IDENTITAS MAHASISWA

NAMA MAHASISWA :

NIM :

ALAMAT :

NO. TELP :

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
i
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita sampaikan kehadirat Alloh S.w.t kami dapat

menyelesaikan buku Panduan Praktik Profesi Keperawatan
Gerontik dan dapat digunakan oleh mahasiswa. Buku Panduan
Praktik Profesi Keperawatan Gerontik ini menginformasikan
mengenai tujuan mahasiswa melakukan asuhan keperawatan di
Panti Werdha, kompetensi yang harus dimiliki setelah mahasiswa
melakukan asuhan keperawatan gerontik, proses pembimbingan
selama mahasiswa melakukan asuhan keperawatan gerontik,
proses pelaksanaan praktik asuhan keperawatan gerontik,
instrumen dan format-format evaluasi yang diperlukan didalam
melihat kinerja mahasiswa selama melakukan asuhan
keperawatan pada lansia

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang

turut membantu penyelesaian buku ini, semoga buku Panduan
Praktik Profesi Keperawatan Gerontik ini dapat bermanfaat dan
berguna bagi mahasiswa dan pembimbing. Kami berharap buku
ini dapat digunakan sebaik-baiknya dalam pencapaian
kemampuan mahasiswa sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

Bandung, 2018
Koord Mata Kuliah Keperawatan Gerontik

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
iii
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
iv
 DAFTAR ISI

IDENTITAS MAHASISWA……………………………….……………i
KATA PENGANTAR………………………………………………….iii
DAFTAR ISI.............................................................................................v
BAB I INFORMASI UMUM.................................................................1
BAB II KOMPETENSI...........................................................................3
BAB III MATERI.....................................................................................7
BAB IV PROSES PEMBELAJARAN...................................................11
A. Metode Pembelajaran...............................................................11
B. Tata Tertib.................................................................................11
C. Lahan dan Jadwal Praktik........................................................13
D. Proses Pelaksanaan Praktik......................................................13
E. Penugasan.................................................................................16
BAB V EVALUASI...............................................................................19
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................22
Lampiran 1 Format Pengkajian Keperawatan Gerontik.........................23
Lampiran 2 Format Penilaian Laporan Askep Kelolaan........................39
Lampiran 3 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan Individu.............................41
Lampiran 4 Evaluasi Terapi Modalitas Kelompok.................................42
Lampiran 5 Evaluasi Terapi Modalitas Berdasarkan EBP.....................43
Lampiran 6 Kegiatan Harian Mahasiswa...............................................44
Lampiran 7 Daftar Nama Mahasiswa....Error! Bookmark not defined.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
v
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
vi
 BAB I
INFORMASI UMUM

Keperawatan Gerontik adalah suatu pelayanan

profesional yang berdasarkan ilmu dan kiat/tehnik keperawatan
yang berbentuk bio-psiko-sosial-spritual dan kultural yang
holistik yang ditujukan pada klien lanjut usia baik sehat maupun
sakit. Keperawatan gerontik bertujuan untuk memberikan asuhan
keperawatan dan meningkatkan kualitas hidup klien lanjut usia.
Asuhan keperawatan di berikan pada tatanan tingkat individu,
keluarga, kelompok, dan masyarakat.

Praktik profesi keperawatan gerontik merupakan program

yang menghantarkan mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk
menerima pendelegasian kewenangan secara bertahap dalam
melakukan asuhan keperawatan professional yang aman dan
efektif, memberikan pendidikan kesehatan, menjalankan fungsi
advokasi pada klien, membuat keputusan legal dan etik serta
menggunakan hasil penelitian terkini yang berkaitan dengan
keperawatan gerontik. Praktik Profesi Keperawatan Gerontik
memiliki beban studi 3 SKS dengan memfokuskan pembelajaran
pada klien lanjut usia dengan masalah kesehatan yang bersifat
actual, resiko dan potensial. Prasyarat untuk mengikuti Praktik
Profesi Keperawatan Gerontik adalah mahasiswa dinyatakan lulus
pada praktik profesi sebelumnya.
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
1
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
2
 BAB II
KOMPETENSI

Setelah mengikuti Praktik Profesi Keperawatan Gerontik

mahasiswa STIKep PPNI Jawa Barat diharapkan mampu
melaksanakan kompetensi sebagai berikut:
1 Melakukan komunikasi yang efektif dalam memberikan
asuhan keperawatan pada klien lanjut usia
2 Menggunakan ketrampilan interpersonal yang efektif dalam
kerja tim
3 Menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara
efektif dan bertanggung jawab
4 Menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan
masalah klien usia lanjut meliputi :
a. Penurunan / gangguan fungsi sistem pencernaan
b. Penurunan / gangguan fungsi sistem perkemihan
c. Penurunan / gangguan fungsi sistem endokrin
d. Penurunan / gangguan fungsi sistem persyarafan
e. Penurunan / gangguan fungsi sistem muskuloskeletal
f. Penurunan / gangguan fungsi sistem hematologi
g. Penurunan / gangguan fungsi sistem pernafasan
h. Penurunan / gangguan fungsi sistem kardiovaskuler
i. Penurunan / gangguan fungsi sistem integument
j. Penyakit infeksi
k. Masalah psikososial
5 Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis
dan legal

