PREPARACION DE SOLUCIONES

PREPARATION OF SOLUTIONS

Ordosgoitia Karoll1, Oróstegui Liz2, Parra Cristian3, Romero Sofia4, Torres Milena5.
20181620261, 20181620272, 20181620283, 20181620364, 20181620395.
Estudiantes de enfermería Universidad del Magdalena

RESUMEN

Este informe contiene un margen teórico-práctico de la composición de mezclas homogéneas

conformadas por solutos y solventes, los cuales se han determinado a través de fórmulas químicas
que hallan los valores exactos necesarios. Las soluciones son mezclas homogéneas de dos o más
sustancias que no se pueden separar por métodos físicos en sus diversos componentes, y es en la
preparación de soluciones en concentraciones porcentuales lo genera productos absolutos a través
de dispersiones utilizadas en el campo práctico de laboratorio como la SSN 0.9%, RINGER,
GLUCOSA AL 5%, entre otras; permitiendo la adquisición de destrezas en el manejo de equipos para
medición de peso y volumen teniendo en cuenta las normas de bioseguridad al momento de manipular
reactivos en el laboratorio.

Palabras claves: disoluciones, mezclas homogéneas, solutos, solventes.

ABSTRACT
This report contains a theoretical-practical margin of the composition of homogeneous mixtures formed
by solutes and solvents, which have been determined through chemical formulas that find the exact
values needed. The solutions are homogeneous mixtures of two or more substances that can not be
separated by physical methods in their various components, and it is in the preparation of solutions in
percentage concentrations that absolute products are generated through dispersions used in the
practical field of laboratory as the SSN 0.9%, RINGER, GLUCOSE AT 5%, among others; allowing the
acquisition of skills in the handling of equipment for weight and volume measurement taking into
account the biosafety regulations when handling reagents in the laboratory.

Keywords: solutions, homogeneous mixtures, solutes, solvents.

INTRODUCCIÓN
Las soluciones son mezclas homogéneas
obtenidas cuando una sustancia se dispersa
en otra a nivel molecular y sus componentes
no se pueden diferenciar ni separar por medios
mecánicos simples. Estas están formadas por
un soluto y un solvente (en el que se dispersa
el soluto); pueden estar en estado líquido,
sólido y gaseoso.
Al referirse a las soluciones se debe desglosar
la terminología que en ellas se aplica, como:
- Solubilidad: capacidad de una sustancia de
disolverse en otra; se mide como la cantidad
de partículas de soluto disueltas en el solvente
para formar una solución estable a una
temperatura y presión determinadas.
-Dilución: es una solución con menor grado de
concentración pues la sustancia en mayor
cantidad es el solvente y el soluto se puede
encontrar en menor cantidad.
-Concentración: esta tiene propiedades
físicas y químicas; las primeras solo se basan
en la composición porcentual, es decir, la
cantidad de sustancia que hay en 100
unidades. Mientras que las químicas hacen
referencia a las reacciones y las fórmulas
químicas.
Continuando la idea anterior, las propiedades
físicas pueden expresarse según las unidades
que se utilice, ya sea:
-Porcentaje masa-masa (%m/m): cantidad de
gramos de soluto en cien gramos de solución.
%m/m= (g de soluto / g de solución) x 100
-Porcentaje masa-volumen (%m/v): expresa
la cantidad de gramos de soluto presentes en
cien mililitros de solución.
%m/v= (g de soluto / mL de solución) X 100
-Porcentaje volumen-volumen (%v/v):
cantidad de mililitros de soluto presentes en
cien mililitros de solución.
%v/v= (mL de soluto / mL de solución) x 100
Para las propiedades químicas existen los
siguientes tres tipos de fórmulas:
- Molaridad: Se define como el número de
moles de soluto en un litro de solución y se
representa con la letra “M”
- Molalidad: Es el número de moles de soluto
disueltos en un kilogramo de solvente. Se
representa con la letra “m”.
- Normalidad: Es el número de Equivalente
gramo (eq-g) de soluto, disueltos en un litro de
solución. Se representa con la letra “N”.
Las soluciones influyen de manera directa en
la fisiología del cuerpo humano pues las
reacciones químicas del cuerpo se llevan a
cabo mediante dichas mezclas. Además, la
mayoría de ellas son utilizadas en el área de la
salud, las cuales siempre van a tener un
comportamiento ya sea de ácido o base.
Los amortiguadores también conocidos como
tampones o Buffer son los sistemas
encargados de mantener el pH de los medios
biológicos dentro de los valores compatibles
con la vida. Permitiendo con ello la realización
de funciones Bioquímicas y fisiológicas de las
células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas.
Un aspecto fundamental en la fisiología de
todos los organismos es la Homeostasis o
capacidad para mantener una solución de
equilibrio dinámico favorable. En este
fenómeno tiene gran importancia los sistemas
amortiguadores que equilibran la presencia de
sustancias ácidas y básicas.
Con el fin de pasar de la teoría a la práctica
realizaremos el siguiente laboratorio para
identificar la existencia de soluciones en los agite hasta disolver toda la sal.
sistemas biológicos, explicar cálculos y
procedimientos para preparar soluciones en
concentraciones porcentuales y absolutas, así
como las diluciones resultantes de estas,
presentar ejemplos de soluciones utilizadas en
medicinas (solución salina, Ringer, glucosa
30% y 5%). Por último, se hallará el cálculo del
pH realizando la disolución para hallar el rango
Foto tomada por: Cristian Parra, 21/08/2018
de acción del amortiguador sobre el ácido o 3. Vierta la solución en un matraz
base. Erlenmeyer de 100mL.
MATERIALES Y MÉTODOS
Para realizar la práctica se emplearon los
siguientes materiales:
 Laboratorio: Beaker graduados de
25,50 y 100 ml, pipetas graduadas de
5,10,25 ml, propipetas, balanza Foto tomada por: Karoll Ordosgoitia, 21/08/2018
analítica, balanza digital, matraces de
25, 50, 100 ml y 1 L, vidrio de reloj, 4. Adicione más Agua hasta que la base del
agitador. inenisco llegue a la marca del aforo y
 Reactivos: cloruro de sodio en rotule.
cristales, cloruro de calcio
cristalizado, cloruro de potasio,
glucosa, leche magnesia, agua
destilada.
El procedimiento se dividió en 5 partes:
PRIMERA PARTE: 1. PREPARACIÓN DE
SUERO SALINO O FISIOLÓGICO Foto tomada por:Liz Oróstegui, 21/08/2018

