3.

METODOLOGÍA

3.1. Tipo de estudio. Este punto debe incluir:

- Si tiene un enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto y por qué
- Enfoque descriptivo, exploratorio, explicativo o correlacional y por qué.
- Según la temporalidad, si es longitudinal prospectivo o retrospectivo, o transversal (si
aplica)
- Las explicaciones de estos enfoques se las envié hace un tiempo en otro correo.

3.2. Definición conceptual y operacionalización de las variables.

- En este apartado pedimos a los estudiantes que hagan una enumeración de las variables
(que irán de 2 a 4, recomendación) y que cada una de ellas esté desglosada según los
criterios que luego se aplicarán en los instrumentos. Ejemplo:

VARIABLE 1: Producción audiovisual

(Elementos o criterios desglosados): presupuesto estimado/ambientes
de iluminación/equipo técnico/tipos de planos/ etc

- En este punto también se les recomendó a los estudiantes elaborar un esquema-árbol, en

el que se evidencie cómo se obtienen las variables desde los objetivos específicos y cómo
éstas conducen a unas preguntas GENERALES para los instrumentos de investigación. Es
una recomendación que cada uno puede considerar.

3.3. Métodos. Este apartado debe responder a las siguientes preguntas:

- ¿Cómo se hizo el estudio?
- ¿ Qué incluye y cuál es su importancia?
- Igualmente, debe incluir explicaciones referentes a:
*Si se trata de un método empírico (observación participante o no participante,
experimentación y/o medición) o de un método teórico (histórico/lógico;
deductivo/inductivo; analítico/sintético)
*Explicar los datos más significativos para el estudio con respecto al CONTEXTO (lugar)
*Explicar DURACIÓN (tiempos)
*Explicar POBLACIÓN Y MUESTRA (probabilística o no probabilística) y sus criterios (si
aplica)
*A elección del asesor/a y el estudiante, puede considerarse incluir en este apartado
las normas éticas de investigación.

3.4. Técnicas e instrumentos.

- Debe incluir las explicaciones necesarias para comprender los instrumentos de
investigación que se van a aplicar. Debe explicar cómo se van a validar, o si se van a
utilizar instrumentos ya validados y cuáles son. En el Plan de Tesis aún no hay que
aplicarlos, pero sí deben encontrarse bien explicados. Ejemplo: "se aplicará a los
estudiantes un cuestionario de 20 preguntas cerradas, con una escala gradual de 5
niveles...."
3.5. Análisis de datos
- Aunque en el Plan no se muestra el desarrollo del análisis de datos, ya que aún no los
tenemos, se debe explicar cómo se va a realizar (si de manera estadística, porcentajes,
categorías cualitativas, análisis comparativo,etc) y si se va a utilizar alguna herramienta
para ello, como Excel.
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Espero que estos apuntes puedan ser de utilidad para su labor.

Les agradezco nuevamente su trabajo con los estudiantes y, como siempre, confío en su
criterio profesional si es que puede haber más aportes a estas notas.

Saludos cordiales,

Nuria Rey