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Ontología del Lenguaje

Asignatura: Dinámica de Grupos.


Docente: Luis Eyquem Santoro.
Integrantes: Francisco Castillo Jaime.
Francisco Córdova Plaza.
Nicolás Sepúlveda Flores.
Cristián Seura Guerra.
Franco Villarroel Araya.
Fecha: 11 de Septiembre, 2018.
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Al finalizar esta charla el público asistente estará en condiciones de:

• Explicar el significado de la Ontología del Lenguaje


• Diferenciar los actos lingüísticos (Afirmaciones v/s Declaraciones) en su
convivencia universitaria.

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1-Interpretamos a los seres humanos como seres lingüísticos:
Esto quiere decir que los seres humanos están particularizados por el
lenguaje, por el lenguaje son el tipo de personas que son y por lo tanto
el lenguaje es la clave para comprender al ser humano.

2-Interpretamos al lenguaje como generativo:


Nos describe al lenguaje como algo generativo, es decir, que pasa de
ser algo que describe a ser algo que crea realidades. El lenguaje es algo
más que solo describir o explicar algo.

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3- Interpretamos que los seres humanos se crean a sí mismos en el
lenguaje ya través de él:
Este último postulado, nos hace notar la individualidad de cada
persona, nos postula el hecho de que cada individuo es distinto a los
demás. Esto radica en el hecho de los muchos factores, ya sean
biológicos, naturales, históricos y sociales

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Afirmaciones:
-Tipo de acto lingüístico que normalmente llamamos descripciones.
Estas afirmaciones
no describen las cosas como son, ya que nunca sabemos cómo ellas
son realmente, sabemos solamente como las observamos (los seres
humanos comparten lo que observan).

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Se dividen en:
• Verdadera

• Falsa

• Relevante

• Irrelevante
• Requiere poder para ser validas o invalidas.

• El mundo se adapta a la declaración emitida.

• La declaración de independencia describe lo


que iba a suceder.

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• Declaración del No

• Declaración del Sí

• Declararse Ignorante

• Declaración de Gracias

• Declaración del Perdón

• Declaración del Amor

• Los Juicios
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Declaración del No

• Importante para nuestra integridad.

• Da limites.

• Define el respeto hacia nosotros mismos

• Define el respeto que los otros sienten por mi.

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Declaración del Sí

• Compromiso.

• Nuestra reputación se pone en juego.

• La palabra es fundamental

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Declararse Ignorante

• A veces somos castigados.

• No cerramos a aprender.

• Para aprender hay que declarase ignorante.

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Declaración de Gracias

• Reconocemos a quien nos ha ayudado.

• Reconocemos todo lo que hemos recibido y lo


agradecido que estoy

• ¿Se deben agradecer las coas malas que me


han sucedido?

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Declaración del Perdón

• No libera la responsabilidad del que nos


hizo daño.

• Nos libera del resentimiento.

• Importante para la convivencia.

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Declaración del Amor

• Parte importante de la construcción de la


relación con otro.

• Generando un mundo compartido.

• «¿Qué sentido tiene decirte que te quiero?


Ello no cambia nada».

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Los Juicios

• Los juicios pertenecen a la clase de actos lingüísticos básicos


llamados declaraciones.

• Los juicios son como veredictos, se crea una realidad que


solo existe en el lenguaje, no describen algo que existiera,
no apuntan hacia cualidades, propiedades o atributos que
ya existieran sobre una persona u objeto.

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Los Juicios

Un ejemplo es “María tiene el pelo castaño” (afirmación)


“María es una persona perseverante” (juicio).

Si esta afirmación viene de su amiga, tiene valor pero otras personas pueden
discernir, pero si esto viene de su jefe o del director de su escuela, adquiere
un nivel diferente.

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Los Juicios y la estructura de
temporalidad

Para entender si un juicio es fundado o infundado, debemos primero entender en el


fenómeno del juicio y el tiempo en que este fue formulado.

Ejemplo: Pablo es una persona impuntual.

PRESENTE PASADO FUTURO

En el presente, emito un Hago una referencia al Asumo que tal como lo


veredicto acerca de pasado. ha hecho en el pasado,
Pablo. ¿Por qué digo que Pablo lo seguirá haciendo en el
es impuntual?. futuro.

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Cómo se fundan los juicios

1. Siempre emitimos un juicio por y para algo.

2. Cada vez que emitimos un juicio estamos suponiendo que se coteja con los estándares de
comportamiento para juzgar, lo que nos permite evaluar lo que estamos observando.

3. Cuando emitimos un juicio, lo hacemos dentro de un dominio de observación, estos son


consensos o convenciones sociales que consideramos nos ayudarán a actuar de una manera
más efectiva

4. Se fundamenta mejor los juicios cuando encontramos afirmaciones que los confirmen.

5. La cantidad de afirmaciones que aportemos a un juicio no significa que este sea bien fundado.

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Cómo se fundan los juicios
Debido a que el futuro es lo que fundamenta los juicios, podemos dividir el proceso
de funda en cinco condiciones básicas:

1. Siempre emitimos un juicio por y para algo.

2. Cada vez que emitimos un juicio estamos suponiendo que se coteja con los
estándares de comportamiento para juzgar, lo que nos permite evaluar lo que
estamos observando.

