condiciones bajo las cuales se forma,
rompen o remplazan estos eslabones.
Los hábitos no son la única porción duradera de la personalidad, ya que también hay
pulsiones primarias y secundarias o derivadas, así como una jerarquía de respuestas.
LA DINAMICA DE LA PERSONALIDAD
Pulsión
Pulsiones secundarias
Su efecto sobre los sujetos humanos se ve complicado por el gran número, adquiridas
o derivadas, que eventualmente hacen su aparición. En el proceso de crecimiento, un
individuo, por lo general, desarrolla un gran número de pulsiones secundarias que
sirven para instigar y dirigir su conducta. Las aprendidas son adquiridas sobre la base
de las primarias; sirven como un cimiento para el funcionamiento del individuo, a su vez
coadyuvado por las punciones innatas.
Teorías de la personalidad
Principales teorías de la personalidad
1 -Teorías de la personalidad: Biologicistas
Estas teorías hacen referencia a lo biológico, desde la genética hasta la forma y el
funcionamiento del cuerpo. Entienden el temperamento como la parte más biológica,
que se manifiesta antes y es heredada. El carácter sería la parte aprendida y cultural,
que es efecto de las experiencias sobre el temperamento. Atendiendo a lo anterior,
sería incorrecto decir que un bebé tiene mal carácter como alguno de los progenitores;
porque a esa edad lo que despunta es el temperamento.
Desde la Teoría de los Humores, Hipócrates argumenta que el comportamiento
de todas las personas puede explicarse por alteraciones en 4 “sustancias”
fundamentales del cuerpo: bilis amarilla, sangre, bilis negra y
flema. Posteriormente, Galeno pone nombre a los cuatro temperamentos que
generarían los humores mencionados anteriormente: colérico, sanguíneo,
melancólico y flemático.
En el SXVIII, de la mano de Gall se produce un hito importante: se ubica la mente
en el cerebro. Esta disciplina, Frenología, a la que el anterior autor
pertenece, defiende el supuesto de que las aptitudes y características de la
personalidad se localizan en una zona concreta del cráneo. Es decir, sabiendo la
forma del cráneo podrían delucidar el comportamiento. Asocian hasta 37
facultades a una zona concreta de la corteza. A pesar del descrédito de la teoría,
se favorece en los años posteriores el desarrollo de la fisiología del cerebro.
Kretschmer y Sheldon establecen una clasificación en función de las
características que observan en el cuerpo. Relacionan la forma con el
temperamento y la psicopatología. Por ejemplo, una persona con cuerpo atlético
desarrolla estructuras fuertes, llaman a su temperamento “ixotímico” y tendría
tendencia a la epilepsia como psicopatología.
2- Teorías de la Personalidad del Estado
Estas teorías de la personalidad defienden que no hay nada tan estable que no se
pueda cambiar. La conducta estaría determinada por mecanismos afectivos y/o
cognitivos. Se correspondería con lo que vulgarmente entendemos como “estar”.
La Teoría Psicoanalítica (Freud) parte desde el estudio en profundidad de cada
persona como individuo único y particular. El comportamiento se explica desde una
motivación que tiene la persona, la cual puede ser inconsciente. En el individuo
existirían elementos que circulan por espacios conscientes, preconscientes e
inconscientes, impulsados por la energía que generan los impulsos o instintos. La
personalidad va ligada a las fases del desarrollo evolutivo, en las que la
gratificación sexual se asocia a una parte del cuerpo, y es resultado de cómo se
consigue mantener constante el nivel de excitación. La psicopatología se explica
desde la fijación o regresión a la etapa evolutiva. Por ejemplo: se asocia el fumar a
la etapa oral; y la avaricia o egoísmo a la etapa anal en la que se produce el
control de esfínteres.
Sullivan, desde la Teoría Interpersonal, define la personalidad como un patrón
relativamente estable de situaciones que se repiten con las demás personas.
Realizamos acciones físicas y operaciones mentales para reducir tensiones. Por
ejemplo, el pensar mientras estoy en una reunión de trabajo que tengo hambre me
produce tensión, y opto por morderme las uñas para autorregularme; la próxima
vez que sienta tensión probablemente me morderé las uñas. Voy a desarrollar un
conjunto de conductas o pensamientos (contar hasta 10 por ejemplo) para reducir
tensión.
La Teoría Fenomenológica de Rogers explica la personalidad como actuaciones
del individuo para actualizarse, para aproximarse a lo que le satisface de forma
innata. Es decir, la realidad de cada persona es el conjunto de sus percepciones
desde su propia experiencia; y todo organismo tiende a acercarse a lo que
considera positivo para él. La patología surge por inconsistencia entre las
experiencias y los valores del autoconcepto, “por intentar actualizarme (innato)
puedo entrar en conflicto con mis necesidades, la consideración positiva y la
autoestima (aprendido)”. Por ejemplo, de forma innata lucho por sobrevivir (ganar
más dinero), he aprendido que hay que colaborar; pero conforme asciendo de
puesto en la empresa me doy cuenta de que no empatizo con los compañeros. La
intensidad de la discrepancia y los mecanismos de defensa desarrollarán una
patología.
Kelly, desde la Teoría de los Constructos Personales, entiende la personalidad
como resultado del esfuerzo por lograr el control mediante predicciones sobre el
futuro. La estructura de la personalidad es un sistema formado por constructos
(estructuras en las que se categorizan los acontecimientos) ordenados
jerárquicamente. A mayor desarrollo evolutivo, la organización de la realidad es
más compleja. Cuando la realidad se categoriza de forma inadecuada aparece la
psicopatología.
Por ejemplo, en depresión habría excesiva restricción en los constructos, siendo el
suicidio el grado más extremo; en la obsesión los constructos serían impermeables
e incompatibles entre sí; en la anorexia nerviosa la única autoafirmación sería la
delgadez (“soy bueno si soy delgado”, si eliminamos “delgado” no queda nada
más) y en la esquizofrenia los constructos serían muy vagos, irrelevantes e
inconsistentes.