1. Sobre un vidrio de reloj pese 0,9g de

Cloruro de Sodio.
SEGUNDA PARTE: PREPARACIÓN DE
SUERO DE GLUCOSA AL 30%
(HIPERTÓNICA)
1. Sobre un vidrio de reloj pese 7,5g de
glucosa.

Foto tomada por: Sofia Romero, 21/08/2018

2. Deposite la sal en un Beaker de
100mL, agregue Agua destilada y
 Foto tomada por: Milena Torres, 21/08/2018
2. Depositela en un Beaker de 25mL,
agregue agua destilada y agite hasta
disolver toda la glucosa.
Foto tomada por: Karoll Ordosgoitia, 21/08/2018
TERCERA PARTE: PREPARACIÓN DE
SOLUCIÓN FISIOLÓGICA
TRICLORURADA (RINGER)
1. Sobre un vidrio de reloj pese 8,5g de
NaCl, 0,2g de CaCl y 0,1g de KCl.

Foto tomada por: Sofia Romero, 21/08/2018

3. Vierta la solución en un matraz

Erlenmeyer de 25mL.

Foto tomada por: Liz Oróstegui, 21/08/2018

8,5g de NaCl.

Foto tomada por: Cristian Parra, 21/08/2018

4. Adicione más Agua hasta que la base

del inenisco llegue a la marca del aforo
Foto tomada por: Milena Torres, 21/08/2018
y rotule.
0,2g de CaCl.
 CUARTA PARTE: PREPARACIÓN DE
DILUCIONES MEDICAMENTOSAS
A) El médico ordena administrar al niño
Mauricio Lopez (35Kg), que presenta
un leve grado de acidez, 10mL de
hidróxido de magnesio de
concentración del 5% m/v. En el
dispensario se cuenta con antiácido
comercial
1. En un Beaker de 25 mL agregar
Foto tomada por: Sofia Romero, 21/08/2018
15,6mL de Hidróxido de Magnesio
0,1g de KCl.
2. Deposítelas en un beaker de 1000mL,
agregue agua destilada y agite hasta
disolver toda la sal.

Foto tomada por: Liz Oróstegui, 21/08/2018.

2. Vierta la solución en un matraz

Erlenmeyer de 25mL.
Foto tomada por: Cristian Parra, 21/08/2018

3. Vierta la solución en un matraz

Erlenmeyer de 1000mL, adicione agua
hasta que la base del menisco llegue a
la marca del aforo y rotule.

Foto tomada por: Milena Torres, 21/08/2018.

