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EN BIOQUIMICA
Segundo Semestre
SEGUNDO SEMESTRE
EDICIÓN Y DISEÑO
Dr, Andrés CALLE M.
Profesor Principal FCM—UCE
Ex—Jefe de Cátedra de Bioquímica
Quito—Ecuador
2013-2014
•wtI
pI,vI ;4 lhr::
Cii ij :3 CCiIIJ 1
AUTORES
COAUTORES
Personal de Laboratorio
Sr. Luis Vergara Suárez -Auxiliar 2
Sr. Wilson Estrada -Preparador de Materiales
Secretaria
Sra. Tania Nárvaez Suárez
EDICON Y DISEÑO:
Dr. Andrés CALLE M.
Profesor Principal FCM
Ex Jefe de Cátedra de Bioquímica
Quito, Ecuador
2013-2014
2
Primera Práctica
Segunda Práctica
Temen Práctica
Cuarta Práctica
Ptimer Seminario
Segundo Seminano
Temer Seminario
Cuarto Seminario
BIOSEGURDAD
I.L
:-
L
Medición de Volúmenes
En el laboratorio las unidades de volumen más empleadas son:
Centímetro cúbico (cm3 o cc): corresponde con el volumen de un cubo de un centímetro de
lado.
Equivale a la millonésima parte de un metro cúbico y también a un mililitro
Mililitro (mi). -Es una unidad de volumen equivalente a la milésima parte de un litro,
Microlitro pl).- Unidad de volumen equivalente a la millonésima parte de un litro.
Las soluciones acuosas aumentan 0.02% en volumen por cada grado centígrado de
elevación de la temperatura por encima de la ambiental (20 grados centígrados).
Weniscos: la superficie del nivel de una substancia especialmente en buretas, pipetas y probetas,
no es plana, sino en forma de menisco, dicho menisco es tanto más acusado cuando más
estrecho es el tubo. La lectura debe hacerse tangencialmente a la curva del menisco.
8
SOLUCIONES
Solución. -Es dispensar totalmente las partículas del SOLUTO, en el SOLVENTE.
TIPO DE SOLUCIONES
SOLUCIONES QUIMICAS
Se clasifican en:
Diluidas.- cuando tienen poca cantidad de soluto.
9
Soluciones mólales:
. de ::oes de soio
Soluciones Molares:
ros d sr.hta
111010.r.o
=
* Solución molar: es aquella que tiene un mol de soluto disuelto es un litro (1000ml
de disolución final.
Soluciones Normales
C? C
Equivalente Químico Gramo (Eq g).- Es el peso del equivalente de una sustancia;
es la cantidad de la misma que reacciona o que equivale a un átomo de hidrogeno
Oxidantes o reductores:
POSO n:o1ecuicr
: de eecrones jonno dos o r'rddos
= n:c?/d x 10
Ejemplo: colesterol total; PM= 386.66
o P
= lo
5.68 < 386.660 =
10
x 0.x o'n
=
Ej. Sodio
1130d < lO x 1.
= 326r:J
- 23
= 142 mEq/l
Ej.
1.42 > 23
r.fdldeY 32:"dl
10
98,13 : 35.3
SOLUCIÓNES OSMOLARES
Son aquellas que contienen un osmo de la sustancia en gramos: Se denomina osmola la
actividad osmótica de una moLécu'a, un ion o un radical.
La actividad osmótica de las soluciones con substancias que se disocten en iones es mayor
que teIa6•quenQ lo hacen puesto que forman mayor a~ode parüculaaai.dso1verse.
Así una solución de NaCI que se disocia al 100%, desarrollara el doble de presión osmótica,
en relación a la calculada en su concentración inicial, debido a que se disocia en C1 y Na
por cada mol. En cambio la glucosa es una sustancia no ionizable y esta ejercerá
simplemente una presión osmótica igual a la calculada para su concentración molar.
Presione la punta en el cono de la pipeta forma un anillo visible entre la punta y cono
firmemente para asegurar su correcta de la pipeta.
inserción. El ajuste es correcto cuando se
Constan de:
• Parte superior: se encuentra la
boquilla que entra en contacto con los
CONVEXO CONCAVO
labios es donde se encuentra el código
de colores del fabricante.
• Parte media El cuerpo volumétrico de
la pipeta va desde cero hasta la punta,
aquí se encuentra la zona de seguridad
de la pipeta, hasta donde se debe
succionar el liquido a medirse, la
ii
graduación volumétrica consta en ml
• Parte final, es la punta Siempre obturando con el dedo indice se
procede a la transferencia volumétrica
USO DE LA PIPETA MANUAL deseada, a otro recipiente, sea tubo de
Se toma la pipeta con cuidado y se ensayo o vaso de precipitación etc, por las
introduce en el recipiente que contenga el paredes y lentamente, siempre regulando
líquido e medirse, se hace que la pipeta la descarga del liquido con el dedo índice y
repose en el fondo; la boquilla se lleva a de acuerdo a las necesidades del pipeteo
los labios y lentamente se succiona el Ejemplo: 10 mi: desde O hasta la punta, 5
líquido, hasta rebasar la zona de seguri mi - desde 5 hasta la punta, siempre
dad, se obturará rápida mente con el dedo midiendo la descarga. Terminado el uso de
indice, se saca la pipeta del recipiente se la pipeta, se debe lavar con agua corriente
lleva la pipeta cargada a la altura de los en el lavabo, no sacudir, dejar escurrir el
13
líquido residual y ftr con seguridad sobre garantiza que no se presente
la mesa, para evitar que su caída al piso. incertidumbre por variaciones mínimas en
la cabeza del líquido.
1.- Colocar una punta nueva, ajustada a 5.- Colocar la punta de la pipeta contra la
las especificaciones de la pipeta, en el pared del recipiente en el cual será
portapuntas de la pipeta. Evitar contami- dispensado el líquido. Verificar que el
nar la punta con otras sustancias. Verificar ángulo formando entre la punta de la
que la misma queda bien ajustada. pipeta y la pared del elemento receptor
esté entre los 30°C y los 45°C. Si el
2.- Presionar el émbolo suavemente hasta recipiente receptor ya tiene algún nivel de
el primer tope. Hasta este momento la liquido, evitar que la punta de la pipeta
punta de la pipeta no debe estar sumer- quede sumergida en el mismo (posición 3
gida en el líquido. A).
4.- Libera el émbolo de forma suave para 7.- Presionar el émbolo suavemente hasta
que la pipeta abasorva el líquido (posición que alcance el segundo tope en la carrera
2 A). 'Jerific2r que e émbcc se despiace CI JLJI JLJIL.IUI 1 ,JLJ. expulsa
hasta la posición del límite superior. cualquier fracción de líquido que hubiera
Esperar al menos dos segundos, antes de podido quedar en la punta de la pipeta, al
retirar la punta de la pipeta del líquido. forzar el aire de la cámara a través del
orificio de la punta de la pipeta. Mantener
15
el émbolo presionado en el segundo tope, de la pipeta y es necesario que el operador
mientras se retira la pipeta del recipiente aprenda a entender y diferenciar las
receptor. Una vez retirada la pipeta, liberar escalas.
suavemente el émbolo hasta la posición
límite superior. PIPETAS AUTOMÁTICAS
Dispensan líquidos de forma exacta y
8.- Desechar la punta de la pipeta. Para precisa. El funcionamiento de todas las
esto accionar el botón del mecanismo de pipetas automáticas se basa en el
expulsión (posición 6. principio del desplazamiento del aire y en
la utilización de puntas desechables. Las
NOTA: Si se utiliza una pipeta de volumen pipetas cubren un amplio rango de
variable, primero se debe seleccionar el volumen que va de 0,5 microlítros hasta 5
volumen que necesita ser dispensado. ml. La calidad de las pipetas es compro-
Para esto deben seguirse las instrucciones bada de acuerdo con las normas DIN
que la respecto indique el fabricante. 12650.
