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Universidad Católica de la Ssma.

Concepción
Facultad de Ciencias
Biología Animal 2015

Actividad Práctica Nº 6
PHYLUM ANNELIDA

Semana 7 de Septiembre

Las especies del Phylum Annelida, son metazoos, bilaterales, triblásticos. A diferencia
de los grupos que ya se han revisado, los anélidos poseen un celoma verdadero, el cual le
permite importantes avances en relación a los psudocelomados y acelomados (e.g el líquido
celomático funciona como esqueleto hidrostático que le facilita el movimiento y la penetración
en el sustrato), protostomados. Presentan un tubo digestivo completo y un sistema circulatorio
mucho más complejo ya que es cerrado, con vasos sanguíneos muscularizados y arcos aórticos
(corazones peristálticos) para impulsar la sangre y suelen presentar pigmentos respiratorios. La
respiración es cutánea o por branquias en algunos gusanos tubícolas. Tienen un cuerpo
compuesto por numerosos segmentos semejantes, en forma de anillo, llamados somitos o
metámeros. El cuerpo está cubierto por una cutícula delgada y húmeda sobre un epitelio
columnar que contiene células glándulares y células sensitivas. La musculatura es longitudinal
interna y circular externa, adaptados para la natación, reptación o la excavación. Presentan
especialización en la región cefálica con órganos diferenciados tales como tentáculos, palpos y
ojos rudimentarios El sistema nervioso consiste en un cordon nervioso ventral doble y un par
de ganglios con nervios laterales en cada metámero, el cerebro es ganglionar y está unido al
cordón ventral. Dependiendo de la clase pueden ser hermafroditas o dioicos.

OBJETIVOS

- Reconocer las características morfológicas relevantes del Phylum Annelida.

- Identificar los ejes corporales, planos corporales y planos de simetría.

PREGUNTAS PARA LA PREPARACION DEL LABORATORIO (Llevar respuestas al laboratorio)

1. ¿Qué significa Annelida?

2. Mencione las clases del Phylum Annelida y las características relevantes que permiten
diferenciar cada clase. Además incorpore un esquema de un organismo de cada clase y rotule
las características que señaló anteriormente.

3. Defina e indique la función de prostomio, peristomio, somitos, quetas, clítelo, poro dorsal,
palpo, parápodos

4. Realice una tabla comparativa en la cual se mencionen diferencias y similitudes entre el


Phylum: Porifera, Cnidaria, Plathyhelmintes, Nemertea y Annelida

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO


1) Observación de Oligoquetos

a) Observe una lombriz de tierra viva e identifique sus caracteres propios: cutícula, prostomio,
peristomio, boca, somitos, quetas, clítelo, poros genitales, ano. Esquematice el ejemplar y
rotule sus características e incorpore en sus observaciones las funciones de cada una y describa
su movimiento.

b) observación de un corte trasversal de oligoqueto. Identifique principales caracteres: cutícula,


epidermis, músculos circulares y longitudinales, setas, celoma, intestino, vasos sanguíneos
dorsal y ventral.

4) Observación de Poliquetos

a) Observe un poliqueto e identifique sus caracteres propios: cutícula, prostomio, peristomio,


palpos, ojos, antenas, boca, somitos, parápodos, quetas, ano. Esquematice el ejemplar y rotule
sus características e incorpore en sus observaciones las funciones de cada una y describa su
movimiento.

5) Observación de Hiruidineos

a) Observe un Hirudineo fijado e identifique sus caracteres propios: ventosa anterior y


posterior, boca, segmentos falsos (annulis). Esquematice el ejemplar y rotule sus características
e incorpore en sus observaciones las funciones de cada una e indique adaptaciones a la vida
parasitaria

6) Realice una tabla comparativa con las características relevantes que le permite diferencias
cada clase del Phylum Annelida.

