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Trabajo Práctico Nº 1 -2017

Cátedra de Matemática Reales-Progresiones-Coordenadas-Complejos


www.fcnym.unlp.edu.ar/catedras/matematica

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

CONTENIDOS: Números reales. Intervalos. Símbolo de sumatoria. Series y


desarrollos finitos. Progresiones aritméticas y geométricas. Coordenadas
cartesianas. Coordenadas polares. Transformación de un sistema a otro .El
Número complejo. Operatoria.

• Intervalos – Sucesiones – Series.


Ejercicio Nº1: Representar los siguientes Intervalos.

a) A  2 , 7
b) B   1, 5
c) C  2 , 4
d) D  6 , 8
e) E  0 , 7

Ejercicio Nº2: Representar y escribir en notación de Intervalos.

a) A  x / x  R  2  x  7
b) B  x / x  R  x   2
c) C  x / x  R  x   5
d) D  x / x  R  x 10

Ejercicio Nº 3: a) Definir sucesión


b) Escribir las siguientes sucesiones
b1 ) 2 n  1 1  i  4
b2 ) 2 n  1 i  5
b3 ) N  primo  1  i  6
c) Hallar la suma de las sucesiones del inciso b).

Ejercicio Nº 4: Desarrollar las siguientes Series.


b)  6  x  1
5
a)  x 2
5

1 1

• Progresiones Aritmética – Progresiones Geométricas.


Ejercicio Nº 5: Una progresión aritmética es una sucesión de términos, donde
cada uno se obtiene sumando una constante, llamada razón, al anterior.
Siendo a1 el primer término de la progresión y r la razón, deducir una expresión
para el término an de la progresión aritmética.

Ejercicio Nº 6: Una progresión geométrica es una sucesión de términos, donde


cada uno se obtiene multiplicando una constante, llamada razón, al anterior.

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Siendo a1 el primer término de la progresión y r la razón, deducir una expresión


para el término an de la progresión geométrica.

Ejercicio Nº 7: Determinar qué tipo de progresión representan las siguientes


sucesiones:
1 5 7
a) , 1 , , ,  b) 3 , 6 , 12 , c) 1 , 4 , 9 , 
3 3 3
d ) 16 , 12 , 9 ,  e) 7 , 9  3 p , 11 6 p , 

Ejercicio Nº 8: Hallar el término nro. 16 de la progresión 4, 7, 10, …

Ejercicio Nº 9: ¿Qué término de la progresión 5, 14, 23, … es el número 239?

Ejercicio Nº 10: Hallar el tiempo que se tarda en saldar una deuda de $880,
pagando $25 el primer mes, $27 el segundo mes, $29 el tercer mes, etc.

Ejercicio Nº 11: ¿Cuántos términos de la progresión 24, 22, 20, … se


necesitan para que la suma resulte 150?

Ejercicio Nº 12: En una progresión geométrica de 7 términos, el primero es


6000 y el último es 0,006. Calcular la suma de todos los términos.

Ejercicio Nº 13:La dosis de un medicamento es de 100 mg el primer día y luego


se va reduciendo 5 mg cada día hasta completar el tratamiento. ¿Qué cantidad
en mg del medicamento tomó en total una persona si el tratamiento duró 15
días?

Ejercicio Nº 14: Una bandada de flamencos emigra desde el centro-norte de


nuestro país hasta las lagunas de la llanura pampeana. La distancia recorrida
cada día de su aventurado viaje disminuye debido al cansancio. Así, el primer
día recorren 300 km, el segundo vuelan 225 km y cada día volarán las ¾ partes
de lo recorrido el dí anterior, si la migración dura 12 días. Calcular:
a) La distancia recorrida durante el último día de viaje.
b) La distancia total recorrida en la migración.

Ejercicio Nº 15: Diferentes estudios de la potabilidad del agua dan como


resultado que la bacteria Esterococo es causante de infecciones urinarias y que
se reproduce por bipartición cada 30minutos a una temperatura de 10°C. A
35°C su desarrollo es cada 15 minutos. Calcular:
a) Cuántas bacterias hay después de 3 hs si la temperatura es de 10°C.
b) Cuántas bacterias habrá si la temperatura es de 35°C en el mismo tiempo.