Normalmente, los controles de volumen se
encuentran ubicados en la parte superior
1*
•........•. . • •.. : _
, .-.----•.-•.---.--.-.-•-.-.-
1/
SEGUNDA PRÁCTICA
rojo
HEMOGLOBINA
La hemoglobina es una proteína clave
l.ogt6buIts para la estructura y función de los
t03'DS contienen
eritrocitos. Contiene 4 cadenas polipepti-
$
cientos de noecui.s
de emoQ)otfla que
lra"ftan OKefll)
dicas (dos cadenas alfa y dos cadenas
El oxigeno se lija a$ beta) y cuatro grupos hem . Cada molécula
berna en ta rno$&u$a de de hemoglobina contiene 4 cadenas poli-
hemogIona
peptidicas, cada cadena contiene un grupo
Estructura de hemoglobina hem y cada hern una molécula de hierro el
cual es importante para la fijación del
oxigeno, as¡ se observa en la figura 3(11)
La principal función de los eritrocitos es el
transporte de gases entre los pulmones y Las cadenas alfa tienen sus aminoácidos
los tejidos. Las células primitivas de la dispuestos en un orden particular; el orden
línea eritroide se denominan eritroblastos. de sucesión de los aminoácidos de las
Tienen un núcleo relativamente grande, cadenas beta es diferente. (11). La altera-
una cromatina fina y un citoplasma ción de cualquiera de las cadenas alfa o
intensamente basófilo por su alto beta que conforman la hemoglobina po-
contenido en RNA. Las formas más dife- drían dar como resultado anemias de tipo
renciadas, producto de mitosis sucesivas, talasemico.(10).
se denominan normoblastos. Tienen un
menortamaño, un núcleo pequeño, picnó- Así pues como vemos la conformación
tico, y un citoplasma policromático. A! per- estructural se debe a un perfecto balance
der el normoblasto su núcleo, deja apenas entre todos sus componentes ya que un
un tenue retículo de cromatina, que lo desequilibrio en cualquiera de ellos podría
convierte en reticulocito. (10) darnos una alteración patológica como la
anemia..
Los reticulocitos permanece durante 24 a
48 horas dentro de la médula, donde se En el interior de cada cadena polipéptidica
produce un proceso de mduración se dispone un grupo hem. Formado por un
tetrapirrol que aprisiona en su centro un
24
Algo importante que no podemos olvidar Tres factores fisiológicos desvían la curva
es la síntesis del hem que se ¡lustra en el de disociación de la hemoglobina hacia la
siguiente esquema: derecha y hacen, por lo tanto, más
eficiente la oxigenación tisular:
EFECTO BOHR
PORFC)Hi 1.irOGENC)
El efecto del pH afecta la habilidad de la
ala dihd.'ta ..4. P
hemoglobina para ligar oxigeno a su
TRJPIRRit,META1'E) estructura a esto se denomina efecto bohr.
Es así, que cuando tengamos un pH bajo
hay menos afinidad para ligar oxigeno por
Mot;onnRiL. OIPIF.RILMcTANO
M tiNO parte de la hemoglobina y si el pH fuera
más alto como en los pulmones la afinidad
JkOPC?FRlNOGEJs de la hemoglobina por el oxigeno aumenta
y la ligación es más fuerte.
COPRcP It Ffht :1 4lE,
loo
PROT0PORFtRINCGENO II 90
- so
o
7 0
PPOTOPQHRINA IX
260
F - ro —o 7.6
B 50
Gflt)F'O HE!!.O E 40 7.2
30
HEMOCLC'6tFJ. 20
Cascada metabólica de la síntesis del grupo
lo
HEM. (3)
O 10 20EfOto4]bh5O 60 70 80 90 100
Esta compleja arquitectura atómica
permite disminuir la avidez del Fe (++) por TIPOS DE HEMOGLOBINA:
el oxigeno e impedir la formación de com- Existen diferentes tipos de hemoglobina,
puestos férricos (Fe +++) inútiles para el aquí podemos mencionar los siguientes:
transporte de 02
Hemoglobina A: es la hemoglobina
Se han podido identificar dos estructuras normal. Comne el 97% de la hemoglo-
bien diferenciadas, que se denominan bina en el adútfo.(10)
formas T y R. La forma tensa de la
hemoglobina es aquella que no es Hemoglobina A2 : Representa menos del
oxigenada y la forma "relajada" es aquella 2,5% de la hemoglobina después del
que es oxigenada nacimiento. Aumenta de forma importante
en la beta-talasemia. (10)
25
Hemoglobina S: Hemoglobina alterada
genéticamente presente en la Anemia de Valores normales a nivel del mar
Células Falciformes. Afecta predominante- En los recién nacidos a termino las
mente a la población afroamericana. (11) concentraciones de hemoglobina al
nacimiento son los más altos que cualquier
Hemoglobina F: Hemoglobina caracterís- otro momento de la vida, reflejando la
tica del feto. adaptación fetal al déficit de oxigeno
intrautero. En los primeros dos meses de
Metahemoglobifla: Hemoglobina con vida, las concentraciones de hemoglobina
grupo hemo con hierro en estado férrico, caen, llegando a su nivel más baje a los 2
Fe (III) (es decir, oxidado). Este tipo de meses de edad, debido principalmente al
hemoglobina no se une al oxígeno.(11) decrecimiento súbito de la eritropoyesis y
de la producción de glóbulos rojos como
resultado de un incremento en la entrega
Hemoglobina glucosilada:. Es una sus-
de oxígeno a los tejidos.(7). Luego las
tancia que se forma cuando la glucosa en concentraciones de hemoglobina se elevan
la sangre se fija a la hemoglobina. Una gradualmente hasta cerca de los 6 meses
HbAlc del 6% o menos es normal en de edad y posteriormente éstas siguen
personas sin diabetes. Si tiene diabetes, incrementándose conforme el niño va
debe tratar de mantener el nivel de HbAlc creciendo. Durante la adolescencia la
entre 6.5% y 7%. Nos sirve para poder producción de hemoglobina se eleva aun
determinar si una persona diabética esta más como resultado del acelerado
controlada con su tratamiento ya que de crecimiento.
hallarse valores superiores a 7% el control
no es debido y tiene mayor probabilidad de Por las razones mencionadas, la definición
presentar complicaciones diabéticas.
de anemia en niños y adolescentes
requiere emplear valores específicos para
VALORES NORMALES DE la edad. Los hombres tienen mayores
HEMOGLOBINA concentraciones de hemoglobina con
Siempre ha existido un dilema acerca de respecto a las mujeres debido a la
cuáles son los limites por debajo de lo influencia hormonal de la testosterona, que
normal en cuanto a la concentración de ocasiona un superior tamaño corporal y
hemoglobina, algunos autores proponen mayor masa eritrocitaria.
una línea de corta baja y otros una línea de Los puntos de corte aceptados para definir
corte alto por lo que no se llega a un anemia en personas que viven a nivel del
acuerdo. Hay que tomar en cuenta que los mar se muestran en la Tabla 1. (7).
niveles de corte para determinar anemia a
nivel del mar son diferentes que los niveles
de corte en la altitud.(4)(7)
;a5 ) Ir u n e e:dtiernI:r
• ttnt E
H <13 g, d1 '
Hb< 12 gdl
I'4ematocrito 142-52%
-
M38-49%
sitio de extracción.
13.- Marque la muestra con el nombre o
número de paciente y deseche los mate-
riales.
EiiFiJh
ESPECTOFOTOMETRIA
La espectrofotometría es un método de
laboratorio que se usa para la determi-
nación cuantitativa de diferentes sustan-
cias biológicas y químicas. Este método
CøncsnIS.c46a fo,
se basa en comparar la radiación absorbi-
da o transmitida por una solución que
RELACIÓN: TRANSMISIÓN Y
contiene una cantidad desconocida de
CONCENTRACIÓN
soluto, y una que contiene una cantidad
conocida de la misma sustancia.(1) La cantidad de luz que se absorbe será
tanto mayor cuanto mayor sea la
concentración de la solución coloreada.
