ESCUELA N° 1602, ANTILHUE

“Educación de calidad, inclusiva y buen trato”

PANORAMA DE CURSO 1° SEMESTRE

AÑO 2018
Profesor/a Jefe 2018: José Torres G. Curso: 2do B Fecha: 13/08/208

Profesor/a:

Junto con saludarlo(a), informamos a usted que iniciaremos un proceso de registro de panorama de curso, el cual nos servirá para:
- Realizar intervenciones a nivel cognitivo, formativo y afectivo.
- Lograr ver el avance individual de los/as estudiantes y en general del grupo curso.

1.-MATRÍCULA Matrícula inicial Matrícula final 1° 45

Semestre

2.-ESTUDIANTES QUE SE INCORPORARON DURANTE EL 1° SEMESTRE

Nombre del /la estudiante Fecha de incorporación
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3.- RENDIMIENTO DEL CURSO

Estudiantes bajo 4,0 % Estudiantes entre 4,0 y % Estudiantes sobre 6,0 %

5,9
LENGUAJE
MATEMÁTICA
C. SOCIALES / HISTORIA
CIENCIAS NATURALES
INGLÉS
TECNOLOGÍA
ARTES VISUALES/ARTÍSTICA
MÚSICA
ED. FÍSICA
RELIGIÓN

4.- DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

ÁREA PEDAGÓGICA ÁREA CONVIVENCIA ESCOLAR ASISTENCIA A CLASES

Curso con un buen rendimiento académico. Alumnos y alumnas disrruptivos que generan Asistencia regular.
problemas de disciplina.
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5.- ESTUDIANTE CON MEJOR PROMEDIO DEL CURSO, 1° SEMESTRE 2018

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE PROMEDIO

6.- ESTUDIANTES REPITENTES, AÑO 2017

Nombre y apellidos del estudiante Asignaturas Motivos Repitencia anterior

(señale cursos y años en que repitió antes)

7.- ESTUDIANTES QUE PRESENTAN NEE

Nombre y apellidos estudiante Diagnóstico Observaciones

*En observaciones indicar si es atendido/a por PIE o si ya fue derivado a Psicopedagogas.

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8.- ALUMNOS/AS CON PROCESOS ESPECIALES 2018 (SOMBRA, TUTORÍA, ESTUDIO DE CASO, ETC.)

Nombre y apellidos estudiante Descripción proceso y causas Situación Final

9.- ALUMNOS/AS CON PROBLEMAS DE ASISTENCIA (-85%)

Nombre y apellidos estudiante Motivos Observaciones

10.- ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PSICO-SOCIALES

Nombre y apellidos estudiante Motivos Atención recibida (interna o externa)

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OBSERVACIONES

Pudahuel, Agosto 2018.