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Ejercicio Nº 16: En un campamento de perforación de petróleo, se realizó la


primera perforación en el año 1990. Cada 2 años se realiza una inspección del
pozo y la primera se realizó el mismo año en que se abrió el pozo.
a) ¿En qué año se realizó la revisión número 10?
b) ¿Qué número de revisión será la año 2030?

• Coordenadas Cartesianas
Ejercicio Nº 17: a) En un sistema coordenado lineal (espacio unidimensional)
hallar la distancia entre los puntos (-5) y (3) ; (6) y (-7) ; (-7) y (-11).
b) La distancia entre dos puntos es 7; si uno de los puntos es (-3), hallar las
soluciones posibles.

Ejercicio Nº 18: Un extremo de un segmento es el punto (-8) y su punto medio


es (3). Hallar la coordenada del otro extremo.

Ejercicio Nº 19: Hallar el perímetro del cuadrilátero cuyos vértices son los
puntos A(-3,-1) ; B(0,3) ; C(3,4) ; D(4,-1).

Ejercicio Nº 20: Demostrar que los puntos A(-2,-1) ; B(2,2) ; C(5,-2) son los
vértices de un triángulos isósceles.

Ejercicio Nº 21: Demostrar que los puntos A(2,-2) ; B(-8,4) ; C(5,3) son los
vértices de un triángulos rectángulo y hallar su área.

Ejercicio Nº 22: Demostrar que los puntos A(12,1) ; B(-3,-2) ; C(2,-1) están
ubicados sobre una misma recta.

Ejercicio Nº 23: Tres vértices de un rectángulo son los puntos A(2,-1) ; B(7,-1) ;
C(7,3). Hallar el cuarto vértice y el área del rectángulo.

Ejercicio Nº 24: Un cuadrado de lado 2a tiene su centro en el origen de


coordenadas y sus lados paralelos a los ejes coordenados. Hallar las
coordenadas de sus cuatro vértices.

• Coordenadas polares
Ejercicio Nº 25: En un sistema de coordenadas polares, dibujar los siguientes
   2 
puntos: P1 1,135 P2  3,  P3  3, 
 3  3 
Ejercicio Nº 26: Construir un triángulo cuyos vértices son:
 7 
P1 5 , 60 P2  2 ,  P3 4 , 150
 4 

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Ejercicio Nº 27: Un cuadrado de lado 2a tiene su centro en el polo y dos de sus


lados paralelos al eje polar. Hallar las coordenadas polares de cada uno de sus
cuatro vértices.

Ejercicio Nº 28: Un punto se mueve de tal manera que para todos los valores

de sus radios vectores su argumento permanece constante e igual a .
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Identificar el lugar geométrico.

Ejercicio Nº 29: Hallar las coordenadas polares de los puntos A(-2.4) y B(4,-2).

Ejercicio Nº 30: En cada uno de los siguientes casos, pasar la ecuación dada a
la forma polar:
a) x 2  y 2  4 b) 5x  4 y  3  0 c) 2 x 2  2 y 2  2 x  6 y  3  0 d ) x. y  2

Ejercicio Nº 31: En cada uno de los siguientes casos, pasar la ecuación dada a
la forma rectangular:
a) r cos   2  0 b) r  2sen c) r  6 cos  d ) r  r cos   2

• Números complejos
Ejercicio Nº 32: Representar los siguientes complejos:

a) z  2  3i b) z  5  4i c) z  7i d) z  5
e) z   4  2i f ) z   2  6i g ) z   2i h) z   5

Ejercicio Nº 33: Hallar y representar el opuesto y el conjugado de cada uno de


los complejos del ejercicio anterior.

Ejercicio Nº 34: Realizar las siguientes operaciones entre complejos:

a) 3  2i   7  2i  b) 4  i   9  6i 
c) 4  i   8  2i  d ) 12  6i   25  6i 
e) 2  3i  • 4  5i  f ) 2  6i  •  2  6i 
g ) 1 2i  • 1 2i  h) 3  2i  • 3  2i 
6i 8  2i
i) j)
1 i 6i

Ejercicio Nº 35: resolver las siguientes ecuaciones:

a) x 2  4  0 b) x 2  9  0

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