*Con las actividades realizadas en laboratorio entregue un informe (grupos de a dos), en el cual
solo se incluyan los esquemas, tablas y las observaciones con las respuestas a las preguntas
que fueron solicitas para cada actividad.

Les recordamos que las fuentes de información bibliográfica con las cuales se deben
completar las actividades y preguntas del trabajo práctico e informe, deben ser fuentes
calificadas, es decir libros y /o artículos científicos. La información de estas fuentes ha sido
revisada y certificada por expertos.

Internet, Wikipedia, Muy Interesante, etc. NO son fuentes acreditadas de contenidos


científicos, por lo cual no es correcto citarlas a ellas como fuente primaria de información.

Los profesores del curso.


BIBLIOGRAFÍA

- Hickman CP; LS Roberts & A Larson. 2006. Principios Integrales de Zoología. 13 º Editorial
McGraw-Hill 899 p

- Ruppert, E & R. Barnes. 1996. Zoología de los Invertebrados. Sexta edición. Editorial McGraw-
Hill Interamericana. 1114 p.

- Storer, T & R. Usinger, R. Stebbins & J. Nybakken. 1982. Zoología General. Sexta Edición.
Editorial Omega. 955p.

- WoRMS Editorial Board (2015). World Register of Marine Species. disponible en:
http://www.marinespecies.org. Última actualización: 24/08/2015

1. ¿Qué significa Annelida?

Filo anélidos (L. annelus, pequeño anillo + ida,subfijo pl) se entiende como gusanos
segmentados

2. Mencione las clases del Phylum Annelida y las características relevantes que permiten
diferenciar cada clase. Además incorpore un esquema de un organismo de cada clase y
rotule las características que señaló anteriormente.

Las clases del phylum annelida son tres :

Polychaeta : caractericticas relevantes; ( cabeza desarrollada- parapodios + setas)

Oligoquetos: - cabeza reducida- sin parapodios- con setas

Hirudinea: Reducidas cabeza y celoma, Ventosas anteriores +posteriores ,Cuerpo


aplanado sin setas

Esquema :

poliqueto (pag 412)

oligoqueto(pag418)

hirudinea(424)

3. Defina e indique la función de

Prostomio :los poliquetos típicamente tienen una cabeza o protostomio y su función


es lleva ,ojos ,tentáculos y palpos sensoriales

Peristomio: es el primer segmento de los poliquetos, posee - setas - palpos


-mandíbulas quitinosas - corona tentacular ciliada
Somitos: los annelidos están divididos en secciones semejantes o segmentos
denominados también metameros o somitos y su función apunta a un desarrollo de
mayor complejidad de estructura y función .

Quetas: Las quetas son estructuras pilosas en forma de cerdas, propias de algunos
anélidos y de algunos artrópodos. La función de las quetas es táctil y locomotriz

clítelo: (L. clitellae silla de montar.) tiene función reoproductiva , las lombrices se
mantienen juntas durante el apareamiento mediante un moco secretado por el clitelo

poro dorsal: segmento del patrón vascular de los annelidas poliquetos y oligoquetos su
función es el transporte de sangre hacia la parte de adelante del cuerpo

palpo: órgano sensorial ubicado en prostomio tiene función sensorial

parápodos : apéndices laterales - usados para caminar y respirar

4. Realice una tabla comparativa en la cual se mencionen diferencias y similitudes entre el


Phylum: Porifera, Cnidaria, Plathyhelmintes, Nemertea y Annelida

porifera nidaria platelmint Nemertea annelida


os

reproduci Sexual/asex Sexual / Mayoría Sexos Hermafrodi


on ual asexual ermafrodi separados/hermafro tas y sexos
tas ditas separados

simetria Radiales o birradial bilaterales Bilaterales bilaterales


asimetricas

Capas No son diblastic triblastico Triblasticos triblasticos


germinale diblasticos os s
s

Nivel de Agragados tejido Sistema Sistema de organos Sistema de


organizaci celulares de organos
on organos

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