RELACIÓN: ABSORCIÓN Y
CONCENTRACIÓN
Hay que recordar que los espectrofotó-
metro miden la luz que es trasmitida mas
no la que es absorbida. La luz transmitida
que incide sobre una célula fotoeléctrica,
que contiene un elemento foto sensitivo,
produce una corriente que es proporcional
a la cantidad de luz transmitida. La
corriente eléctrica producida pasa a un
Principio de Especto fotometría: cuando galvanómetro donde es medida.
la luz atraviesa una sustancia esta es
absorbida (todas las sustancias pueden MANEJO DEL ESPECTOFOTÓMETRO
absorber energía radiante) El color de las Recuerde que todos los instrumentos de
sustancias se debe a que éstas absorben laboratorio deben ser tratados con
ciertas loñgitudes de onda de la luz blanca delicadeza.
que incide sobre ellas y solo dejan pasar a 1.-Encender el aparato 5 minutos antes de
nuestros ojos aquellas longitudes de onda la lectura.
no absorbidas. La espectrofotometría 2.-Se debe colocar en el valor especificado
visible solamente usa el rango del campo de longitud de onda para cada experimen-
electromagnético de la luz visible, de 400 a to.
800 nm. Además, no está de mas 3.-Llene una cubeta con la solución blanca
mencionar el hecho de que la absorción y preparada y según indicaciones de la guía
trasmitancia de luz depende tanto de la introduzca en la portacubeta.
cantidad de la concentración y de la 4.-Con la perilla que controla los
distancia recorrida por la onda de luz. (1) movimientos de la aguja lleve esta a la
derecha hasta que usted observe que
Así, que si una sustancia incolora de llegue a 100% transmitancia.
referencia es colocada frente a una fuente 5.-Remplace la solución estándar por la
de luz, no se absorberá ninguna luz, al cubeta que la que tiene la solución
contrario se transmitirá el 100% de la luz problema, y realizar la lectura de la
proveniente de la fuente. Cabe recalcar transmita ncia.
que mientras más intenso sea el color de
una solución mayor es la cantidad de luz Cs At
ct=
absorbida y que la canUdad de luz As
absorbida es proporcional a la concen- Donde,
tración de a sustancia coloreada. Ct: concentración de la sustancia problema
30
Los valores de referencia pra la Hb deben ser establecidos con rigurosidad metodológica,
considerando los múltiples factores de variabilidad analítica (métodos) y biológica (sujeto)
que inciden sobre este parámetro.
Reactivo de trabajo
Este reactivo denominado también usante o Drabking contiene
H*r~j-&a fgríato de potasio (III) 0.5 mm/l
Cianuro de potasio 0.6 mm/l
Bicarbonato de sodio 10.Omm/l
Precauciones
El reactivo de trabajo es TOXICO, por la presencia de cianuro, no ingerir o inhalar, evitar
contacto con piel y membranas mucosas, si entra en contacto con piel o membrana lavar con
abundante agua.
Materiales
Tubos de ensayo
Dispensador 0-10mI (reajustable a 5ml) o Botella de vidrio color ámbar
Pipeta de Salí, o pipeta automática (20ul)
Espectrofotómetro Bauch and Lomb espectronic 21
Macro cubetas para colocar la muestra
Ensayo
Longitud de onda Hg 546 nm (520-560)
Pa-,(V dP. 11.17 cm
Temperatura de reacción 20-25°C
Tiempo 5 mm.
Medición frente al blanco de reactivo
31
Muestra
Sangre total con anticoagulante EDTA 10% o Heparina
Sangre capilar
PROCEDIMIENTO
1. Tome la muestra de sangre total y mezcle tres veces por inversión, con pipeta automática
tome 20u1 de sangre total previamente homogenizada y dispense en el tubo de ensayo que
contiene 5m1 de reactivo de reactivo de trabajo para determinación de Hb
2. Cierre el tubo de ensayo preparado y mezcle tres veces por inversión.
3. Deje reposar la mezcla durante 5 minutos.
4. Lea en el es pectrofotó metro la concentración final de hemoglobina
VALORES DE REFERENCIA
Para una correcta interpretación de los resultados de hemoglobina se debe tener en cuenta
las siguientes condiciones:
hematocrito alto puede deberse a la pérdida de fluidos, como por ejemplo debido a una
deshidratación, un tratamiento con diuréticos o quemaduras, o bien a un aumento de los
hematíes, tal y como sucede con los trastornos cardiovasculares y renales, la policitemia
vera y los problemas de ventilación.(1)
Materiales
Microcapilares heparinizados o Plastilina
Mixer
Microcentrifuga Autocrit Ultra 3
Muestra
Sangre total anticoagulada con EDTA o heparina.
Procedimiento
1. Homogeneizar la muestra utilizando un mixer
2. Llenar las tres cuartas partes de la capacidad de un capilar..
3. Taponar el un extremo con plastilina.
4. Centrifugar a 11500 RPM durante 4 minutos.
5. Leer en la escala de hematocrito.
Control de calidad
El control de calidad se realiza utilizando controles normales, y realizando duplicados al azar.
Al hacer el análisis de varianza no debe haber cambios significativos.
VALORES DE REFERENCIA
Recién nacidos 50%
Niños 4m a 6a 35%
Niños 7a a lOa 38%
Mujeres 40%
TERCERA PRACTICA
HEMOSTASIA: TIEMPOS DE COAGULACION
39
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Cofactore-
Fo (I} j1(3
JCalci. 4
Fsío1Tptds
Vi - ( uliUuL Cofaciores
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11
1
Mecanismo de acción:
Retiran el calcio y precipitan con él.
El uso de oxalatos como anticoagulantes tiene una serie de desventajas, principalmente:
a) Contrae los eritrocitos
b) Diluye el plasma con agua eritrocitaria
c) Si se utiliza una concentración mayor a 3 g. ¡ml de sangre, produce hemólisis.
d) No se puede utilizar en determinadas pruebas de laboratorio.
Por estas razones su uso en el Laboratorio químico clínico, está limitado.
PRUEBAS DE COAGULACION
Fundamento de la Práctica
HemoStat THROMBOPLASTINSI (PT-SI), es un reactivo de alta sensibilidad, que se usa
para determinar el tiempo de protrombina (TP) en un paso. Un tiempo elevado del TP indica
desórdenes adquiridos o congénitos que afectan los factores de coagulación 1, II, y, VII Y X.
El TP se ha aceptado ampliamente como medio para controlar pacientes en una terapia
anticoagulante oral, debido a la reducción en la actividad de los factores de coagulación
dependientes de la vitamina K (II, V, VII y X).
Toma de la muestra
-Usar solamente tubos de plástico o de vidrio siliconizado y citrato de sodio al 3,8%=0.129M
como anticoagulante.
-Obtener sangre venosa por punción con aguja hipodérmica y mezclar inmediatamente de
nueve partes de sangre con una parte de citrato. Evitar la formación de espuma en la
muestra o con tubo al vacío que trae esta proporción según lo indica la etiqueta.
Preparación de la muestra
Centrifugar la muestra por l5min a 1500rpm. Tomar el plasma citratado con una pipeta
automático de 100 ul y almacenar en un tubo de Kant. Tapar las muestras para evitar los
cambios de pH ya que pueden afectar los resultados de la prueba. Las muestras turbias,
lipémicas, ictéricas o hemolíticas pueden dar resultados erróneos.
MECANISMOS DE ACCIÓN:
Para ejercer su efecto la heparina necesita la presencia de antitrombina III, a la cual se une y
forma un complejo, inhibiendo la coagulación.
CUMARINICOS: Son llamados anticoagulantes orales porque se absorben por vía intestinal.
Mecanismo de acción:
Inhiben la vitamina K y por lo tanto inhiben la síntesis de los factores de coagulación vitamina
K dependientes (II, VII, IX y X).
EDTA: (Acido etilendiamino tetraacético) Es una sal disódica o dipotásica, siendo esta
última la más soluble y la más usada.