3. Adicione Agua destilada hasta que la

base del inenisco llegue a la marca del
aforo y rotule.
Foto tomada por: Karoll Ordosgotia, 21/08/2018.
 QUINTA PARTE: PREPARACION DE UNA
SOLUCIÓN AMORTIGUADORA DE
FOSFATO
Preparación de 100mL de una solución
amostiguadora de fosfato 0,1M con un pH de
6,7.
1. Sobre un vidrio de reloj pese 0,952g de
KH2PO4 y 0,522g de K2HPO4

Foto tomada por: Sofia Romero, 21/08/2018.

B) El médico ordena canalizar al paciente

con 100mL de glucosa al 5% m/v pero
en el servicio se cuenta con glucosa
hipertónica del 30%, como resolvería el
impase?
1. Agregar 16,6mL de Suero de Glucosa
al 30% en un Beaker. Foto tomado por: Liz Oróstegui, 28/08/2018

0,952g de KH2PO4

Foto tomada por: Cristian Parra, 21/08/2018.

2. Vierta la solución en un matraz Erlenmeyer

de 100mL, agregue agua destilada hasta
que la base del inenisco llegue a la marca Foto tomada por: Milena Torres, 28/08/2018
del aforo y rotule 0,522g de K2HPO4
2. Deposítelas en un beaker de 100mL,
agregue agua destilada y agite hasta
disolver

.
Foto tomada por: Karoll Ordosgoitia, 21/08/2018.

Foto tomada por: Cristian Parra, 28/08/2018
3. Vierta la solución en un matraz
Erlenmeyer de 100mL y mida el pH
con un pHmetro
Foto tomada por: Sofia Romero, 28/08/2018
RESULTADOS
A la hora de realizar estas practicas de
laboratorio se debe tener en cuenta que al
mezclar dos sustancias, el resultado obtenido
es una mezcla homogénea. Esto sucede
porque las sustancias inicialmente ligadas son
disueltas por las moléculas de agua. El agua
es un solvente universal.
El agua dada a su geometría angular y del
mismo modo a la asociación con otras
moléculas iguales, encierran individualmente
cada molécula del soluto, ionizándola
permitiendo la homogeneidad de la disolución.
Por otro lado, también se debe tener en cuenta
que los instrumentos utilizados tienen una
marca establecida llamada aforo que estima la
cantidad con precisión de la solución que se
debe preparar. Es importante destacar que la
necesidad del aforo surge de los problemas
que pueden tener lugar si el volumen no se
mide con exactitud.
PRIMERA PARTE: 1. PREPARACIÓN DE
SUERO SALINO O FISIOLÓGICO (100mL)
Foto tomada por: Liz Oróstegui, 21/08/2018.
Matraz de 100mL con agua destilada mas
0,9g de NaCl. Se observa una solucion
homogénea con ausencia de particulas
visibles de NaCl.
SEGUNDA PARTE: PREPARACIÓN DE
SUERO DE GLUCOSA AL 30%
(HIPERTÓNICA)
Foto tomada por: Milena Torres, 21/08/2018.
Matraz de 25mL con agua destilada mas 2,5g
de C6H12O6. Se tornó una tonalidad
anaranjada leve por el soluto. Se observa una
solucion homogénea con ausencia de
particulas visibles de glucosa.
TERCERA PARTE: PREPARACIÓN DE
SOLUCIÓN FISIOLÓGICA TRICLORURADA
(RINGER)

Foto tomada por: Karoll Ordosgoitia, 21/08/2018.

Matraz con Hidróxido de Magnesio al 5%.
Se observa una solución homogénea.
B) El médico ordena canalizar al paciente
con 100mL de glucosa al 5% m/v pero
en el servicio se cuenta con glucosa
hipertónica del 30%, como resolvería
Foto tomada por: Sofia Romero, 21/08/2018 el impase?
Matraz de 1L con agua destilada + 8,5g de
NaCl + 0,2g de CaCl2 + 0,1g de KCl. Se R:/ Para resolver el impase se debe diluir
observa una solucion homogénea sin la solucón disponible en el servicio.
particulas visibles de los solutos. Utilizando la fórmula de dilución V1C1 =
V2C2, hallamos que se debe diluir 16,6mL
CUARTA PARTE: PREPARACIÓN DE de solución hipertónica de glucosa al 30%
DILUCIONES MEDICAMENTOSAS en 83,4mL de agua destilada para obtener
100mL de solución hipotónica de glucosa
A) El médico ordena administrar al niño
al 5%.
Mauricio Lopez (35Kg), que presenta
un leve grado de acidez, 10mL de
hidróxido de magnesio de
concentración del 5% m/v. En el
dispensario se cuenta con antiácido
comercial.
R:/ Para obtener la concentración
ordenada por el médico, utilizando la
fórmula de dilucion V1C1 = V2C2, hallamos
que se debe diluir 15,6mL Hidróxido de
Magnesio de 8% en 9,4mL de agua
destilada, bajando así la concentración al Foto tomada por: Cristian Parra, 21/08/2018.
5%. Matraz con Solución hipertónica de
glucosa al 5%. Se observa una solución
homogénea.

