OBJETIVOS : Al finalizar la unidad, el alumno serA capaz de : * Reconocer en diferentes posiciones los casos de congruencia triénguloe , con problemas que van ne ea eer eet SR eee * Permitir un relative dominio del tema, Se Ree eee Pe gee eee ee eee ae eae en ee ee cee * Roconocer y diferenciar las relaciones que existen entre los teoremas de congruencia. INTRODUCCION : eee ee eaten en Roos eC ey realizados por el hombre, estas tienen determinadas caracterfstieas en forma y tamaiio queson lasmismas, De RA eee pereibimos la geometrfa las estudia como la Sere CR See ere Entonees la congruendia es el estudio analitico de la Se Eee Geet cee eee een eee) Pree eer tes ener Scent teny CCU CM ee ee ear! Ree EJEMPLO: Se Ronn Sete an ees Crea B ry tg . se0v= CONGRUENCIA DE ANGULOS Dane Or Green ae mtn Pre EJEMPLO: Si m BM= a ) a rr M Cc