Mecanismo de acción:
Se une al calcio (factor IV de la coagulación) y forma un complejo mediante ionización y lo
incorpora a su molécula. (Quelante de Ca).
lo
CUARTA PRÁCTICA
De carácter suplementario.
• Actividad «fisiológica» de restitución
de funciones o procesos alterados por
déficit vitamínico: Dietas deficientes
• Actividad preventiva de avitaminosis:
Embarazo, lactancia.
• De carácter farmacológico.
CLASIFICACION DE LAS VITAMINAS
La forma inicial adoptada para las diversas
Las vitaminas pueden definirse como vitaminas fue la de las letras del alfabeto
compuestos orgánicos que se presentan pues al no conocerse su estructura
en alimentos naturales, y que se precisan química no había una forma precisa de
en cantidades muy pequeñas para el nombrarlas. Esta forma de denominación
crecimiento, el mantenimiento y la se generalizó y perdura hasta hoy a pesar
reproducción normales. (son consideradas de que el aislamiento de estos factores
como micronutrientes) Algunas vitaminas desde sus fuentes naturales y la
se presentan en la naturaleza como identificación de su composición química
«provitaminas», es decir, precursoras que han permitido que se vaya dando a cada
deben sufrir alguna modificación para una la denominación química
poder desarrollar su función. correspondiente y que además se
Pequeñas cantidades de vitaminas pueden establezcan sus respectivos nombres
sintetizarse endógenamente -la vitamina D genéricos.
a partir de los esteroides precursores; la
vitamina K y la biotina por la microflora
INTRODUCCIÓN
La vitamina O es una conocida vitamina Fuentes de vitamina C y dosis
hidrosoluble a la que se han atribuido recomendadas
múltiples efectos y aplicaciones, tanto a La vitamina C se encuentra en los cítricos,
través de su uso tópico como sistémico. brócoli, coliflor, espinacas, patatas, kiwis,
fresas y tomates. Podemos encontrar las
Este trabajo de revisión trata de sintetizar siguientes cantidades de vitamina C por
de forma global y práctica, a través de 4 cada 100 g de los siguientes alimentos:
apartados, los datos actuales que existen naranjas 50 mg, kiwis 500 mg, limones 80
en la literatura sobre el ácido ascórbico. mg y pimientos rojos 200 mg. Los
Previamente se realiza un repaso de la productos lácteos, la panadería y los frutos
vitamina O desde el punto de vista secos apenas aportan vitamina C8. Los
farmacológico, lo cual nos ayudará a medicamentos que contienen ácido
comprender muchas de sus aplicaciones. ascórbico son químicamente idénticos a la
Muchos de los usos de la vitamina O están forma natural y no tienen ninguna
curiosamente discutidos por la comunidad diferencia en cuanto a actividad o
científica. Se tratará cada uno de estos biodisponibilidad. Las dosis diarias reco-
aspectos por separado en el apartado de mendadas de ácido ascórbico son de 75
«Usos clínicos». También se revisa el mg/día (mujeres) y 90 mg/día (varones).
déficit de ácido ascórbico, el escorbuto, Disponemos entre 1,2-2 g (20 mg/kg peso)
con especial mención a los datos de ácido ascórbico en todo el organismo y
dermatológicos. su vida media oscila entre los 10 y 20 días.
Una dieta normal aporta las cantidades
necesarias para cubrir nuestras necesi-
dades diarias. El consumo de 5 raciones
de frutas y verduras al día aporta una
cantidad superior a 60 mg/día. El estatus
socioeconómico se correlaciona con los
niveles plasmáticos de vitamina O.
jo
Farmacocinética
Form u/a química Acido ascórbico (vitamina C) La absorción varía en función de la dosis.
En el intestino delgado se absorbe, por un
mecanismo de transporte Na+ depen-
FARMACOLOGÍA diente, entre el 80-90% cuando tomamos
cantidades de hasta 100 mg/día, mientras
Propiedades físico-químicas que esta cifra disminuye rápidamente
El ácido ascórbico es una lactona de un cuando tomamos dosis de 500 mg/día.
azúcarácido derivado del ácido gulónico Con dosis mayores de 1 g absorbemos la
que se sintetiza a partir de la glucosa. La mitad o quizá menos. La biodisponibilidad
mayor parte de los mamíferos y de las oral para 30 mg es del 87 %, 80 % para
plantas sintetizan vitamina O de forma 100 mg, 72 % para 200 mg y 63 % para
endógena a partir de la glucosa y de la 500 mg. No se une a proteínas plasmá-
galactosa. Sin embargo, los seres ticas y su exceso se regula mediante
humanos carecen de esta capacidad. No excreción renal cuando tomamos dosis de
disponemos, al igual que sucede con más de 100 mg/día, lo que corresponde a
algunos animales como los primates, la una concentración plasmática de 60 mg/dl,
cobaya, los murciélagos frugívoros de la momento en el cual el plasma y los
India, el caballo, determinadas especies de leucocitos están totalmente saturados.
peces, algunos insectos y otros inverte-
brados, de una enzima denominada Dosis superiores a 500 mg/día contribuyen
gulonolactonaoxidasa implicada en la en escasa medida a aumentar los niveles
síntesis del ácido ascórbico. plasmáticos o tisu lares de vitamina O. de 3
51
g2. Se distribuye por todo el organismo, elimina por la orina en forma de ácido
aunque se encuentran niveles elevados en oxáico acido asc&bico inalterado y una
el cerebro, corteza suprarrenal, hígado, pequeña cantidad en forma ácido
bazo, páncreas, riñones y leucocitos por 'deshidroascórbico. También se elimina por
razones que hoy en día desconocemos. heces una fracción de dosis no absorbida.
Sufre metabolismo hepático en forma de
metabolitos inactivos como derivados Las concentraciones de vitamina C están
sulfatados o combinados con oxalato. Con disminuidas en determinados estados
niveles plasmáticos normales 0,8-0,9 como la diabetes, la pancreatitis aguda, el
mg/dl, la vitamina C filtrada por el riñón infarto de miocardio, la fiebre, las
reabsorbida en el túbulo; por encima de infecciones virales, la actividad física
estos valores, se elimina como tal o en extenuante, el tabaquismo o el estrés.
forma de sus metabolitos, siendo mayor la
parte excretada cuanto mayor sea dosis
ingerida. El exceso de ácido ascórbico se
• - --••
- ND--,
Vitamina C
Fe3 Fe2-'-
PíoIiIh idrox,Lsa
Ádro,_
ProIini Hidrox iprol ¡n
(Tropo-coLig er:o) (Co Iá ge no)
HO H2
OH
CH \ / u
/ CH
CH-C 1
/ \'\ CH2
H2C 1
HC
o
H
hidroxiprotina LI1 fiH2
Esquema de las estructuras químicas de; A-hidroxiprolina, B-hidroxilisina.
La clínica aparece entre 2-4 meses de ingesta inadecuada. La alteración del colágeno
pericapilar, junto a alteraciones en la síntesis de la lámina basal vascular, dan lugar a la
fragilidad capilar que caracteriza este cuadro. La fatiga constituye uno de los síntomas
inicialesl02 junto a manifestaciones cutáneas en forma de petequias, equimosis,
hematomas y hemorragias en astuta subungueales. El cuadro clínico cutáneo característico
de esta entidad cursa en forma de pápulas foliculares hiperqueratósicas junto a trastornos en
la morfología del pelo, que adquiere una disposición denominada en «sacacorchos» o en
«tirabuzón» debido al aspecto ensortijado o retorcido que presenta. En los dientes podemos
observar enfermedad gingival con edema, hemorragias, infecciones secundarias o pérdida
de piezas secundarias al trastorno en la producción de dentina. También se producen
alteraciones en los procesos de cicatrización de heridas, o apertura de las recientemente
cicatrizadas a consecuencia de los defectos en la síntesis del colágeno. A diferencia de los
adultos, las manifestaciones óseas son muy frecuentes en niños.