Foto tomada por: Liz Oróstegui, 21/08/2018.
Todas las soluciones preparadas en el
laboratorio.
QUINTA PARTE: PREPARACION DE UNA
SOLUCIÓN AMORTIGUADORA DE
FOSFATO
Foto tomada por: Liz Oróstegui, 28/08/2018
Matraz de 100mL con Solución
amortiguadora de fosfato 0,1M con 0,952g
de KH2PO4 + 0,522g de K2HPO4. Se
observa una solución homogénea sin
presencia de particulas visibles de los
solutos.
Foto tomada por: Karoll Ordosgoitia, 28/08/2018
Al determinar el pH de la solución
amortiguadora de fosfato con ayuda del
pHmetro obtuvimos un pH de 6,593 que
estaba dentro del rango de pH permitido.
DISCUSION
Al desarrollar los objetivos de esta práctica
adquirimos bases teóricas claves para
aprender a realizar cálculos de
concentraciones en soluciones manejando
ecuaciones, y además para poder
despejar alguna incógnita, por ejemplo en
el caso de la preparación salina en una
concentración al 0.9% tuvimos que aplicar
la fórmula de % m/v; también se tuvo en
cuenta en el desarrollo de las guías de
laboratorio la concentración de la
molaridad, la cual es una forma de
expresar la concentración de una
disolución que indica el número de moles
de soluto contenidos en 1 litro de
disolución. La aplicación de fórmulas es
conveniente cuando se requieren medir
volúmenes para la preparación de una
solución con una concentración,
preestablecida en algunos casos, que nos
ayudará a realizar una mezcla ya
planteada, donde debemos observar,
analizar e interpretar datos importantes
relacionados con el volumen y la masa,
evitando errores en el manejo de
soluciones fisiológicas beneficiosas para el
tratante.
Por lo tanto, deben estar en perfecto
estado los materiales volumétricos para la
realización de disolución con el aseo
adecuado, igualmente con los
conocimientos previos para tener
disoluciones efectivas ya que es un
proceso de gran relevancia para prácticas
en la enfermería y en todos los campos
relacionados con las ciencias de la salud.
Por último, cabe discutir los resultados
obtenidos en la lectura de pH del
amortiguador fosfato que se realizó. El
dato esperado era de 6,7 pH, sin embargo
obtuvimos como resultado 6,536 pH;
aunque el margen de error fue
relativamente mínimo (0,164), a niveles
fisiológicos es un cambio significativo,
tanto en su mecanismo de amortiguador
como en su interacción con el medio; se
tuvo como referencia un margen de error
de 0.2 pH, estando los resultados dentro
de dicho margen. Así esta práctica con
ayuda del soporte teórico analizado
anteriormente permite reconocer al fosfato
como un sistema muy eficaz para
amortiguar ácidos.
CONCLUSIÓN
Al analizar los resultados obtenidos, una
vez realizado los procedimientos
experimentales, coincidimos en que los
datos obtenidos se encontraban en
concordancia con la teoría,
confirmándonos el buen desempeño del
laboratorio.
PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
Más claramente, la concentración de una
solución depende directamente de los
factores de molaridad y normalidad, las
cuales son propiedades que determinaron
las características de una solución, con lo
cual se pudo saber la básicidad o ácides
de una solución.
Con lo anterior se pudo llegar a la
conclusión que es muy importante tener
presente el conocimiento de las
expresiones que nos ayudan a conocer
alagunas de las características básicas de
una solución, con las cuales se pueden
calcular soluciones de diferentes grados
de concentración.
Sobre las soluciones amortiguadoras las
cuales son compuestas por ácidos débiles
o bases débiles en donde una de sus sales
correspondientes, constituyen las
llamadas soluciones amortiguadoras o
tampón y estas son de gran importancia ya
que poseen la propiedad de resistir las
variaciones de pH, en donde de igual
forma se da un fenómeno conocido como
capacidad amortiguadora que se conoce
como el numero de moles de OH- o H+ que
se requieren para producir un cambio de
una unidad de pH a comparación de una
solución no amortiguadora, la cual no
posee esta oposición a cambios de pH.
Las soluciones son el abrebocas de todo lo
que representa la medicina pues está
presente en la mayoría de los aspectos
