ESCALA DE EVALUACION DE LOS LOGROS PARA NIÑOS DE KINDER 2.

CAPACIDADES, HABILIDADES Y VALORES.

Reconoce las partes del cuerpo

Diferencia los órganos de los sentidos
Reconoce para que sirve cada órgano de los sentidos
Reconoce a los miembros de su familia
Conoce su nombre y apellido
Conoce el nombre de sus educadoras
Sabe el nombre de sus compañeros

Mantiene la atención por periodos cortos

Realiza encargos
Realiza órdenes orales
Realiza mandatos

Nombra y reconoce objetos

Reconoce propiedades de los objetos
Realiza agrupaciones sencillas
Reconoce las figuras geométricas
Posee nociones de cantidad ( muchos, pocos)
Posee nociones espaciales (dentro, fuera, arriba, abajo)
Posee nociones temporales (ayer, hoy)
Realiza gran número de movimientos espontáneos.
Se mueve siguiendo un ritmo
Imita movimientos
Realiza trazos espontáneos
Controla el garabateo
Amasa correctamente la plastilina
Marca un ritmo golpeando con los pies
Diferencia entre ruido y silencio
Controla sus emociones
Expresa sus sentimientos
Participa en actividades familiares
Cuida sus pertenencias
Ordena el material una vez realizada la actividad
Ayuda a sus compañeros.

Ha transcurrido un trimestre y a través de las actividades llevadas a cabo por los niños se ha
pretendido alcanzar una serie de logros en su proceso de desarrollo , los cuales quedan
reflejados en la presente evaluación.