Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
“Prepa en Línea-SEP”
Realiza y graba una sesión virtual con una duración de mínimo 10 y máximo 15
minutos; para ello, considera el escenario y los criterios didácticos y tecnológicos que se
presentan a continuación:
Escenario:
Debes fomentar las buenas prácticas y puntualizar aspectos de netiqueta, así como
enfatizar la importancia de evitar el plagio.
Como parte de tus funciones, llevas a cabo sesiones virtuales con el objetivo de dar
orientación académica y pedagógica para favorecer el desarrollo de competencias
de los estudiantes y que entreguen sus actividades en tiempo y forma. Para ello,
debes precisar contenidos e instrucciones, proporcionar ejemplos que favorezcan el
aprendizaje significativo y recursos de apoyo adicionales a los que contiene el aula
virtual.
Tu papel como figura educativa será guiar a los estudiantes para que aprendan a
aprender, promoviendo en ellos una actitud autónoma, creativa y autogestiva.
Las sesiones virtuales se realizan de manera síncrona para los estudiantes que
pueden unirse en tiempo real, y se graban para aquellos que no pudieron ingresar
con la finalidad de que la visualicen posteriormente en video.
Criterios didácticos:
Los estudiantes que tienes asignados deben desarrollar las siguientes competencias:
Competencias genéricas:
o Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Aprendizajes esperados:
o Aplica técnicas para leer de forma, tanto analítica como crítica,
diversos textos.
o Trabaja en forma autogestiva el proceso de redacción cuidando
cada una de sus etapas: preescritura, escritura, corrección y
reescritura, para que el texto no pierda alguna de sus propiedades
fundamentales: coherencia, cohesión y adecuación.
o Utiliza de forma autogestiva las normas ortográficas y
gramaticales para redactar y revisar sus documentos escritos.
o Realiza conclusiones del trabajo elaborado de manera precisa,
coherente y creativa.
o Edita textos por medio de herramientas ofimáticas de acuerdo con
el formato establecido.
El producto que tienen que elaborar los estudiantes que tienes asignados, es:
Producto a entregar:
o Elabora un resumen de máximo una cuartilla en procesador de
textos.
o El texto del que debes realizar el resumen es:
Zurita, Max. La movilidad como un derecho en El Universal.
Consultado el 19 de octubre de 2016.
http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-
zurita/metropoli/2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho
o El formato del documento debe ser:
- Fuente: Arial o Times New Roman
- Puntos de la fuente: 10
- Interlineado: 1.5
- Texto justificado
- Título: centrado y con negritas
- Margen: normal
Planea la sesión con base en los fundamentos pedagógicos del Modelo Educativo
de Prepa en Línea-SEP y el tiempo solicitado (mínimo 10 y máximo 15 minutos).
Enfatiza cómo esta actividad les puede servir en su vida cotidiana, para que les sea
significativo.
Criterios tecnológicos:
Realiza y graba la sesión mediante YouTube. Considera que el video debe quedar
grabado, por lo que, si es la primera vez que lo utilizas para crear un video,
requerirás de 24 horas para que se active tu canal.
Da clic en el enlace del formulario, completa lo que se solicita y pega el enlace del
video de tu sesión virtual muestra.