Institución Educativa 6091 César Vallejo

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 06

1. Grado: 2do 2. Unidad: 03 3. Tiempo: 90’ 4. Fecha: 28/08/2018

4. Área Curricular : Educación para el trabajo

5. Título de la Sesión : Manejo de fórmulas y funciones básicas.

6. Aprendizajes Esperados :

Competencia Capacidades Indicadores

Identifica el manejo de fórmulas y Identifica el manejo de fórmulas y
funciones básicas con el programa funciones básicas con el
Excel. programa Excel correctamente.
Ejecución de procesos

7. Secuencia Didáctica:

Problematización:
 El docente indica que existen programas que nos permiten mantener una contabilidad de
nuestras pérdidas y ganancias entre ellos tenemos a Excel.
 Es por ello qué en la presente sesión explicaremos como usar fórmulas y funciones para
tener una estadística de cómo es la situación financiera de un pequeño negocio.

Propósito:
 El propósito de la presente sesión es explicar cómo crear fórmulas y funciones para calcular
INICIO

pérdidas y ganancias con el programa Excel.

Motivación/interés/incentivo:
 El docente entrega por equipos una ficha de trabajo con cálculos que los estudiantes deben
desarrollar.

Saberes Previos:
 El docente pregunta a los estudiantes: ¿Conocen alguna herramienta para calcular pérdidas
y ganancias en un pequeño negocio? ¿Cómo realizan los cálculos los pequeños negocios?

Gestión y Acompañamiento:
 El docente saluda cordialmente y registra la asistencia del estudiante.
DESARROLLO

 El docente indica los acuerdos de convivencia de la sesión.

 El docente indica que en la sesión de hoy aprenderán a realizar cálculos para un pequeño
negocio usando Excel.
 El docente lleva a los estudiantes a la sala de cómputo para que desarrollen la ficha práctica.
  Los estudiantes comentarán en su entorno familiar la importancia del programa Excel para
los pequeños negocios.
 El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes:
¿Qué aprendimos?
CIERRE
¿Para qué aprendimos?
¿Cómo podemos utilizar lo que aprendimos?
 Los estudiantes investigarán en la web los campos de aplicación de Excel.

8. Evaluación:

Los estudiantes realizarán una ficha de trabajo sobre fórmulas y funciones con Excel.

9. Materiales o recursos a utilizar:

Ficha de trabajo para aplicar fórmulas y funciones en Excel.

10. Tarea o trabajo en casa:

Los estudiantes investigarán en la web los campos de aplicación de Excel.