Signos clínicos de un paciente con escorbuto, nótese las hemorragias (petequias) en la piel A-B, y/a
falta o perdida de los dientes C.
SOBREDOSIS
No se considera a la vitamina O como una sustancia tóxica; sin embargo la administración
de dosis altas y prolongadas podría potencialmente coadyuvar a la formación de cálculos
urinarios de oxalato, componente de la eliminación metabólica de ella.
55
DISEÑO EXPERIMENTAL: DETERMINACIÓN DE ÁCIDO ASCÓRBICO EN ORINA
Los niveles urinarios de excreción de vitamina C guardan relación con la cuantía de su
administración Y la capacidad de almacenamiento existente al momento. Al eliminarse a
través de la orina puede producir la acidificación de ella lo que influye sobre las condiciones
de solubilidad de otras drogas eliminadas al mismo tiempo por esta vía.
Exámenes de laboratorio
(carencia) Acido ascórbico urinario
Prueba de sobrecaraa de Acido ascórbico
TÉCNICA
o Obtener una muestra de orina.
• Medir 25 ml en un vaso de precipitación.
• En caso de que la orina sea turbia, añadir agua destilada para clasificarla.
• Agregar 1 ml de ácido acético para acidular la orina.
• Mezclar bien para homogenizar la muestra.
• Añadir 2 ml de solución de engrudo de almidón como indicador.
• Proceder a la titulación, empleando solución de yodo 0.1 N, la cual se deja caer gota a
gota desde una bureta hasta que la solución presente un color azul.
• Obtenida la coloración deseada, agitar la solución y observar si esta coloración azul
desaparece antes de 1 minuto; en caso de ser así, agregar solución de yodo hasta que
la coloración sea estable al menos por 1 minuto.
• Medir la cantidad de solución de yodo 0.1 N empleada.
CÁLCULO
Se parte del concepto de que 100 mg de ácido ascórbico son oxidados con 4 ml de solución
de yodo 0.1 N.
a. e.: Para obtener la coloración azul en una muestra, se empleó 0.6 ml de solución
de yodo 0.1 N.
Entonces:
25 ml de orina 0.ml de yodo 0.1 N
1300 ml de orina >X
X = 31.2 ml de solución de yodo
Todas las células reciben la influencia de moléculas señales que bien son secretadas por la
célula o bien se expresan en la Superficie celular procedentes de otros sitios de la economía
celular. Aquellas moléculas de carácter glicoproteico, que se expresan en la superficie
celular o intracelular y cuya función es la de reconocer y fijar ligandos externos, se les
conoce como receptores, Su número varía según el tipo y función de células.
Los ligandos son las moléculas que llegan a la célula y se fijan al receptor como hormonas,
neurotransmisores, factores de crecimiento, citoquinas. Tienen la capacidad de cambiar la
conformación del receptor cuando a ellos se unen, desencadenando una respuesta
amplificada, es decir una gran respuesta celular. En los seres unicelulares como bacterias la
traducción de señales permite a las células, responder a las influencias del medio ambiente
que les rodea, en tanto que los multicelulares responden a una gran cantidad de estímulos
químicos que inducen o modifican la función celular.
e Interacción célula- célula, en la cual juega una capital importancia, las moléculas de
adhesión celular de carácter glicoproteico, entre las que se incluyen la integrinas,
selectinas, cadherinas e inmunoglobulinas
Por otra parte es conocido en biología celular, que la transducción de señales nos indica
que la naturaleza del estímulo es diferente a la señal liberada en el interior de la célula. Esto
implica una vía de de trasducción de señales, que contiene grupos de enzimas de
proteincinasas y fosfatasas, que son los agentes que provocan el cambio de la función
celular y que pueden ser proteínas integrales de la membrana celular o proteínas
cítoplasmáticas solubles. Algunas de estas enzimas, tiene una gran cantidad de sustratos,
en tanto que otras solo fosforilan o desfosforilan un sustrato único, lo cual desencadena
cambios en la conformación de la proteína que estimula o inhibe su actividad, lo que
conduce a una respuesta.
En la mayor parte de sistemas biológicos, la unión del ligando con el receptor desencadena:
• Reconocimiento del estímulo por el receptor
60
Existen sustancias químicas o farmacológicas que pueden interactuar con los receptores y
se les nombra como agonistas, con una estructura semejante al agente fisiológico, que al
unirse al receptor producen respuesta fisiológica. Por el contrario los antagonistas, si bien
también se unen al receptor, no generan respuesta fisiológica al provocar una inhibición
competitiva.
Tipos de receptores:
Los receptores celulares se clasifican en receptores de membrana o de superficie y
receptores intracelulares. Respecto a los receptores de membrana, el complejo H-R
trasmiten su señal al interior de la membrana asociándose a proteínas G, a la enzima
tirosina quinasa o ligados a guanilato ciclasa, para lo cual el receptor se une al ligando por
su extremo C terminal y en el caso de la tirosina quinasa provoca la fosforilación de los
residuos de tirosina en las proteínas como ocurre con la insulina, factores de crecimiento,
fibroblastos. El complejo receptor- proteínas G de tipo transmembrana o receptores
serpentina por atravesar toda la membrana, se observa por ejemplo en las células olfatorias,
moléculas de glucagón, angiotensina, vasopresina, bradicinina etc.
En su forma inactiva, la subunidad alfa tiene GDP unido formando parte del trímero alfa,
beta, gamma. Existen seis pasos en el proceso de activación y respuesta por proteínas G.
Paso 1: cambio conformacional en el receptor, que deja un sitio para la fijación de proteína G
subunidad beta
Paso 2_ las proteína G se activan en las subfracciones de alfa. El receptor interacciona con
lasubunidad beta, permitiendo que la subunidad alfa intercambie el GDP unido por el GTP
Paso: La disociación del GDP provoca la separación entre las subunidades alfa y beta, con
lo que en la superficie de la subunidad alfa, se origina un sitio de unión para la interacción
con la adenilato ciclasa
Las proteínas G para efectuar estos seis pasos, necesitan de dos elementos que permiten el
cambio de GDP a GTP o viceversa. El GEF o factor intercambiador de nucleótidos de
guanina, es una proteína que facilita este cambio de GDP a GTP. Por su parte el GAP o
proteína aceleradora de la actividad de la GTPasa, favorece la ruptura del enlace
fosfodiéster del GTP a GDP, lo que nos indica que se trata de una proteína inhibidora.
Un ejemplo interesante, es que las proteínas G pueden ser modificadas por acción
bacteriana, proteínas, y lípidos. El vibrión Cholerae produce toxinas capaces de romper el
NAD y transferir su parte ADP- ribosa a un lugar especifico de la subunidad alfa de la
proteína G, lo que provoca una inhibición del acoplamiento entre el receptor y las proteínas
G, y de hecho no se lleva a cabo el intercambio de GDP por GTP deteniéndose el proceso
de respuesta. Esto conlleva a que el AMPc se acumule, produciéndose como respuesta una
secreción de agua (diarrea) y sodio abundante, que provoca una severa deshidratación y
pérdida de sal, signos característicos de la enfermedad del cólera.
El receptor de acetil colina muy importante por sus efectos fisiológicos y farmacológicos, está
constituido por cinco subunidades: dos alfa a las que se une el ligando para activarlo, y tres
llamados beta, gamma y delta que se agrupan formando una roseta con una depresión
central que corresponde al canal. A su vez, cada subunidad está formada por una cadena
amino terminal extracelular, cuatro segmentos transmembrana (Mi, M2, M3, M4). El
segmento M2 constituye propiamente el canal.
