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COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO

Depto. Lenguaje
“Semillas de Vida Nueva”
Prof. Sra. Gladys Núñez G.

PRUEBA CONECTORES
Nombre:____________________________________________________________________________
GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE
Curso:_________________ Fecha:___________
HABLA
1.-Las aseveraciones de aqueé l pensador no teníéan………………. singular……………….. asombroso;
………………… su capacidad oratoria atrajo a muchos interesados.

A) nada o por eso


B) nada ni pero
C) mucho de ni mucho de mientras
D) todo o porque
E) todo aunque síé por tanto

2.-Su capacidad oratoria atrajo a muchos interesados, ………………….. sus propuestas no eran muy
novedosas.

A) mientras
B) por lo tanto,
C) porque
D) ya que
E) pese a que

3.-……………….. la irresponsable y desmedida explotacioé n del bosque autoé ctono, ………………. el alerce,
aé rbol otrora abundante, estaé a punto de extinguirse.

A) Con ué nicamente
B) Debido a incluso
C) De hecho, soé lo
D) En no soé lo
E) Desde tambieé n

4.-………………... el control necesario, el alerce, aé rbol otrora abundante, se extinguiraé inevitablemente.

A) Sin
B) Con
C) Tras
D) Ante
E) Mediante

5.-……………….. quieres mostrarles a todos tu capacidad, debes avanzar sin detenerte ………………… el
cansancio te agobie.

A) Si a pesar de que
B) Aunque hasta que
C) Como hasta que
D) Mientras aunque
E) Con tal de desde que

6.-Debes avanzar sin detenerte, ………………… tu recompensa no soé lo seraé la victoria, ………………….
vendraé el aplauso.

A) porque no
B) pues sino tambieé n
C) por lo tanto, tambieé n
D) es maé s, y
E) ya que nunca

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7.-…………………… mi ninñ ez, …………………… mis gustos se hicieron raros, me hice proclive a las cosas
extravagantes e insoé litas.
GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE
A) Tras HABLA aunque
B) En cuando
C) No soé lo mientras
D) Antes de pese a que
E) Soé lo en por maé s que

8.-…………………… mis gustos se hicieron raros, nunca dejeé de ser un chico normal.

A) En tanto
B) Mientras
C) Porque
D) Aunque
E) Si

9.-………………….. la Historia sigue buscando marcar sus líémites y potencialidades, la Literatura,


………………… el relato ficcional, ha continuado su avance sin miedo a la indeterminacioé n.

A) En tanto incluso
B) Si en cambio,
C) No bien por su parte,
D) Si bien al igual que
E) Mientras vale decir,

10:
La Historia ………………… la Literatura, cada una a su modo, siguen buscando determinar sus
potencialidades.

A) y
B) o
C) ni
D) o bien
E), pero no

11.-El gorila es uno de los animales maé s robustos y pesados y, …………………… posee un sentido del
equilibrio superior; ………………… puede conducir una bicicleta sin contratiempos.

A) tambieé n incluso
B) sin embargo, apenas
C) no obstante, por ejemplo,
D) no por eso
E) aunque siempre

12:
El gorila es uno de los animales maé s robustos y pesados, ………………… puede pesar lo mismo que un
hipopoé tamo.

A) porque
B) por ejemplo,
C) incluso
D) dado que
E) asíé que

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13: …………………… todos estaé n conformes, no puedo ……………….. acatar la opinioé n mayoritaria.

A) Ya que GUÍA EJERCICIOS: NIVELES


, sin embargo,DE
B) Si HABLA , por mi parte,
C) Si despueé s
D) Dado que sino
E) Aunque maé s que

14.-No puedo acatar la opinioé n mayoritaria, ……………….. una reflexioé n previa que me ayude a decidir.

A) sino
B) mejor que
C) con
D) sin
E) aunque

15.-Has completado la mejor preparacioé n posible; espero, ………………… que tu trabajo sea el mejor,
…………………. posees las herramientas para lograrlo.

A) por lo tanto, pues


B) incluso, si
C) no obstante, porque
D) entonces, es decir,
E) ademaé s si bien

16.-………………… has completado la mejor preparacioé n posible, no me queda maé s que desearte eé xito.

A) Si bien
B) No bien
C) Apenas
D) Ya que
E) Mientras

17.-Es imprescindible crear estos acueductos, ……………….. el nué mero de habitantes ha alcanzado una
gran expansioé n …………………. necesitan mayor suministro de agua potable.

A) dado que , en resumen,


B) debido a que y, es maé s,
C) porque y, maé s aué n,
D) ya que y, por ende,
E) no soé lo sino

18.-Se necesita mayor suministro de agua potable ………………….. el gran nué mero de habitantes que se
ha alcanzado en la ciudad.

