Школьная олимпиада по русскому языку для 10 класса.

Урок № 23
Фамилия, имя: __________________________________

1. Выбери правильную форму слова (оба - обе):

На ( ) окнах, по ( ) сторонам улицы, на ( ) берегах реки, у ( ) сестер,
между ( ) государствами, ( ) руками, к ( ) супругам, к ( ) ботинкам,
приложить к( )ушам, знаком с( )сестрами, на( )тетрадях,
у( )дверей.

2. Расставь ударение в словах:

Агрономия, айва, арахис, балованный, валовой, газопровод, диспансер, донельзя, еретик, зубчатый,
издревле, иконопись, каталог, квартал, кирзовый, красивее, кухонный, мизерный, чепуханекролог,
новорожденный, обеспечение, прожил, облегчить, оптовый, откупорить, позвонит, творог,
торты, щавель, ходатайство, флюорография.

3. Определи род существительных, запиши над словами:

Алоэ, авокадо, боржоми, декольте, жюри, кенгуру, клише, колибри, манто, меню, мулине, пальто,
такси, тюль, кольраби, шимпанзе, шампунь.

4. Образуй форму женского рода следующих национальностей:

Армянин, китаец, бразилец, португалец, индиец, турок, поляк, казах, малаец.
Армянка, китаянка, бразилианка, португалец,индийка, турчанка, полячка, казачка, малайка.
5. Определи значение иноязычных слов:
Абстрактный, амбиции, альтруизм, аморальный, невербальный, кредо, магический, нонсенс,
раритет, тенденция, фиаско, форум, эволюция, мемуары, блефовать.

__не_конкретный___________планы,_желания___________желание_действовать_для_блага_др
угих__________не_соответствующий_моральным_нормам__________неоглашенный__________
_жизненные_законы__________чепуха_________________сложнонаходимый___________________
______склонение____________провал_______________собрание_деятелей_одной_сферы
____подстраивание_под_обстоятельства______________воспоминания______________________
_______________обманывать____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 6. Вставь пропущенные буквы и расставьте знаки препинания:
Егорушка оглядывался и не понимал, откуда эта странная ; потом же, когда он
прислушался, ему стало казаться что это пела трава – в своей песне она полумертвая, уже
погибшая без слов, но жалобно и искренне убеждала кого-то, что она ни в чем не виновата,
что солнце выжгло ее понапрасну; она уверяла, что ей хочется жить, что она ещё молода и
была бы красивой, если не зной и не засуха – вины не было, но она все-таки просила у кого-
то прощения и клялась что ей не выносимо больно, грустно и жалко себя. (А.П. Чехов).

7. Определи значение приведенных фразеологизмов и подберите к ним:

а) Синонимичные фразеологические обороты;
б) Антонимичные фразеологические обороты.
От горшка два вершка; на всех парах; в большом горшке на донышке.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
___очень_быстро_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
________

8. Напиши короткое сочинение (на этой странице, хотя лучше прислать мейлом) на тему:
«Русская кухня в изгнании»
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________