3. Cuando emitimos un juicio, lo hacemos dentro de un dominio de observación, estos


son consensos o convenciones sociales que consideramos nos ayudarán a actuar de
una manera más efectiva
4. Se fundamenta mejor los juicios cuando encontramos afirmaciones que los
confirmen.

5. La cantidad de afirmaciones que aportemos a un juicio no significa que este sea bien
fundado. Ontología del Lenguaje - Dinámica de Grupos 21
Doble cara de los juicios

… “actuamos de acuerdo a como somos”.


Siempre que emitimos un juicio, no sólo estamos hablando
de quien lo emitimos sino que hablamos mucho sobre
quienes somos.

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Los juicios y el dominio de la ética

ÉTICA

La ética puede definirse como lo que hace que la vida tenga sentido, que
merezca vivirse, que se haga de la manera correcta.

JUICIOS

Es al nivel de los juicios donde se define el sentido o sin sentido de la


existencia.

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Juicios y formas de ser

De lo señalado anteriormente, se desprenden tres dimensiones que


influyen sobre la forma de ser:

• La primera dimensión es la inautenticidad …

• La segunda dimensión es la de aquellos que toman los juicios como


afirmaciones …

• La tercera dimensión es la que ocupan las personas que no pueden


diferenciar entre un juicio fundado y uno infundado …

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Conversación

Lenguaje Emociones

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Los estados de ánimo anteceden a la acción; están ya allí
cuando vamos a actuar. Nos encontramos inmersos en ellos.

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Estados de
ánimo
«positivos»

Felicidad Entusiasmo Admiración

Nos encontramos en un mundo que está lleno de


nuevas posibilidades para el futuro.

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Estados de
ánimo
«negativos»

Tristeza Miedo Ansiedad

Nos encontramos en un mundo que cierra


nuestras posibilidades.

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• Los estados de ánimo son altamente contagiosos.

• Nuestros estados de ánimo individuales siempre se originan dentro del estado


de ánimo social, más amplio, de nuestra comunidad y de nuestro tiempo.

• Lo mismo pasa con las empresas

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Los deportistas han
reconocido la importancia de
los estados de ánimo en los
desempeños del equipo.

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Los estrategas militares los consideran uno
de los factores cruciales en el diseño de
acciones militares. Los llaman la «moral» de
la tropa.

Napoleón escribió que «en la guerra, la


moral vale las tres cuartas partes; el
equilibrio entre la fuerza de los individuos y
de los materiales sólo valen la cuarta parte
restante».

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Hablar Escuchar

Acción activa Acción pasiva

• Una comunicación efectiva no implica hablar bien, o “fuerte y claro”,


también hay que saber escuchar.

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Factores determinantes de la comunicación:

• La comunicación no descansa en el hablar, sino en


el saber escuchar.
• El escuchar valida el hablar.
• Podemos estar ahí, exponernos a lo que la
persona dice, eso es importante y necesario pero
no suficiente.

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Oír
• Percibir las perturbaciones del entorno.

Escuchar
• Es parte del dominio del lenguaje, se crea un mundo interpretativo.

• Al escuchar somos “activos” productores de historias.

Acción Acción
pasiva escuchar activa

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• Nos crea.
• Nos da a conocer.
• Nos abre a otros.

• Tiene la llave de acceso a nuestra


forma de ser.

• Escuchamos más allá de los que se dice, más bien, se escucha al ser.

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• Conciencia de la existencia.
• Satisfacer necesidades.

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Pasado
Presente
Futuro

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Instrucciones:
1. Formar grupos de 5 personas (que no sean amigos y que al menos haya 1 mujer
por grupo).
2. Los grupos formaran un circulo.
3. Cerrar los ojos y escuchar la melodía por 2 minutos, para generar un espacio de
calma.
4. Cada uno va a tener que hablarles a sus compañeros sobre sus desafíos, metas,
sueños y miedos, en el contexto profesional. Cada uno tendrá 2 minutos para
hablar.
5. Los compañeros solo escuchan.
6. Cuando terminen de hablar todos, tendrán 5 minutos para que conversen sobre
lo que aprendieron de sus compañeros y que cosas desearían implementar en sus
vidas.
7. Finalmente se seleccionaran 3 personas al azar para que cuenten sobre su
reflexión. Ontología del Lenguaje - Dinámica de Grupos 39
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Un aspecto fundamental de la disciplina del coaching ontológico consisteen
aprender a tratar los juicios que las personas hacen, como ventanas al alma
humana.

Estar dispuesto a que la palabra del otro me transforme: esa es la definición


elemental de aprendizaje.

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