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
3
6 Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan
kebutuhan kesehatan klien usia lanjut melalui kegiatan terapi
modalitas seperti :
a. Terapi okupasi: bertanam, menyulam
b. Terapi musik: senam Lansia
7 Memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai etnik,
dan faktor lain pada setiap klien lanjut usia
8 Mendemonstrasikan ketrampilan teknis keperawatan yang
sesuai dengan standar yang berlaku atau secara kreatif dan
inovatif agar pelayanan yang diberikan efektif dan efisien
9 Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam
mengembangkan asuhan keperawatan usia lanjut, meliputi
tindakan pengkajia :
a. Fungsional: Katz Index dan Barthel Index
b. Status Mental: Short Portable Mental Status Questioner
(SPMSQ)
c. Kognitif: Mini Mental Status Examination (MMSE)
d. Keseimbangan
10 Memberikan asuhan yang berkualitas secara holistik,
kontinyu dan konsisten.
11 Menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak
klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya
12 Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten
melalui penggunaan strategi manajemen kualitas dan
manajemen resiko
13 Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan
yang berlaku dalam bidang kesehatan.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
4
14 Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan
mempertahankan akuntabilitas asuhan keperawatan yang
diberikan
15 Mewujudkan lingkungan kerja yang kondusif
16 Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan
kemampuan profesional
17 Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
18 Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam
pemberian asuhan keperawatan melalui pendidikan
kesehatan

BAB III
MATERI

Pelaksanaan praktik profesi keperawatan gerontik ini

meliputi berbagai topik pembelajaran yang harus diaplikasikan
mahasiswa dalam kegiatan praktik profesi. Materi-materi tersebut
meliputi:

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
5
 Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Pengkajian Fisik Lansia Pengkajian system neurologis
Prinsip yang harus
Pengkajian system persepsi sensori
diperhatikan:
 Gunakan ruangan yang
Pengkajian system kardiovaskuler
kondusif sesuai dengan
kebutuhan pasien Pengkajian system respirasi
 Perhatikan jika klien
mengguanakan alat bantu Pengkajian system gastrointestinal
mobilitas
 Lingkungan yang aman Pengkajian system perkemihan
dan nyaman
 Rencanakan pengkajian, Pengkajian system reproduksi
dilakukan lebih dari satu
Pengkajian system endokrin
kali pertemuan
 Berikan pertanyaan
Pengkajian system integument
terbuka dalam proses
pengkajian
Pengkajian system musculoskeletal
 Waspadai tanda
peningkatan kelelahan
selama pengkajian
Katz Index
Pengkajian Fungsional
Barthel Index
Pengkajian Mini Mental Status
Pengkajian Kognitif
Examination (MMSE)
Pengkajian Short Portable Mental Status
Pengkajian Status Mental
Questionaire (SPMSQ)
Pengkajian Keseimbangan

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
6
 Pokok Bahasan
Asuhan Keperawatan
Gerontik
Lansia yang sakit, seringkali
terbengkalai pemenuhan
kebutuhan dasatnya secara
utuh. Perawat sebaiknya
mampu memfasilitasi
pemenuhan kebutuhan dasar
pada lansia yang sakit.
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
Sub Pokok Bahasan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
pencernaan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
perkemihan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
endokrin
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
persyarafan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
musculoskeletal
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
hematologi
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
pernafasan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
kardiovaskuler
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penurunan / gangguan fungsi sistem
integument
7
 Pokok Bahasan
Terapi Modalitas
Berdasarkan EBP (Evidence
Based Practice)
Pendidikan Kesehatan
Perawat bekerja sama dengan
klien, keluarga dan seluruh
komponen dimasyarakat untuk
membangun situasi yang
kondusif untuk memberikan
pendidikan kesehatan sedini
mungkin
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
Sub Pokok Bahasan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Penyakit infeksi
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Keganasan
Asuhan keperawatan pada klien dengan
Masalah psikososial
Life review terapi : bertujuan untuk
meningkatkan gairah hidup dan harga
diri dengan menceritakan pengalaman
hidupnya
Terapi depresi pada lansia
Pemenuhan kebutuhan nutrisi
Pemenuhan kebutuhan istirahat tidur
Pemenuhan kebutuhan personal hygiene
Pemenuhan kebutuhan keamanan dan
keselamatan diri
Pemenuhan kebutuhan hubungan
interpersonal melalui komunikasi efektif
8
 BAB IV
PROSES PEMBELAJARAN

A. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang di terapkan selama proses
pelaksanaan praktik keperawatan gerontik adalah:
1. Discovery Learning
Mencari, mengumpulkan dan menyusun informasi
yang ada untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan
2. Cooperative Learning
Membahas dan menyimpulkan masalah/ tugas yang
diberikan dosen secara berkelompok
3. Pre dan post Conference
4. Penerapan EBP (Evidence Based Practice)
5. Inovasi dalam intervensi

