d) 1.

1 =

e) 6.6.6 =

f) 2.2.2 =

g) 45.45=
Potenciação de um número é o produto de fatores iguais a
esse número;
2
a) 3 = 3.3 = 9 h) 68.68.68=

3
b) 5 = 5.5.5 = 125
i) 89.89.89 =
(OBS.: os números: “3.3” são ditos fatores, ou bases)

05. Transforme em produto, as potências:

EXERCÍCIOS: a) 4² =
3
01. Sendo 4 = 64, responda:
a) Quem é a base? b) 5³ =

b) Quem é o expoente? 06. Escreva como se lê:

a) 4² =
c) Quem é a potência?

b) 5³ =

02. Escreva na forma de potência:

a) 5 x 5 =

b) 3 x 3 x 3 =

c) 7 x 7 x 7 =

03. Calcule:
a) O quadrado de 11

b) O cubo de 7

c) O quadrado de 8

d) A quinta potência de 2

04. Transforme os produtos indicados, em potência:

a) 5.5.5 =

b) 7.7 =

c) 8.8.8 =

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 1

 EXERCÍCIOS:
01. Calcule:
10
a) 0 =

0
b) 10 =

Propriedades da Potenciação 50
c) 1 =
0
Propriedade 01 .... 1 = 1
1
d) 50 =
Propriedade 02 .... 0n = 0 ............... n → número 0

Propriedade 03 ......... 1n = 1 ............... qualquer n

3
e) 5 =

Propriedade 04 .... an . bn = (a.b)n 5

f) 3 =
2
Ex.1) 2 . 32 = (2.3)2 = 36
6
g) 2 =
Propriedade 05 ....... (ap . bq)n = apn.bqn

3 2 4 3.4
Ex.1) (2 .3 ) = 2 .32.4 = 26.873.856 h) 6 =
2

+m
Propriedade 06 ....... an.am = an
2 3 6
3 4 3+4 7 i) (3 .2 ) =
Ex.1) 2 .2 = 2 =2

Propriedade 07 ...... am an = am-n 2

j) 4 =
 
54 5

Ex.1) 52 = 5
4-2
= 5 = 25
2
─2
k) 3 =
Propriedade 08 .............. an = 1
an l) 2
6 4
2 =
-3
Ex.1) 5 = 1 = 1
6
3 125 m) (─3) =
5

Propriedade 09 .............. Potência de base 10n 3

n) (─2) =
2
Ex.1) 10 = 10.10 = 100

n
o) x8 x3 =
Propriedade 10 .............. a = a n para b 0
 
b bn ─3
p) 5 =
5
Ex.1) 2 = 25 = 32
 
3 3 5 243

Propriedade 11 .............. Potência de base negativa e

expoente “par” → resultado é sempre positivo;
2
Ex.1) (─2) = ─2.─2 = 4

Propriedade 12 ............. Potência de base negativa e ex-

poente “ímpar” → resultado é sempre negativo;
3
Ex.1) (─2) = ─2 . ─2 . ─2 = ─ 8
1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 2
  b
m 1 1m m
m  1  m 
n
 b n   bn  bn 1  bn
 

 5
3 1 13
3  1  3  3
Ex.:  5 2   52  52 1  5 2
 

n m
a  m n
a

É a operação pela qual se extrai a raiz de um número;

32
Ex.: 3 2
3  3  6
3
“Raiz enésima” – Chama-se raiz enésima de um número
“a” a um número “b” de tal forma que: bn = a

Isto é, n a  b pois bn = a
Onde:
n  índice
a  radicando
b  raiz
 Sinal de Radical

Propriedades dos radicais

p
n
ap  a n
Essa propriedade
mostra que todo radi-
1 cal pode ser escrito na
Ex. 1:
3
2  2 3 forma de uma potên-
cia.
3
Ex. 2: 43  4 2

2
Ex. 3:
5
62  6 5

Obs.: é importante lembrar que esta propriedade também é

p
muito usada no sentido contrário ou seja a n  a (o
n p

denominador “n” do expoente fracionário é o índice do

radical).
3
Exemplo: 2 5
 5 23 .

