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Após ler o texto indicado, responda com atenção as questões que seguem:
2. “[...] o currículo é sempre o resultado de uma seleção. Seleção essa que estará sempre atrelada
ao tipo de pessoas que queremos formar, ou seja, o que o currículo busca precisamente é modificar
as pessoas, formar um certo tipo de sujeito, para um determinado tipo de sociedade”. Por esta razão,
é possível afirmar que o currículo contribui para a formação (Assinale a alternativa correta)
6. “Giroux, preocupado com o pessimismo presente nas teorias da reprodução, tentava mostrar que
são possíveis intervenções tanto na escola como no currículo, para mediar os efeitos do poder e do
controle e assim como na sociedade, na pedagogia e no currículo deve haver lugar para a oposição
e para a resistência, para a indignação e para a libertação. O pessimismo presente nas teorias da
reprodução acaba sendo substituído por algo mais otimista, a resistência.” Por esta razão, é possível
afirmar que: (Assinale a alternativa correta):
“Henry Giroux concebe o currículo como política cultural, sustentando que o mesmo não
transmite apenas fatos e conhecimentos objetivos, mas também constrói significados e valores
sociais e culturais.” (CEREZER, 2007)
De acordo com Giroux,“a cultura dominante incorpora, introjeta e internaliza determinados
valores dominantes através do currículo escolar”. (CEREZER, 2007)
Para Giroux, “importa saber qual conhecimento é considerado verdadeiro”. (CEREZER, 2007)
Afirma Giroux que “o currículo deve conceber uma escola que funcione de forma semelhante a
qualquer empresa comercial ou industrial”. (CEREZER, 2007)