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ENSAYO FINAL
Maestra: Elva Villalpando Cadena
Integrantes:
Grupo: 6° “D”
Con la observación del video pudieron cambiar muchos puntos de vista que tenía
al respecto sobre el cambio radical del sistema educativo por lo que me hizo
reflexionar y darme cuenta que para mí, los cambios fueron buenos.
Por otra parte, en el transcurso del curso se trataron algunas lecturas referentes a
la enseñanza que hoy en día adquirimos. En este mismo se habló sobre la
igualdad que se tienen tanto en los hombres como en las mujeres como
estudiantes y docentes en la escuela.
Este libro es y fue una obra maestra, escrita además por un gran autor que nos
incita a que nos paremos a pensar para, así, poder reflexionar y ser capaces de
ejercer nuestro buen juicio y de nuevo, esto tampoco es fácil de encontrar en la
teoría política contemporánea, donde muchas veces se busca más el preacuerdo
que un autor diga lo que uno quiere escuchar que la capacidad para discutirnos
donde se planteen interrogantes que nos obliguen a volver a pensar.
Es un texto que cambia el punto de vista que tenia ya que incita a que seamos
nosotros mismos quienes apliquemos un pensamiento más crítico y a que seamos
capaces de debatir y defender nuestros puntos de vista siempre que impliquen
que pensemos de forma más profunda y nos alienta a no seguir siempre lo que
alguien más imponga.
Ahora bien, distinto al tema anterior otro de los temas que se vieron en la
asignatura fueron los dilemas de la educación, estos se enfocan en diferentes
áreas de la educación pero que al final se complementan entre sí.
Creo que son aspectos importantes y después de haber leído el tema hace que
reflexionemos sobre que en la escuela no solo son los maestros, el directivo y
demás los que influyen para que la educación sea de la mejor calidad.
En mi opinión considero que cada uno de los temas vistos durante el curso, son de
vital relevancia para nuestra formación, ya que el curso nos estimula el
pensamiento y nos ayuda a desarrollar un pensamiento más crítico.
Argumentos a favor: Las personas deben de ser críticas y con conciencia de los
problemas que los afectan tanto a ellos como al resto de la sociedad, y así mismo
modernizar sus estructuras.
Argumentos en contra: Tenemos que tener muy en claro que los cambios sociales
no los origina la educación, y que la escuela está limitada por las directrices,
lineamientos y políticas.
En conclusión se puede afirmar que todos los filósofos buscaban las formas de
mejorar los sistemas de educación existentes y que siempre tomaban ideas de los
anteriores para aplicar las propias.
En la actualidad es muy difícil desarrollar pensamientos críticos y personas
pensantes ya que poco uso le damos a nuestro cerebro debido a la facilidad de
información que nos invade. Eso nos vuelve cada vez más haraganes,
conformistas y acomodados de nuestro sistema estemos o no de acuerdo con él.
Debemos tener la convicción del tipo de ciudadanos que queremos formar como
futuros docentes para elegir el método, estrategias, modelo educativo más
adecuado para lograrlo.
Las diferentes filosofías tienen como finalidad ayudar al maestro a encontrarse a sí
mismo y a adquirir una visión razonable sobre el sentido de su vida.
La filosofía es verdaderamente una ciencia de amor y sabiduría. Permite
comprender el mundo y la vida, descubrir con mayor seguridad la verdad del
conocimiento.