n
n
an  a n
 a1  a
3
Ex.: 3
23  2 3
 21  2

n
ab  n
a n b
3 6
Ex.: 3
a3  b6  3
a3  3 b6  a 3 b 3  a  b2

n
a a
n 
b n
b
6
Ex.: a6 a6 a 2 a3 a3
   ou
b5 b5 b
5
2 b
5
2 b5

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 3

EXERCÍCIOS: 04. Escreva na forma de radical:
1

01. Dê o valor das expressões e apresente o resultado na a) 25 

forma fracionária:
a) 1
 2
100
b) 4 3 
b)  1 
16 1

4
c) x4 
c) 
9
1

d)  0,01  d) 8 2 

e) 0,81 
5

f) 2,25  e) a 7 

a b
1
02. Calcule a raiz indicada: f) 3 4 
9
a) a3 =

m n 
3 1
b) 48 = 
g) 2 5 
c) t7 =
3

d) 4 12
t = h) m 4 

03. Escreva na forma de potência com expoente fracioná-

rio:
a) 7

b) 4
23 

c) 5
32 

d) 6
a5 

e) 3
x2 

1
f) 
3

1
g)
3

4

h) 3

5
a3

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 4

 º
3 CASO: Radicais têm índices diferentes.
O caminho mais fácil é transformar os radicais em potên-
cias fracionárias. Logo em seguida, transformar os expoen-
tes fracionários em frações equivalentes (com mesmo
denominador).

Multiplicamos numerador e denominador da fração por 2 e

transformamos na fração equivalente

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
Quando temos radicais semelhantes em uma adição algé-
brica, podemos reduzi-los a um único radical somando-se Exemplos:
os fatores externos desses radicais. a)
1 1 1 2 1 2 1
2
Exemplos: 3  4 2  32  2 4  32  2 4  34  2 4  4
32  4 21  4
32  2  4
18
3 4 3 2 3  1  4  2  3  1 3  3
b)
1 4 1 3
25 3  35 3  25 3   2  5 3  35 3
1 1 4 3

2 
3 3
a 4 x  a3 x4  a3 4
x4 3
 a 12  x 12  12
a 4  12 x 3  12
a 4  x3
fatores
externos
4 2 2 2 3 5 6 5  4  2 2  3  6 5  2
2
35
não pode ser mais reduzida
Obs.: Podemos dizer que estamos colocando em evidência
os radicais que apareceram em todos os termos da soma.
3 2 75 2 4  3  5  2  7  4   2 2  3
MULTIPLICAÇÃO
Temos 4 casos básicos para a multiplicação de radicais, a
seguir veremos cada um:
º
1 CASO: Radicais têm raízes exatas.
Neste caso basta extrair a raiz e multiplicar os resultados:
Exemplo: 16  3  8  4   2   8

º
2 CASO: Radicais têm o mesmo índice.
Devemos conservar o índice e multiplicar os radicandos,
simplificando sempre que possível o resultado obtido.
Exemplos:
a) 3  5  3  5  15

b) x  y 3 x2 3 y 4
3  3
x  y  x2  y 4 = 3
x 3  y5
pode parar aqui!

Se quisermos continuar, podemos separar os radicais

diante de multiplicação e divisão:

x 3  y5  x 3  3 y5  x  3 y3  2  x  3 y3  y 2  x  3 y3  3 y 2  x  y  3 y 2
3 3

A ordem dos fatores não alte-

ra o produto (multiplicação)

