CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS.

FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 01 Visto:

Assinado por:

ALUNO N°: NOME: GABARITO TURMA:

Ten Nascimento

1ª QUESTÃO (09 escores)

MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

01. Leia o texto abaixo a seguir e de acordo com que foi estudado no bimestre responda as questões que
se seguem (item 01 ao 10).

Texto I
“A franco-maçonaria foi a sociedade de pensamento mais importante do século XVIII. (...) Sua
unidade local eram as lojas maçônicas que desenvolveram discussões filosóficas, divulgaram as ideias
iluministas e também atividades revolucionárias, embora não estabelecesse de forma precisa qual
tenha sido o seu papel. Em todo o caso elas contribuíram para a divulgação, tanto na Europa quanto
na América, do ideário revolucionário naquilo que ele continha de crítica ao Antigo Regime.”
(Adaptado: História Geral – Moderna e Contemporânea. Nadia & Neves.)

É correto afirmar que as ideias divulgadas nas lojas maçônicas defendiam

( A ) a manutenção do poder do príncipe pelo uso de artimanhas.

( B ) a união administrativa entre metrópole e colônia.
( C ) a divisão social em três ordens desiguais juridicamente
( D ) a oposição à concentração do poder real.
( E ) o poder absoluto do rei como representante divino.

02. Sobre o Iluminismo, é CORRETO afirmar que foi

( A ) um movimento intelectual que se difundiu a partir da França e da Inglaterra.

( B ) uma reunião de filósofos nas lojas maçônica e nos palácios reais da Europa.
( C ) um movimento literário que surgiu na Inglaterra, com Shakespeare.
( D ) uma série de publicações científicas do Renascimento artístico italiano.
( E ) um movimento intelectual que surgiu nos Estados Unidos e na França.

03. Os filósofos iluministas, expandindo-se pela literatura, arte e economia, tinham como principal
objetivo

( A ) combater o tráfico de escravos.

( B ) divulgar o protestantismo calvinista.
( C ) defender os dogmas da Igreja.
( D ) proteger a aristocracia rural.
( E ) valorizar a razão.

SSAA / STE / CMCG 2015

CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 02 Visto:
Assinado por:

ALUNO N°: NOME:

GABARITO TURMA:
Ten Nascimento

04. Sobre René Descartes (1596-1650), filósofo, físico e matemático francês, é correto dizer que
( A ) buscou leis universais para entender o universo e sua mecânica.
( B ) buscou desenvolver um método que, através da razão, produzisse verdades
absolutas.
( C ) sua principal ideia apoiava os direitos naturais dos homens à vida e à liberdade.
( D ) desenvolveu o método experimental, que ficou conhecido como empirismo.
( E ) opôs-se a teorias de Thomas Hobbes e foi considerado o teórico da Revolução Inglesa.

05. Uma das obras mais importantes do Iluminismo foi organizada principalmente por Diderot e
D’Alembert, em 28 volumes, e tinham o propósito de ser um inventário do conhecimento humano em
diversas áreas. A obra foi publicada de 1751 a 1772 em Paris e ficou conhecida como

( A ) Vesda.
( B ) Enciclopédia.
( C ) Magna Carta.
( D ) Edito de Nantes.
( E ) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

06. Entre os principais pensadores iluministas está o francês Voltaire (1694-1778). Por suas idéias, foi
exilado e preso várias vezes. Podemos afirmar que Voltaire defendia, principalmente,

( A ) os direitos da nobreza e da Igreja.

( B ) a necessidade de separar o Estado em três poderes autônomos.
( C ) a tolerância religiosa e as liberdades individuais.
( D ) o individualismo econômica baseado na fisiocracia.
( E ) o protecionismo alfandegário.

07. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), suíço estabelecido em Paris, acreditava que o homem nascia
bom e a sociedade era a responsável por corrompê-lo. Em seu livro O Contrato Social defendeu o
combate a desigualdade e influenciou os revolucionários franceses de 1789. Para Rousseau, qual a
origem da desigualdade entre os homens?

( A ) A “vontade geral”.
( B ) A Igreja Católica.
( C ) A monarquia absoluta.
( D ) A soberania popular.
( E ) A propriedade privada.

SSAA / STE / CMCG 2015

CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 03 Visto:
Assinado por:

ALUNO N°: NOME: GABARITO TURMA:

Ten Nascimento
08. Os iluministas criticavam o Mercantilismo e propunham a formação do livre mercado. Os fisiocratas,
como Francis Quesnay, propunham o fim dos monopólios, das corporações e das taxas aduaneiras.
Com o lema “deixe fazer, deixe passar, o mundo caminha por si mesmo”, os fisiocratas influenciaram
o inglês Adam Smith e o seu liberalismo econômico. Sobre o liberalismo econômico é correto afirmar
que
( A ) defendia a plena concorrência na qual a oferta e a procura regulariam o mercado.
( B ) Considerava a terra como a única produtora de riquezas.
( C ) apoiava o desenvolvimento da produção fabril e a intervenção estatal.
( D ) colocava em xeque os valores sociais do Antigo Regime.
( E ) a felicidade e a harmonia social seriam alcançados através da obediência.

