CLASES DE SISTEMAS

SUPRASISTEMAS: Sistema del cual dependen jerárquicamente el sistema de

referencia. Es el sistema superior siguiente, del cual es un subsistema; es decir, es todo lo
que existe afuera, alrededor de un sistema, y tiene alguna influencia sobre la actividad del
mismo.

Ejemplos:

 El ser humano: Sistema digestivo: Estomago.

 Vía Láctea: Sistema solar: La tierra
 Continente americano: Sur América: Perú: Nueva Cajamarca
 Universidades Nacionales del Perú: Universidad Católica sedes Sapientiae:
Universidad Católica sedes Sapientiae- filial Rioja.

INFRASISTEMAS: Que depende jerárquicamente del sistema de referencia. El

concepto de Infrasistema se diferencia del componente y subsistema por cuanto el
Infrasistema está estructural y funcionalmente diferenciado del sistema de referencia.
Ejemplos:

 EL mercado Mayorista José Olaya en el departamento de san martín en Perú.

 INFRASISTEMAS: Los vendedores ambulantes, Bancos, bodega.
 Sistema de la empresa que compra y vende café a nivel regional siendo esta la empresa
Huancaruna.
 INFRASISTEMAS: los transportistas.
 Una computadora en una tienda, ubicada en jirón San Martín, de la ciudad de Nueva
Cajamarca.
 INFRASISTEMAS: El Modem, cables, mesa

PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

Estructura: Es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede

entenderse como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar
la esencia del objeto de estudio.

Ejemplo: Los administrativos, los gerentes, secretarios, el público en general, etc.

Emergencia: Se refiere a que la descomposición de sistemas en unidades menores avanza

hasta el límite en el que surge un nuevo nivel de emergencia correspondiente a otro
sistema cualitativamente diferente. La emergencia o surgimiento hace referencia a
aquellas propiedades o procesos de un sistema no reducibles a las propiedades o procesos
de sus partes constituyentes.

Comunicación: Todo sistema vivo en general posee una característica que los lleva no
solo a permanecer (o sobrevivir) sino a crecer o expandirse Para poder llevar a cabo esta
función es indispensable que se desarrolle una capacidad de adaptación con el medio o
entorno que rodea al sistema, es decir que lleguen a poseer los mecanismos necesarios
para modificar su conducta a medida que las exigencias del medio lo requieran.
 Específicamente la retroalimentación es un mecanismo
según el cual una parte de la energía de salida de un sistema
o de una maquina regresa a la entrada. La retroalimentación
(del ingles feedback), también se denomina
servomecanismo orealimentación, es un subsistema de
comunicación de retorno proporcionado por la salida del
sistema a su entrada, para alterarla de alguna forma.

Control: Es una alternativa para reducir la cantidad de información recibida por quienes
toman decisiones, sin dejar de aumentar su contenido informativo. Sistema de control de
lazo abierto: Es aquel sistema en que solo actúa el proceso sobre la señal de entrada y da
como resultado una señal de salida independiente a la señal de entrada, pero basada en la
primera. Esto significa que no hay retroalimentación hacia el controlador para que éste
pueda ajustar la acción de control. Es decir, la señal de salida no se convierte en señal de
entrada para el controlador.

Ejemplos:

 Suprasistema: Sala de computo; sistema de una computadora marca hp, con un disco
duro de 500 Gb, una memoria Ram de 4Gb con sistema operativo Windows Xp
 Estructura: Monitor, teclado, mouse, impresora, escáner, case, parlantes,
webcam, memoria Ram, disco duro, cd.
 Emergencia: La computadora procesa y almacena datos e información.
Comunicación: a través de la visión, se puede comunicar a través del tacto por
tecla escribiendo, visión y auditiva a través de una video llamada.
 Control: La energía eléctrica, la información.
 Infrasistemas: Congreso Nacional de Ingeniería de Sistemas e Informática – área de
publicidad y márquetin
 Estructura: Ponentes, auditorio, equipos multimedia, organizadores del evento.
 Emergencia: Aprender y escuchar sobre nuevas actividades de diseño e imagen.
 Comunicación: Visual, auditiva, participativa, etc.
 Control: Cada participante tiene un ticket de entrada.