SEGUNDOS MENSAJEROS
A más de lo señalado, existen otras rutas de activación por ligandos. En ellos el receptor es
una enzima como la kinasa de tirosina, kinasa de serina/treonina o la guanilato ciclasa. Cada
uno de ellos contiene un dominio extracelular, un dominio transmembrana y un dominio
intracelular
c) AM Pc: Una vez activada, se desencadena una reacción en cadena, en la cual cuatro
moléculas de AMPc forman un complejo, que permite la liberación de las
subunidades catalíticas de la proteína quinasa o fosfolipasa A, capaces de fosforilar
a su vez otras proteínas para producir el efecto de respuesta, como la liberación de
hormonas preformadas. Son ejemplos de trabajo por esta vía la ACTH, TSH,
testosterona, glucagón, adrenalina. El AMPc también tiene una segunda vía de
trabajo, el de activar una proteína llamada CBP que migra al núcleo en donde se
une a los sitios CREB, elementos de respuesta a AMPC que interactúan con los
genes para modificar respuestas enzimáticas.
d) En relación al calcio, como segundo mensajero, el mineral puede actuar como una
molécula señalizadora dentro de la célula, al regular las proteínas G de membrana,
los receptores de tirosincinasa y los receptores de canal iónico. En este punto es
necesario indicar que el calcio o el AMPc pueden activar o inhibir a un conjunto de
proteínas que actúan en cascada que regulan las señalan extracelulares
denominadas MAPS quinasas
Se han descrito seis familias de receptores nucleares siendo importantes por ejemplo la
clase 1 que incluye receptores de hormona tiroidea, ácido retinoico, vitamina D y
eicosanoides. En la clase III se ubican receptores para glucocorticoides, andrógenos,
progesterona y estrógenos. En la clase V los factores esteroideogénicos como los
oxiesteroles de ligandos.
BIBLIOGRAFIA
SEGUNDO SEMINARIO
En América del sur, la cadena montañosa es la región más habitada del planeta con más de
30 millones de personas residentes altoandinos (seis países) en la extensión de 1300 000
Km 2 . Millones de personas se ha establecido sobre los 2500 m. Entre los 1500 y 2400 m, las
enfermedades relacionadas a la altura son muy poco frecuentes. La mayoría de los
problemas desadaptvos ocurren entre los 2450 y 4300 m.
1.- Los sistemas fisiológicos y bioquímicos son diferentes a distintas altitudes. Su integración
homeostática produce "fljesa del medio interno" que mide el equilibrio del organismo y del
medio ambiente y que está presente en al "aclimatación congé nita".
2.- Un cambio determinado de ambiente de altitud produce un trauma "la agresión ambiental"
que determina una sucesión de procesos adaptativos dentro del organismo, "enfermedad
adaptativa" La adaptación conduce a la aclimatación adquirida.
3.- La adaptación a la altura presenta dos formas principales: a) una que permite al hombre
vivir y reproducirse y que conduce a la aclimatación adquirida (adaptación radical) y b) otra
que permite vivir de una manera aparentemente normal pero sin reproducción (adaptación
individual excepcional).
6.- Existe seguramente, para los hombres de altura, una gradiente dinámica de sistemas
fisiológicos reversibles que permiten al organismo de altitud adaptarse rápidamente a la
agresión representada por el rápido cambio de presión de oxígeno al cambiar la altitud
ambiental. Dicha adaptabilidad se pierde o se reduce al aproximarse el hombre al nivel del
mar.
Los niveles de hemoglobina que son suficientes para el transporte de oxígeno a baja altitud,
resultan inadecuados en las grandes altitudes. En la altura, la presión barométrica (P B ) es
menor al igual que la diferencia de presiones entre el ambiente y las células. Esta pérdida
de gradiente ocasiona hipoxemia. La respuesta adaptativa del hombre de altura frente a
este hecho se refleja en un notable incremento de la masa de células rojas y de la
concentración de hemoglobina, junto a otros procesos, como la estimulación ventilatoria que
realizan los quimiorreceptores carótideos. En algunos individuos el incremento de
hemoglobina puede resultar "excesivo",lo cual ocasiona la aparición de eritrocitemia. El
incremento substancial de hemoglobina y hematocrito en la altura, son fenómenos bien
conocidos, pero los rangos de normalidad para estos parámetros no han sido debidamente
establecidos, y entonces, el diagnóstico de anemia y policitemia en población de altura
continua siendo controversia¡.
Donde, Pa50 representa la Pa0 2 a la cual la sangre arterial se encuentra 50% satura con 02
y expresa cuantitativamente la afinidad de la Hb por el 02. Recordemos igualmente que, el
número de moles de 02 transportadas a los tejidos (aporte convectivo T0 2 ) es el resultado
del producto de Ca0 2 y del flujo circulatorio (0):
T02 = O x Ca02
En nuestros estudios realizados en la altura de Quito (2800 m) y Guayaquil (nivel del mar),
demostramos que en la altura de 30% de los hombres y el 26% de las mujeres
incrementaron su concentración de hemoglobina en más de lg/dl después de un mes de
suplementación de hierro y ácido fólico, comparado con el 31% de hombres y 29% de
mujeres a nivel del mar. .Esto nos permitió demostrar que los puntos de corte para
hemoglobina definidos por la OMS reflejan una especificad de 100% y una sensibilidad de
58%. Para los habitantes de altura, estos mismos límites ajustados por altura reflejan un
especificidad de 98% y una sensibilidad de 0%.
Tomando en cuenta la dificultad de determinar los puntos de corte de hemoglobina para
definir anemia, especialmente en al población de altura, la valoración con mayor precisión y
exactitud de anemia por deficiencia de hierro representa la respuesta de la hemoglobina
luego de un ensayo de suplementación bien realizado.
Los estudios nacionales efectuados en los niños menores de cinco años, destacan la
necesidad de realizar una corrección de tipo exponencial y no lineal como se ha venido
realizando, para definir anemia en estudios epidemiológicos. A una altitud dada la
corrección es igual a la diferencia entre el valor de la curva a esa altitud y el valor de la curva
a nivel del mar. La corrección en g/l en función de la altitud de para la Ciudad de Quito
corresponde a 17 g/l. Para un hombre adulto residente en esta altura, sería 147 g/dl. Freire,
W., et al proponen la siguiente tabla de corrección exponencial de los valores de Hb en
niños:
68
TERCER SEMINARIO
Toxicidad de oxígeno
Por cuanto existen antioxidantes, es lógico pensar que el oxígeno tiene que ser tóxico. El ser
humano se ha adaptado a vivir en una atmósfera en la que, debido al proceso de
fotosíntesis, la cuantía de oxígeno atmosférico ha aumentado, y actualmente la atmósfera
tiene las siguientes características numéricas:
El radical libre mas simple es el hidrógeno, según lo indicado, que tiene un protón en el
núcleo y un solitario electrón en su orbital.
Hay varios radicales libres, pero nuestra atención se centrará en tres radicales de oxigeno:
• El hidroxilo (OH*)
• El superoxido (02*)
EL HIDROXILO u OH*
Es un radical libre muy activo; es el más tóxico de los tres mencionados, capaz de
reaccionar con todas las moléculas del cuerpo humano y modificarlas
Se forma por la degradación del agua a consecuencia de la radiación ionizante del ambiente.
Se puede formar también al reaccionar con hierro, lo puede verse a continuación en la
70
Reacción de Fenton
02 + Fe*** = 02 + F e**
Fe** + H202 = OH* + OH + F e***
Se forma igualmente por la unión del superoxido con agua oxigenada. Según la reacción de
Haber - Weiss.
Reacción de Haber-Weiss
H202+02* = 02+OH+OH*
EL SUPEROXIDO u 02*
02+e- = 02*
Este tipo de reacción ocurre entre el oxígeno y los electrones de algunas moléculas que lo
requieren para su funcionamiento como: Adrenalina, dopamina, tetrahidrofolatos.
El Q* es también producido como resultado de las reacciones provocadas por las células
fagocitarías en su proceso de defensa del organismo ante el ataque de bacterias, virus, etc.
De manera que las personas con infecciones crónicas generan grandes cantidades de
superoxido.
El N0*
El NO* se forma a partir del aminoácido arginina, y cumple importantes funciones, entre ellas
la regulación de la presión arterial al actuar sobre las células musculares lisas de las paredes
de los vasos prbvocando su relajación y consecuentemente el descenso de la presión
arterial. Sin embargo el N0* puede unirse con el superoxido para formar peroxi-nitrito (0-
NO-0). Cuando tal cosa sucede se anula la reacción relajante del NO y sobreviene vaso
constricción con la consiguiente hipertensión.