09. O século XVIII ficou conhecido como século das luzes. Os iluministas propunham a reorganização da
sociedade, com uma política centrada no homem. Suas consequências fazem-se sentir até a
atualidade, seja em nossa perspectiva acerca da realidade, seja em nossas instituições políticas. É
correto afirmar como uma das consequências do Iluminismo é.
( A ) O aumento do poder político da Igreja.
( B ) A reação das monarquias europeias à Revolução Francesa.
( C ) A substituição da obrigação camponesa da corvéia pelo censo anual.
( D ) A criação de bases ideológicas os movimentos de emancipação na América.
( E ) A invenção do rádio e do trem á vapor que facilitaram as comunicações.

2ª QUESTÃO (06 escores)

CORRESPONDÊNCIA

EXISTEM A SEGUIR VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA

COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA
ESQUERDA. CASO NÃO HAJA CORRESPONDÊNCIA, DÊ UM TRAÇO.

10. O Mercantilismo corresponde a um período em que, pela primeira vez na história, se construiu um
mercado de dimensões mundiais; tinha como objetivo o fortalecimento e o enriquecimento do Estado
e da burguesia no período de transição do feudalismo para o capitalismo. Sobre as principais
características e conceitos mercantilistas estudados, realize a correspondência a seguir.
CONCEITO/CARACTERÍSTICA DEFINIÇÃO
1. Metalismo ( 5 ) Variação francesa do mercantilismo que procurava
desenvolver a indústria manufatureira com o uso de
matérias-primas coloniais.
2. Balança comercial favorável ( 1 ) Considerava a riqueza de um Estado pela quantidade
de metais preciosos em suas fronteiras.
3. Protecionismo ( 2 ) Procurava manter as exportações maiores que as
importações para conter a saída de ouro e prata do
país.
4. Intervenção estatal ( - ) Era o domínio político econômico da metrópole sobre
a colônia, onde esta produziria para a metrópole
enriquecendo-a.
5. Colbertismo ( 3 ) O Estado deveria incentivar a produção de artigos que
pudessem concorrer com vantagens no exterior e
dificultar a importação por meio de taxas e impostos.
( 4 ) Significante participação do Estado através da fixação
de tarifas alfandegárias, no estímulo à setores
produtivos e na definição de preços e quantidade das
mercadorias

SSAA / STE / CMCG 2015

CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 04 Visto:
Assinado por:

ALUNO N°: NOME:

GABARITO TURMA:
Ten Nascimento

3ª QUESTÃO (35 escores)

DÊ O QUE SE PEDE
11. De acordo com as informações do texto II e o que foi visto sobre absolutismo, responda as perguntas
a seguir:
Texto II

“A importância das cortes está ligada à formação do Estado Moderno, lento processo que produz a
concentração de poder à volta de um rei ou de um grande príncipe. A constituição do Estado não se dá
sem conflitos: contra os senhores feudais, que se valem da fragmentação política e econômica; mas
também entre reis e senhores que lutam pela hegemonia do mesmo trono. Ocorrem deposições de
reis e de dinastias, alterações territoriais. (...)”

(Adaptado: A Etiqueta no Antigo Regime, RIBEIRO. p. 24.)

a) Retire do texto o trecho que melhor define o que foi o absolutismo? (03 escores)

A concentração√de poder √ à volta de um rei ou de um grande príncipe. √______________

b) Com base no texto, quais as dificuldades encontradas na constituição do Estado Moderno?

(03 escores)

A oposição de senhores feudais, √ que se valiam da fragmentação política e econômica √ e

as disputas pelo mesmo trono. √_______________________________________________

c) Qual foi o rei que adotou o sol como símbolo pessoal? (01 escore)

Luís XIV da França, o “rei sol”. √______________________________________________

d) Em O Príncipe, principal obra de Nicolau Maquiavel, qual foi a defesa do absolutismo apresentada
por ele? (02 escores)

Maquiavel defendeu essencialmente que para manter ou ampliar o poder, √ o príncipe

deveria separar a moral cristã da política, √ usando o mal ou a força se necessário_______.

e) O que defendia Thomas Hobbes em sua principal obra, O Leviatã? (03 escores)

Hobbes alegou que o egoísmo √ natural do homem, provocaria a violência e o caos. Para
evitar esse cenário de “guerra de todos contra todos” √ os homens deveriam ceder a um
soberano seus direitos, √ para a manutenção da segurança e da paz.________________ __

12. Leia o texto III a seguir e responda os subitens abaixo:

Texto III

“O objetivo da Europa durante dois séculos foi, antes de tudo, a Ásia. Atingir Índia, China e Japão,
renar suas riquezas e converter seus habitantes ao cristianismo, e com sua ajuda assaltar o Islã pela
retaguarda. (...) A Europa sonhou com a total transformação da Ásia. O Novo Mundo, o obstáculo,
finalmente foi explorado em grande parte, conquistado e evangelizado, a Ásia, o objetivo permaneceu
quase impenetrável (...) Todos os europeus foram forçados a contentar-se em semear, nas costas e
fronteiras do bloco asiático, feitorias, fortes, missões, todos tiveram que resignar-se ao comércio que
SSAA / STE / CMCG 2015
CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 05 Visto:
Assinado por:

