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MEN. (2008). Ser competente en tecnología ¡una necesidad para el desarrollo! Ministerio de
Educación Nacional. Bogotá: Imprenta Nacional. Recuperado de:
Ser competente en tecnología ¡una necesidad para el desarrollo!
Orjuela, D. (2010). Esquema metodológico para lograr la integración curricular de las TIC.
Revista Ciencia Tecnología y Sociedad, 3, 129-141. Recuperado de:
Esquema metodológico para lograr la integración curricular de las TIC
Lea el apartado sobre clases integradas e identifique recursos de su interés en la sección 2.2 del
capítulo.
Elabore una clase integrada del área que orienta en su institución educativa, utilizando alguno de
los recursos TIC previamente identificados u otro de su conocimiento e interés. Entregue la clase
integrada con el siguiente nombre:
Nombre_Apelllido_Actividad2.1_Clase.doc
Una de los acuerdos sobre la integración de TIC en la educación es que esta debe ser transversal
al currículo; lea de forma reflexiva la sección 2.3 de este capítulo y construya un ensayo sobre
¿cómo considera usted puede lograrse esta transversalidad de las TIC?
Nombre_Apellido_Actividad2.2_Ensayo.pdf
Clase Integrada
Ensayo