APRENDO A HACER UN POEDRAMA BASADO EN LOS

VERSOS DE MARIO BAHAMONDE

A continuación, se anotan los versos de Taltal escritos en 1959 por Mario Bahamonde.

“Cada noche de amor Taltal despierta

De su insomnio de viejo aventurero
Para llorar de sed por el viajero
Que sembrará una estrella ante su puerta.

Pero todo se fue: el sol, la huerta,

El cateador, el loco y el minero,
Y apenas quedó junto al salitrero,
Sobre la playa una gaviota muerta.

Una rosa de paz en la bahía,

La costa abrupta, la melancolía
De un atardecer: piedra, cerro, alma.

Y hay tanta soledad entre su calma

Que el mar sobre la arena se recuesta
Para no desvelarse de su siesta”.

INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO:

1. Conformo un grupo de cuatro compañeros y cada uno prepara la lectura dramatizada de
un verso, es decir, lo leemos tratando de expresar con nuestra voz y el cuerpo los
sentimientos que transmite el poema.
2. Elegimos un(a) coordinador(a) que lea bien y que cuide que hagamos un trabajo bien
hecho.
3. Ensayamos hasta que nuestros(as) compañeros(as) estén de acuerdo en que expresamos
los sentimientos del poema. Cuando se conoce bien el texto que se va a leer se expresa de
mejor manera.
4. Preparamos el poe-drama con los versos de Mario Bahamonde, comenzaremos con
ejercicios teatrales que nos permitirán concentrarnos, respirar y proyectar la voz y
preparar la expresión corporal.
5. Pedimos a un(a) compañero(a) que lea en voz alta y con expresión cada uno de los
versos. No se trata solo de leer los versos, sino más bien de realizar expresivamente su
enunciación. Tiene que hacerlo de manera rítmica y pausada.
6. El resto de los compañeros del grupo, al escuchar cada verso, expresan corporalmente
lo que indica el coordinador.
7. Recuerden que por cada verso se debe dramatizar con el cuerpo (actores) y con la voz
(el coordinador) el poema.

PAUTA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE DESEMPEÑO GRUPAL L ML NL

1. El grupo trabaja organizadamente y esto se manifiesta en la
puesta en escena del poedrama o radioteatro,
correspondientemente.
2. El grupo demuestra creatividad a la hora de exponer su trabajo
teatralizado ante profesor y compañeros de curso.
3. Cada uno de los integrantes del grupo cumple responsablemente
sus funciones y se encuentra interesado en la actividad.
4. Todos los miembros del grupo son capaces de seguir
instrucciones de acuerdo al plan de acción presentado en la guía.
5. La representación es adecuada y coherente al texto entregado
previamente.
6. El grupo utiliza el lenguaje paraverbal y no verbal de manera
adecuada a la representación.
7. Se observa preparación y preocupación por el trabajo
presentado ante los compañeros.
8. Todos los miembros del grupo mantiene un clima de respeto,
tolerancia e inclusión con su propio equipo y los demás.
9.- Mantiene a los espectadores interesados en la presentación.
10.- Respetan los elementos propios del género dramático a la hora
de realizar su presentación ante el grupo curso.
PUNTAJE TOTAL 30

El puntaje ideal de la pauta es de 30 puntos, correspondientes a una escala de evaluación del 60%.
A las respuestas se han asignado los siguientes puntajes:
Muy bien: 3 puntos Medianamente: 2 puntos Mal: 1 punto