c) 2 2  3 5  2  3  2  5  6 2  5  6 10

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 5

EXERCÍCIOS: d)  2a 4 a 5  12 a 4 a  34 a 9 

01. Simplifique 12 10  6 10  8 10 :
e) a 2 x  a 4 x  3 a 3  4a a 

02. Determine as somas algébricas:

a) 7 3 2  23 2  5 3 2  f) 4
a  5 b  34 a  8 b 
3 4

x2 y y x
5 5 5 5 g) x   81x 
b)     4 9 100
6 2 5 3

4
c) 53 2  83 3  2  43 2  83 3  a 4c 4 b 4c 5 c
h)   a4 
2 8 16

d) 85 7  4 6  125 7  10 4 6  06. Considere a  9m , b  2 100 m , c  8 36 m e

determine:
a) a + b + c =

03. Simplifique as expressões e calcule as somas algébri-

cas: b) a – (b + c) =
a) 5 28  3 20  2 63  2 45 

c) a – b + c =
b) 8 2  5 8  13 18  15 50  9 72 
d) (a + b) – c =

c) 6 45  12 48  6 108  10 20 

d) 3 90  1 250  1 10 
2 4 4

e) 4
96  4 486  24 6  94 243 

23 8
f) 53 32  256  3 16  23 2  3 4 
5 5

g) 5
64  5 486  5 2 

h) 43 81  813 375  103 24 

64 729 125

04. Calcule as somas algébricas:

a)  10 x  4 x  6 x  x 

b) 4a  81b  6 9a  8 144 b 

c) 3
27  3 8a  3 1000 a 

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 6

 2 3
x2 23 x2 23 x2 2 3 x2 23 x2
    
x 1 2
3
x 3
x2 3
x1  x 2 3 3
x3 x

(b) 1 Temos que multiplicar numerador e denominador

5
x2
5
por x3 , pois 2 + 3 = 5.

A divisão de radicais tem 3 casos básicos, a seguir vere- 5 5 5 5 5

1 x3 x3 x3 x3 x3
mos cada um deles:     
º
5
x2 5
x3 5
x2  x3 5
x 2 3 5
x5 x
1 CASO: Os radicais têm raízes exatas.

Nesse caso, extraímos as raízes e dividimos os resultados. O sinal deve ser contrário,
senão a raiz não será
Exemplo: 81 : 3 27  9 : 3  3 eliminada

º
2 CASO: Radicais têm o mesmo índice.
Temos no denominador soma ou subtração de radicais:
Devemos conservar o índice e dividir os radicandos.
2

2  7 3   2 7  3  
2 7 3  
2 7  3   7 3 
7 3  7 3   7 3   7    3
2 2

73

4

2
Como os índices das raízes são
iguais, podemos substituir as duas
raízes por uma só!

Exemplos:

x 3 : xy 
x3

x3

x2  7  3   7  3    7 2  7  3 3 7   3 2   7 2   3 2
xy xy y

3
20 20
3
20 : 3 10  3
 3  3
2
10 10
º
3 CASO: Radicais com índices diferentes.
O caminho mais fácil é transformar os radicais em potên-
cias fracionárias, efetuar as operações de potências de
mesma base e voltar para a forma de radical .
Exemplo:
1
1 1 3 2 1
2 22 
2: 2 
3
3
 1
 22 3  2 6  26  6
2
2
23

RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES
Racionalizar uma fração cujo denominador é um número
irracional, significa achar uma fração equivalente à ela com
denominador racional. Para isso, devemos multiplicar
ambos os termos da fração por um número conveniente.
Ainda podemos dizer que racionalizar uma fração significa
reescrever a fração eliminando do denominador os radi-
cais. Vejamos alguns exemplos:

Temos no denominador apenas raiz quadrada:

4 4 3 4 3 4 3
   
3 3 3  3 2
3

Temos no denominador raízes com índices maiores que 2:

(a) 2 Temos que multiplicar numerador e denominador

3
x
3
por x2 , pois 1 + 2 = 3.

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 7

EXERCÍCIOS:
01. Efetue:
4
a2
a) 
8
a3

6
a 3b 2
b) 
4
a 5b

4
x2 y3
c) 
3 xy

d) 2  27 
6

4
9

e) 3 b  53 b 
14
b
3

3.6 125
f) 
5.4 25

02. Racionalize as frações:

a) 1
x

b) 2
x 4

c) 3
1 x

d) 4
3
x

1º Ano - 2017 – Matemática Básica – Potenciação e Radiciação – Página 8