ALUNO N°: NOME:

GABARITO TURMA:
Ten Nascimento

os indígenas houveram por bem lhes consentir e à conversão de ínfima parte da população. Esta Ásia
pela qual ardiam de desejo, saquearam-na apenas pelas bordas; alguns, quando muito, chegaram a
percorrê-la, e apenas a alteraram mui fracamente, malogro cuja razão deve ser procurada pelo
historiador.
(Adaptado: História Geral das Civilizações, v.10. MOUSNIER. p. 147.)

a) Os europeus “ardiam de desejo” pela Ásia. Segundo o texto acima, quais eram as aspirações que os
europeus nutriam pelo Oriente? (03 escores)

Drenar suas riquezas √ e converter seus habitantes ao cristianismo, √ e com sua ajuda
assaltar o Islã pela retaguarda. √______________________________________________

b) Ainda de acordo com o texto, quais foram os reflexos da expansão marítima na Ásia? (04 escores)

Os europeus não conquistaram a Ásia, sua presença no continente se limitou às feitorias √

e aos enclaves, √ sua principal atividade foi o comércio consentido √ pelos orientais, e a
conversão ao cristianismo fracassou. √__________________________________________

c) Explique a mita, uma das duas instituições criadas pelos espanhóis para exploração das minas de
prata do Novo Mundo que possibilitaram a concentração de mão de obra necessária. (03 escores)

Sistema que impunha o trabalho obrigatório, √ por tempo determinado, √ a índios

escolhidos por sorteio. Esses recebiam salários muito baixos e acabavam comprometidos
por dívidas. √______________________________________________________________

d) Quais os dois países europeus que ocuparam terras na América do Norte e na América Central.
Quais eram esses países sabendo que, América do Norte, dedicaram-se principalmente ao
extrativismo e policultura, enquanto na América Central e no Caribe, dedicaram-se a monocultura
escravista e exportadora? (02 escores)

França √ e Inglaterra √_____________________________________________________

13. Representação do Navegador português Vasco da Gama.

Disponível em: VAINFAS, Ronaldo. História. São Paulo: Saraiva, 2013. vol. 1.

SSAA / STE / CMCG 2015

CMCG AE1/2015 – HISTÓRIA 9º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2ª CHAMADA 06 Visto:
Assinado por:

ALUNO N°: NOME:

GABARITO TURMA:
Ten Nascimento

Perito em navegação, o navegador português Vasco da Gama recebeu de D. João II o comando de

frotas importantes. Coube a ele o comando de uma pequena frota de quatro navios, que partiu de
Lisboa em 08 de julho de 1497. Ultrapassando dificuldades e costeando o litoral leste africano, Vasco
da Gama enfim alcança a Índia pelo mar; regressou com os navios carregados de mercadorias de alto
valor no mercado europeu, enfrentou tempestades, perdeu metade de sua tripulação. Sua viagem
tornou Portugal a maior potência comercial e marítima da Europa. Sobre as Grandes Navegações
responda aos subitens a seguir.

a) Qual eram as dificuldades encontradas pelos europeus após a crise do século XIV que foram
solucionadas com a expansão marítima? (02 escores)

Os europeus se ressentiam da falta de ouro e prata √ e do alto preço das especiarias √ que
dificultava a reativação do comércio no continente.____________________________________

b) Cite dois impactos diretos das Grandes Navegações sobre a economia européia, em geral, e seu
efeito sobre as cidades italianas, em particular. (03 escores)

O comércio europeu foi intensificado, √ a abundância de ouro e prata gera inflação no

século XVII √ e as cidades italianas entram em decadência. √________________________

c) Buscando atingir as Índias pelo Oeste, o genovês Cristóvão Colombo recebe dos Reis Católicos de
Castela e Aragão três naus. Porém, essa viagem gera uma crise diplomática com Portugal pela posse
das novas terras resolvida pelo Tratado de Tordesilhas (1494). O que este tratado estipulava em
relação às terras pertencentes a Portugal e a Espanha? (04 escores)

A crise foi resolvida através do Tratado de Tordesilhas (1494) que determinava que todas
as terras descobertas ou a descobrir a oeste √ do meridiano distante 370 léguas de Cabo
Verde seriam espanholas √ e todas as terras a leste √ deste mesmo meridiano,
portuguesas. √____________________________________________________________

d) O que levou os portugueses a atacar e tomar a cidade de Ceuta, no norte da África, e o que tal fato
representou para a expansão marítima? (02 escores)

Os portugueses foram atraídos pela grande quantidade que especiarias e riquezas que eram
comercializadas na cidade. √ Sua tomada, em 1415, representa o marco inicial da expansão
marítima europeia. √ _____________________ __________________________________

FIM DA PROVA

SSAA / STE / CMCG 2015