EL PERÓXIDO DE HIDRÓGENO
El H202, agua oxigenada o peróxido de hidrógeno no es un radical libre puesto que no tiene
electrones "sueltos", no emparejados.
Su relación con los radicales libres radica en que para su formación se utiliza la mayor parte
del superoxido (02*) generado en los procesos anteriormente mencionados.
La reacción es la que sigue:
202*+2H = H202 + 02
Por ejemplo:
E! encuentro de un radca bre con otro :Ibre forma uñ piOduCtO no tóxico, así.
El OH* no solamente ataca a los lípidos de las membranas biológicas. También acomete
contra el ADN y aquí los atacados son el azúcar desoxirribosa y las bases nitrogenadas. En
las células sanas existen enzimas "reparadoras" encar gadas de retirar constantemente las
partes dañadas del ADN. Actualmente se investiga que sucede en este proceso reparado en
las células cancerosas.
20 2 + H = 02 + H202
02 + 02 + 2H -> H 202 + 02
Se han identificado cuatro clases de SOD: una de ellas contiene un cofactor con dos átomos
metálicos, uno de Cu y otro de Zn. Las demás presentan cofactores mononucleares de Fe,
Mn o Ni. FeSODs y MnSODs presentan homologías en cuanto a sus secuencias y
estructura tridimensional. Además poseen residuos quelantes idénticos en el sitio activo. En
humanos existen tres tipos de SOD: la Mn-SOD mitocondrial, la Cu/Zn-SOD citosólica y la
SOD extracelular (EC-SOD).
Mn-SOD
Cu/Zn-SOD (SOD-1)
EC-SOD
CATALASA (CAT)
2H 2 02 -> 2H 2 0 + 02
catalasa captura el H 202 antes de que pueda escapar de la célula y lo convierte en oxígeno
molecular.
El H202 una vez formado es descompuesto en oxígeno y agua, sea por acción de la
catalasa, (enzima que requiere Fe), sea por la glutatión peroxidasa (que requiere Se), de
la siguiente manera:
Por la catalasa: H202 = H20 + 1/202
Está formada por cuatro subunidades idénticas, y cada una de ellas contiene un residuo de
selenocisteífla, que es esencial para su actividad enzimática. La GPX comparte su sustrato
con la catalasa, pero además puede reaccionar de manera efectiva con lípidos y otros
hidroperóxidoS orgánicos, catalizando la reducción de diferentes hidroperóxidos (ROOH y
H2 02 ) usando glutatión reducido (GSH) que es transformado en glutation oxidado (GSSG) y
así contribuye a la protección de las células de mamíferos contra el daño oxidativo.
El ciclo rédox del glutatión es la mayor fuente de protección contra bajos niveles de estrés
oxidativo, pero la catalasa es más importante a la hora de proteger contra el estrés oxidativo
severo. En células animales, y especialmente en eritrocitos humanos, la principal enzima
antioxidante para la destoxificación de H 2 02 es la GPX, ya que la CAT presenta mucha
menos afinidad por el H 202.
Frecuentemente se afirma que el Tocoferol (vitamina E), el ácido ascórbico (vitamina C), los
beta carotenos precursores de la vitamina A y los flavonoides (compuestos fenólicos) del
vino tinto tienen propiedades antioxidantes.
TH + LOO* ,, LOOH + T*
La vitamina C (o ácido ascórbico) es otra de las más conocidas. Suele concentrarse en las
frutas y en la mayoría de los suplementos con propiedades antioxidantes. Además, es
75
hidrosoluble, por lo que, si tomáis más de la cuenta, el organismo eliminará el exceso por el
sudor y la orina. Se ha comprobado que la ingesta de este nutriente en concreto combate los
radicales libres producidos por las toxinas medioambientales. Los estudios afirman que la
gente que fuma no cuenta con la suficiente cantidad de vitamina C y necesita una media de
5000 miligramos diarios para contrarrestar los efectos negativos del tabaco. Asimismo, esta
sustancia orgánica impulsa y crea un gran número de reacciones fisiológicas que permite
mantener un buen estado de salud (un catalizador ayuda a acelerar y a producir este tipo de
reacciones). Las personas que practican ejercicio y que, por lo tanto, necesitan tener unos
tendones sanos y fuertes, deben tener en cuenta este nutriente. No olvidéis que.la vitamina
C es fundamental para prevenir la degradación del tejido conjuntivo.
Una dieta equilibrada formada por carne, hortalizas y frutas es lo que un culturista necesita
para mantener un equilibrio óptimo de antioxidantes que combatan la producción de
radicales libres y, así, liberar al organismo de cualquier traba que impida su crecimiento y
sus avances. Además de fortalecer y mejorar la condición física, la ingesta de productos con
antioxidantes reduce el riesgo de padecer enfermedades u otros trastornos.
CONCLUSIONES
El oxigeno en concentraciones mayores al 21% es tóxico. Los seres humanos han
desarrollado defensas antioxidantes para proteger la células de los radicales libres de
oxigeno. Radicales libres de oxigeno son:
o OH
o 02
o NO
Existen tres enzimas son antioxidantes efectivos:
• Superóxido dismutasa.
• Catalasa.
• Glutatión peroxidasa.
planas para moler y triturar raíces, tallos, frutos, etc. Sus caninos estaban muy poco
desarrollados, a diferencia de los carnívoros de aquella época que poseían (y aún poseen)
caninos muy desarrollados, y muelas afiladas para desgarrar trozos de carne y romper
huesos. Una característica que vale la pena mencionar, es que sus dientes de leche ya eran
similares a los de un chimpancé actual (6). La mandíbula del Ardipithecus estaba muy mal
adaptada para la alimentación carnívora, era esencialmente un vegetariano (7).
it;L .t
It4p. k k!
í 4. ...W.
La dieta del Ardipithecus estaba constituida por frutos, hojas, tallos, semilla, raíces, etc., y
probablemente de vez en cuando consumía pequeños insectos, arácnidos, pequeños
reptiles y huevos de estos. Su vida era arbórea y el alimento lo obtenía con mucha facilidad,
le bastaba estirar un brazo, o dar un salto hacia una rama, para encontrarlo. De esta forma,
su alimentación era casi continua y esencialmente rica en carbohidratos, por lo cual
fisiológicamente necesitaba en forma casi constante de secreción de insulina, aunque sin
alcanzar niveles muyaltos, ya los carbohidratos complejos que mayoritariamente consumía
el Ardipithecus, no le producían variaciones bruscas de la glicemia. Deducimos, entonces,
que la sensibilidad a la insulina de sus tejidos debería haber sido alta, característica que aún
conservan los mamíferos herbívoros, y la mayoría de los primates, aunque no ocurre en
nuestro caso como discutiremos más adelante. Las proteínas, esencialmente de origen
vegetal, las obtenía de plantas dicotiledóneas de altura, por lo cual las gramíneas
(monocotiledóneas) no eran parte de su dieta. La limitada alimentación de origen animal que
consumía le era, sin embargo, suficiente para aportarle los aminoácidos esenciales,
deficitarios en los vegetales, y las vitaminas que solo están presentes en los tejidos
animales, como la vitamina B12. El Ardipithecus tenía, con seguridad, una vida muy
sedentaria ya que no le costaba esfuerzo físico el obtener su alimento. Por esta razón, su
tejido adiposo debería haber sido escaso y esencialmente de distribución subcutánea. No
necesitaba gran cantidad de tejido adiposo como reserva energética ya que sus períodos de
ayuno eran casi inexistentes, y dado la abundancia de vegetales en su hábitat, no había
hambrunas. Acumular energía en forma de grasas no le aportaba ninguna ventaja evolutiva.
Casi con seguridad, no había Ardipithecus obesos.