que a esta componen y tiene un grado de
importancia alto pues mediante el manejo
de soluciones es posible darle tratamiento
a un paciente que presente algún cuadro
sintomatológico relacionado con los
niveles de electrolitos y oligoelementos a
escala celular o darle posible cura a
algunas patologías.
1- Si se dispone de una solución de
80mg% de un producto determinado y
de esta se prepara en serie 12
diluciones de 6mL cada una; sacando
 alicuotas de 3mL para cada solución:
calcular la concentración de la 3a; 7a y
12a dilución. (utilizando la fórmula de
dilución y luego la del fáctor de
dilución).
R:/
2- Enuncie y describa la composición del
siguiente suero electrolítico: Lactato
salino. Tome la composición en
gramos del suero y determine los
miliequivalentes por litros que
corresponden o aportan.
R:/
3- ¿Cuántos gramos de bicarbonato de
sodio se necesitan para preparar 70
gramos de solución al 2%?
R:/ %m/m= gsto/gsln * 100
=> 2%= X /70g x 100 => 2% (70g)/ 100 =
1,4g
Se necesitan 1,4g de bicarbonato de sodio.
4- Calcular el porcentaje p/v de una
solución de HCl que tiene 37% p/p y
densidad de 1,19 g/cc
R:/
5- Una solución se prepara disolviendo
20 gramos de una sustancia en agua
suficiente hasta obtener 500mL ¿Cuál
es el porcentaje de dicha solución?
R:/ El porcentaje de dicha solución sería
4% g/ml
6- Con 90 gramos de Sal de Glauber
(sulfato de sodio) se desea preparar
una solución al 5 % ¿Qué volumen se
obtendrá?
R:/ Se obtendrá un volumen de 4,5 ml de
solución.
7- ¿cuantos gramos del principal activo
expectorante de un jarabe al 3%
tendrá una cucharada (15 cc) del
mismo?
R:/ Tendrá 0,45 gramos del principal activo
expectorante.
8- Calcula los miliequivalentes por litro
que correspondan a 120 mg de sodio
en 100 ml de plasma.
R:/ 120 mg = 2,05 mEq
9- Explique los factores que afectan la
solubilidad
R:/ 1- Polaridad: En la mayoría de los
casos, los solutos se disuelven en
disolventes que tienen una polaridad
similar. Los químicos usan un aforismo
popular para describir esta característica
de solutos y disolventes: “semejante
disuelve semejante”.
Los solutos no polares no se disuelven en
disolventes polares y viceversa (Educating
online, S.F.).
2- Efecto del ion común: El efecto ion
común, es un término que describe la
disminución en la solubilidad de un
compuesto iónico cuando se añade a la
mezcla una sal que contiene un ion que ya
existe en el equilibrio químico.
3- Temperatura: La temperatura tiene un
efecto directo sobre la solubilidad. Para la
mayoría de los sólidos iónicos, el aumento
de la temperatura aumenta la rapidez con
la que se puede hacer la solución.
A medida que la temperatura aumenta, las
partículas del sólido se mueven más
rápido, lo que aumenta las posibilidades de
que interactúen con más partículas del
disolvente. Esto da como resultado el
aumento de la velocidad a la que se
produce una solución.
La temperatura también puede aumentar
la cantidad de soluto que se puede disolver
en un disolvente. En términos generales, a
medida que aumenta la temperatura, se
disuelven más partículas de soluto.
4- Presión: La presión, afecta a la
solubilidad de un gas en un líquido pero
nunca de un sólido que se disuelve en un
líquido. Cuando se aplica presión a un gas
que está por encima de la superficie de un
disolvente, el gas se moverá al disolvente
y ocupará algunos de los espacios entre
las partículas del disolvente.
5- Naturaleza del soluto: La naturaleza
del soluto y del solvente y la presencia de
otros compuestos químicos en la solución
afectan la solubilidad.
El tamaño del soluto es también un factor
importante. Cuanto más grandes sean las
moléculas del soluto, mayor es su peso
molecular y su tamaño. Es más difícil que
las moléculas de disolvente rodeen
moléculas más grandes.
BIBLIOGRAFIA
1. LOZANO TAUREL, Jose etal.
Bioquímica y biología molecular para
ciencias de la salud. 3ed. Madrid: McGraw-
Hill Interamericana, 2005
2. GUZMAN, Fernando et al. Líquidos y
Electrolitos.México: Editorial Medica
Panamericana, 2004.
3. Educating online. (S.F.). Factors
affecting solubility. Recuperado de
solubilityofthings.com.