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1. IDENTIFICACIÓN
1.1. Establecimiento
Nombre:
RBD:
1.2. Estudiante
Nombre
completo:
Domicilio
particular:
Fecha de
Elaboración:
Fecha
Nacimiento:
Edad: años y meses
Nombre del
padre:
Nombre de la
madre:
Teléfono:
Necesidades
educativas
individuales:
Necesidades
educativas
contextuales:
Duración I y II semestre.
prevista de
aplicación del
PACI:
Describa los
criterios claves
para esta
adecuación:
Herramientas o
estrategias
metodológicas a
utilizar
Mantener una comunicación
fluida con la familia.
Responsable de
seguimiento
establecido en
la autorización
para la
evaluación
(último
párrafo): “me
comprometo a
apoyar las
acciones
necesarias
para facilitar
que estos
procesos
puedan
llevarse a cabo
adecuadament
e”.
Se puede redactar una reflexión resumida que explique qué criterios se utilizan para evaluar
y promover al estudiante. Fundamentar por qué esta elección, en relación a las necesidades
de aprendizaje y características personales y contextuales del estudiante. Facilitará la toma
de decisiones sobre qué instrumentos escoger. Considerar directrices, principios y
estrategias presentes en:
evaluar
Análisis de las medidas y acciones de apoyo implementadas y sus efectos. Revisión de las N.E.E.
establecidas y redefiniciones de las decisiones adoptadas si es necesario.