A) con
B) en
C) a pesar de
D) para
E) desde

19.-Los poetas de la generacioé n “del 27” fueron escritores talentosíésimos, lué cidos maestros,
……………….. con un aura oscura e incomprensible para la mayoríéa de sus seguidores.

A) incluso
B) aué n
C) de hecho,
D) pero
E) tambieé n

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20.-Los poetas de la generacioé n “del 27” fueron escritores talentosíésimos, y uno de sus mayores
exponentes se ve, …………………. , en Gerardo Diego.

A) tambieé n GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE


B) por ende HABLA
C) sin embargo
D) por ejemplo
E) a su vez

21.-…………………. antiguo abedul los dos lobos comenzaron a aullar con profunda tristeza,
…………………. sus aullidos se sumaron …………………. los de los otros lobos del bosque.

A) Junto al ya raé pidamente


B) Por el con , al mismo tiempo,
C) Bajo el y con hasta
D) Tras el a , sin embargo,
E) En el y en tambieé n

22.-…………………. los dos lobos comenzaron a aullar con profunda tristeza, otros animales del bosque
se sumaron a su dolor.

A) Mientras
B) En tanto
C) En cuanto
D) Cuando
E) Despueé s

23.-Un hombre tiene mejor capacidad de comunicar ………………… sabe hablar con soltura ………………..
puede expresar correctamente a otros lo que quiere lograr.

A) cuando mientras
B) mientras y no soé lo
C) aun cuando y
D) y o
E) si y

24.-……………… sabe hablar con soltura y puede expresar correctamente a otros lo que quiere lograr,
es el que se comunica mejor.

A) Si
B) El cual
C) Porque
D) Quien
E) En cuanto

25:.-La mejor forma ……………….. encarar el conflicto del alcoholismo no es a traveé s de la sancioé n y el
reproche ……………….. de la atencioé n de los dependientes ………………… de la rehabilitacioé n.

A) de , a traveé s , tambieé n
B) para , en cambio o
C) de , sino y
D) de , síé o
E) para ni ni

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26.-La prevencioé n del consumo de alcohol es fundamental ………………… lograr un tratamiento maé s
consciente del tema.

A) al GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE


B) tras HABLA
C) hasta
D) sin
E) , incluso,

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La oralidad tiene tan larga data como el hombre ………………… desde que surgioé pudo producir
algunos sonidos y hablar ………………. pasoé un largo tiempo para que pudiera escribir. …………………..
los estudios recientes han determinado que no existe ninguna escritura que sobrepase los siete mil
anñ os de antiguü edad.

A) dado que , en cambio, En efecto,


B) ya que , sin embargo, Pero
C) puesto que y Porque
D) pues asíé como Hasta que
E) porque mientras que Al igual que

28.-Los estudios recientes han determinado que no existe ninguna escritura que sobrepase los siete
mil anñ os de antiguü edad, ………………….. , no hay ningué n documento que pueda testificar lo contrario.

A) por ejemplo
B) igualmente
C) vale decir
D) de hecho
E) no obstante

29.-Desde el anñ o 1700, Espanñ a empezoé a perder poder en Europa, …………….. la forma de gobierno de
los reyes produjo enormes derroches, …………………. se empequenñ ecíéa su produccioé n econoé mica.

A) porque es decir,
B) pues mientras
C) por lo tanto, y
D) y porque
E) de hecho, ya que

30.-…………………. Espanñ a perdíéa poder en Europa, otros imperios aprovechaban de posicionarse


econoé micamente.

A) En tanto
B) En cuanto
C) Apenas
D) No bien
E) Si bien

31.-Revisamos toda la bibliografíéa; sometimos a prueba todas las etapas de la investigacioé n,


………………….. todavíéa no tenemos clara la finalidad del trabajo.

A) aunque
B) por lo tanto,
C) mientras
D) pero
E) soé lo

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32.-………………….. todavíéa no tenemos clara la finalidad del trabajo, podemos avanzar en otras etapas.

A) Tal vez
GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE
B) Claramente
C) Si bien HABLA
D) No bien
E) Mientras

33.-La costumbre de la lectura se desvanece ………………… los joé venes y ninñ os ……………… la televisioé n
acapara la difusioé n de contenidos masivos.

A) en a medida que
B) entre por lo tanto,
C) de como
D) porque y
E) desde mientras

34.-La costumbre de la lectura se desvanece ………………… la televisioé n acapara la difusioé n de


contenidos masivos.

A) si
B) mientras
C) en cuanto
D) antes de que
E) y luego

35.-El tambor se transforma en un instrumento maé gico ……………….. la hechicera se comunica


directamente con los ancestros ………………… suenñ os, apariciones o la encarnacioé n de familiares
muertos.

A) tan pronto como desde


B) si bajo
C) cuando mediante
D) apenas hasta en
E) no bien con

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