Nuestro antepasado tenía un cerebro muy pequeño, probablemente porque este importante
órgano es esencialmente un tejido lipídico, y los lípidos no eran abundantes en su nutrición.
Sin embargo, hay un aspecto que es muy importante. El tejido cerebral no es rico en
cualquier tipo de lípidos, predominan en él los ácidos grasos poliinsaturados omega-6 y
omega-3 de cadena larga, destacando el ácido araquidónico (C20:4, omega-6, AA) y el ácido
docosahexaenoico (C22:6, omega-3, DHA). Estos ácidos grasos se forman a partir de
precursores, como el ácido linoleico para al AA y el ácido alfa linolénico para el DHA (8). El
ácido linoleico y el ácido alfa linolénico son abundantes en las plantas oleaginosas,
dicotiledóneas arbustivas, esto es de pequeño tamaño al igual que las gramíneas; el AA es
abundante en los tejidos de origen animal; y el DHA solo en los vegetales y animales de
origen marino, por lo cual debemos suponer que nuestro pariente lejano tenía un escaso
acceso al ácido linoleico y alfa linolénico, un mucho menor acceso al AA, y prácticamente un
79
nulo acceso al DHA. Como resultado de esto, el desarrollo de su cerebro fue muy lento, con
lo cual también lo fueron sus habilidades de aprendizaje, de memorización, y lo que es más
importante, el desarrollo de su inteligencia (9).
El cerebro de Lucy era solo algo mayor que el del Ardipithecus ramidus, alcanzando los 450
cc. Sin embargo, suponemos que había aumentado su consumo de oleaginosas ricas en
ácidos grasos omega-6, con lo cual aseguraba un adecuado aporte de ácido linoleico para la
formación cíe AA para el cerebro. El aporte de ácido alfa linolénico no debería haber sido
limitante, por lo cual tampoco debería haber sido baja la biosíntesis de DHA, aunque no
tenemos antecedentes del consumo de vegetales y de animales marinos que le aportaran
DHA en forma directa (14). Sin embargo, ya tenía la capacidad para utilizar sus manos para
el uso de «herramientas», tales como piedras yio troncos, lo que le permitió el acceso a una
modificación de su alimentación trascendental para el desarrollo de su cerebro y de sus
capacidades de aprendizaje e inteligencia.
El Horno ergaster recorría las tundras, pantanos, y las pocas praderas existentes en aquél
período, en busca del alimento, probablemente en grupos, ya que así era más fácil conseguir
el tan necesario alimento. Quizás, fue de esta forma como comenzó la sociabilización del
género Horno. El Horno ergaster inició el mito, en términos elegantes, del «cazador-
recolector», ya que en realidad era esencialmente un vagabundo carroñero. Su esporádica
alimentación dependía de la caza y de la recolección de semillas, frutos, tallos, etc.
Imaginamos que los machos se dedicaban a la caza y las hembras a la recolección. Sin
embargo, para la caza debían competir con cazadores «de verdad», animales rápidos,
provistos de garras, de dientes, y mandíbulas adaptadas para capturar, matar, y destrozar a
la víctima. Poco de esto podía hacer el Horno ergaster, por lo cual tuvo que desarrollar otras
habilidades. Se alimentaba de la carroña que dejaban otros animales (y aves) carnívoros,
pero con una ventaja trascendental desde el punto de vista evolutivo. Con sus manos,
semejantes a las nuestras, comenzó a utilizar, y probablemente a elaborar, utensilios para
raspar y destrozar huesos. Por ejemplo, pudo alcanzar la médula ósea de los grandes
huesos, y lo que es más importante, pudo destrozar el cráneo de la víctima teniendo acceso
al tejido cerebral. No se descarta que ejerciera con frecuencia el canibalismo. De esta forma,
el Horno ergaster tuvo acceso a lípidos de alto valor nutricional, y lo que es más importante,
con un alto contenido de ácidos grasos omega-6 y omega-3, tales como el AA y el DHA. Por
añadidura, no solo cazaba y carroñeaba animales terrestres, también comenzó a alimentarse
de productos de origen marino, con lo cual también tuvo un acceso directo al DHA, ácido
graso fundamental para el desarrollo y la función del cerebro y del órgano visual (17, 18).
114 2
,Il1,fl1-Uts rcl;,Ii,n.. 11,0 çklc ,,la qli2,'Iis, e,, ,Ii!,,a;,l,ç r'u,eei, rl,. j,rinae III,i,,id,'
El Homo ergaster, dotado de un cerebro de 1000 cc, capaz de utilizar utensilios para cazar, y
que se movilizada en grandes grupos para optimizar su propia defensa y alimentación,
comenzó a abandonar África y a colonizar Asia y Europa, migración que duró miles de años.
Actualmente se considera que todos los humanos actuales provenimos del Homo ergaster,
lo que ha sido demostrado por análisis de DNA mitocondrial. Lentamente se fueron
consolidando diferencias fenotipicas en estos emigrantes, como el Hombre de Pekín en
Asia, el Hombre de Java en Oceanía, el Horno heidelbergensis en Europa, y el famoso
Homo neanderthalensis encontrado en 1856 por obreros en una cantera del valle de
Neander, a orillas del río Düssel, Alemania. No existen descendientes vivos de estos
emigrantes, al parecer desaparecieron en el tiempo. Sin embargo, algunos descendientes
del Homo ergaster permanecieron en África, desarrollándose en forma independiente. Su
cerebro aumentó en tamaño y complejidad, originando la única especie humana que hoy día
puebla la tierra, el Homo sapiens sapiens (21). A pesar de nuestras diferencias físicas, que
son solo adaptaciones al medio ambiente, todos los humanos descendemos de un grupo
pequeño de antepasados que vivieron en África hace unos cuatrocientos mil años,
probablemente en la gran depresión geológica conocida como Valle de Rift. De este grupo
de emigrantes destaca el Hombre de Cro-Magnon, un individuo que fue capaz de resistir las
glaciaciones posteriores al Pleistoceno, y que duraron hasta hace solo quince mil años atrás.
El fósil de este homínido fue encontrado por obreros ferroviarios en un barranco llamado
Cro-Magnon, cerca de Les Eyzies, Francia.
practicó no solo con los animales terrestres, también con los de origen marino, con lo cual
peces, moluscos y mamíferos marinos constituyeron un importante aporte de DHA,
alimentación que influyó notablemente en el mejor desarrollo de su cerebro en tamaño y
funciones (8, 17, 22).
De ser esencialmente un cazador-recolector nómade, nuestro antepasado lentamente fue
determinando su asentamiento en diferentes lugares de Europa, Asia y Oceanía. Se convirtió
en un individuo agrícola que aprendió a cultivar sus propios alimentos y a domesticar
animales para su propio consumo, es la etapa agrícola del Horno sapiens iniciada hace unos
cincuenta mil años atrás. No ocurrieron grandes cambios en sus hábitos alimentarios,
aunque el consumo de cereales lo aproximó nuevamente al mundo vegetal, con lo cual el
carácter esencialmente carnívoro lo transformó en un omnívoro-carnívoro mal adaptado. El
trigo comenzó a ser cultivado hace unos 10.000 años en Asia, expandiéndose lentamente
por Europa. El arroz fue inicialmente domesticado en Asia, India y China, hace 7.000 años, y
el maíz inició su cultivo en México y América Central hace unos 8.000 años. A pesar de
estos cambios en el patrón nutricional del Horno sapiens, su genética ya estaba
determinada, se había consolidado la insulino resistencia y probablemente una leptino
resistencia. El tejido adiposo, antes un reservorio de energía para las etapas de hambruna,
se convirtió en un reservorio de los excedentes energéticos, sin que ocurriesen en forma
constante períodos de hambruna. Ya estamos casi frente al mono obeso actual. La
revolución industrial, iniciada durante la segunda mitad del siglo pasado, consolidó una
mayor disponibilidad de alimentos. El hombre aprendió no solo a cultivar y producir sus
alimentos, también aprendió a procesarlos, a conservarlos, y a mejorarlos desde el punto de
vista nutricional y energético.