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SECUNDARIA

Actividad de historia tercero


7:00 – 7:50 3-A
7:50 - 8:40 3-B
Con la información de tu libro de texto y las investigaciones de tu libreta responde las
siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál fue el periodo de mayor auge cultural y porque?


preclásico, clásico o posclásico.

2.- Cuál es la región que se caracterizó por la escasez de lluvia y por su ubicación al norte
de Mesoamérica:

3.- ¿Cuáles son los vestigios más importantes de la cultura mexica?

4.- ¿Qué características en general poseían los pueblos de las culturas prehispánicas?
Mínimo 5

5.- ¿A qué cultura pertenece y a que se refiere la leyenda del quinto sol?

6.- ¿Cuál era el nombre del lugar mítico de donde provenían los aztecas y como se llamaba
su dios supremo?

7.- ¿Qué eran los códices y que tipo de datos estaban grabados en ellos?

Historia 1-A
8:40 – 9:30

Realiza un mapa mental de la independencia delas 13 colonias de norte américa donde


ubiques los nombres, fechas, objetivo de la independencia, causas y consecuencias.
PREPARATORIA

Filosofía
10:00 – 10:50 1-A
10:50 – 11:40 1-B
11:40 – 12:30 1-C

Con la información contenida en tu manual, contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo puede ser dividida la historia de la filosofía?

2. ¿Cuál es el origen de la filosofía? Explique

3. ¿Cómo se divide la historia de la filosofía antigua?

5. ¿Cuál es la característica general de los sofistas?

6. ¿Qué caracteriza a la actividad filosófica de Sócrates?

7. ¿Qué caracteriza a la actividad filosófica de Platón?

8. ¿Qué caracteriza el pensamiento filosófico de Aristóteles?

9. ¿Qué es y qué caracteriza al Epicureísmo?

10. ¿Qué caracteriza al Estoicismo?

11. ¿Qué caracteriza al Escepticismo?

12. ¿Qué caracteriza al Eclecticismo?

13. ¿Qué caracteriza al pitagorismo y al platonismo?


Secundaria
Formación cívica y ética
2-A
12:40 – 13:30

ACTIVIDAD De acuerdo a tu experiencia en la asignatura de Formación Cívica y Ética contesta lo


siguiente:

1.-¿Qué conocimientos de Formación Cívica y Ética han sido los más importantes para ti?

2.-¿Qué aprendizajes adquieres sobre los valores universales en la escuela?

3.- ¿De qué manera influye la escuela en la comunidad dónde vives?

4.- ¿Cómo aplicas los conocimientos, habilidades y actitudes en la vida cotidiana? (Ejemplifica).

5.- ¿Qué significado tiene el actuar desde una perspectiva personal?

6.- Cita un ejemplo donde hallas actuado desde tu perspectiva personal.

Escribe lo que te gusta y disgusta de la escuela y que aspectos desearías que cambiara

Lo que me gusta: ___________________________________________

Lo que me disgusta: _________________________________________

Lo que desearía cambiar: _____________________________________

No tolero que mis amigos: _______________________________________

Lo más positivo en el aspecto físico de la adolescencia es: ________________________

Aceptarme a mí mismo significa: ____________________________________________

Considero que la amistad es importante porque: ______________________________

Lo más interesante de la convivencia con mis compañeros de clase es: _____________________

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