B. Tata Tertib
1. Kehadiran mahasiswa adalah 100%.
2. Mahasiswa yang akan meninggalkan jam praktik
wajib lapor kepada pembimbing yang bersangkutan.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
9
 3. Mahasiswa wajib mengumpulkan laporan sesuai
jadwal, apabila terlambat nilai akan dikurangi 1 poin
nilai laporan setiap hari keterlambatan.
4. Selama praktik mahasiswa wajib mengenakan seragam
profesi, bersih, rapi, sopan, beserta identitasnya.
Identitas diletakkan dimana orang lain dengan mudah
mengenalinya. Menggunakan sepatu tertutup pantofel.
Tidak mengenakan perhiasan berlebihan. Sanksi akan
diberikan bila terjadi pelanggaran pada poin-poin
tersebut dengan meminta mahasiswa pulang dan
menambah waktu praktik di hari yang lain.
5. Membawa nursing kit selama praktik.
6. Mengisi absensi dengan diketahui pembimbing.
7. Berdiskusi dan atau berkonsultasi dengan pembimbing
bila mengalami kesulitan/masalah dalam pelaksanaan
praktik
8. Kontrak waktu dengan pembimbing paling lambat
sehari sebelum melakukan kegiatan.
9. Selama praktik, koordinator stase berhak untuk
menegur atau tidak meluluskan mahasiswa yang
bertindak tidak professional dalam sikap, kognitif, dan
psikomotor.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
10
C. Lahan dan Jadwal Praktik
1. Tempat praktek utama untuk keperawatan gerontik adalah
di PSTW Budi Pertiwi (Jl. Sancang no.2, Burangrang,
Lengkong Kota Bandung) dan Panti Wreda Karitas
(Cibeber, kota Cimahi)
2. Jadwal praktik
Pembekalan pra profesi dilaksanakan sebelum mahasiswa
mulai praktek
3. Waktu Pelaksanaan Praktik
a. Kelas C : 14 Maret-3 April 2018
b. Kelas B : 12 April-2 Mei 2018
c. Kelas A : 16 Mei-5 Juni 2018
d. Kelas D : 27 Juni-17 Juli 2018
4. Peserta Didik
Mahasiswa profesi ners STIKep PPNI Jawa Barat
berjumlah : 133 orang. Kegiatan praktek dibagi menjadi 4
gelombang
a. Kelas C berjumlah 32 mahasiswa
b. Kelas B berjumlah 34 mahasiswa
c. Kelas A berjumlah 33 mahasiswa
d. Kelas D berjumlah 34 mahasiswa

D. Proses Pelaksanaan Praktik

Proses pelaksanaan praktik profesi Keperawatan
Gerontik melalui tahapan: pra interaksi, introduksi/orientasi,
kerja, terminasi proses, dan terminasi akhir sesuai pada table
dibawah ini:

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
11
 Kegiatan
Tahap
Waktu Kegiatan Mahasiswa Pembimbing
Kegiatan
Klinik
1. Pra Pre  Membuat laporan  Mengevalua
Interaksi Conference pendahuluan si
berdasarkan kasus pemahaman
individu, keluarga mahasiswa
atau kelompok tentang
lansia laporan
 Memahami laporan
pendahuluan
pendahuluan
.
2.Orientasi Hari Memperkenalkan diri, 1. Mengobserv
pertama menyampaikan tujuan asi kegiatan
praktek Pada Orientasi mahasiswa
awal  Evaluasi/validasi dan
pertemuan keadaan individu, memberikan
setiap hari keluarga/kelompok umpan balik
 Mengingatka
praktek
n kontrak yang lalu
(topik, tujuan,
waktu, hasil yang
diharapkan)
3. Kerja Setiap hari  Melakukan Membimbing,
praktik pengkajian memvalidasi
 Merumuskan/mem
kegiatan
validasi diagnosa
mahasiswa
keperawatan
 Menyusun

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
12
 Kegiatan
Tahap
Waktu Kegiatan Mahasiswa Pembimbing
Kegiatan
Klinik
intervensi
 Melakukan
implementasi
keperawatan
 Melakukan
evaluasi proses
(tergantung pada
tahap proses
keperawatan)
4. Terminasi Post  Mengevaluasi hasil Membimbing,
Proses conference pertemuan memvalidasi
 Membuat
kegiatan
modifikasi
mahasiswa
tindakan
 Membuat kontrak
untuk pertemuan
berikutnya (topik,
waktu, persiapan)
5.Terminasi Pada akhir  Mengevaluasi hasil Memvalidasi
akhir praktek praktek secara hasil
keseluruhan yang kegiatan
telah dicapai mahasiswa
individu, keluarga
dan kelompok.
 Presentasi hasil
kegiatan kelompok
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
13
 Kegiatan
Tahap
Waktu Kegiatan Mahasiswa Pembimbing
Kegiatan
Klinik

Secara umum, proses pelaksanaan praktik setiap hari terdiri dari:

pre conference, praktek, dan post conference.

E. Penugasan
Penugasan yang diberikan kepada mahasiswa selama praktik
adalah sebagai berikut:
1. Setiap mahasiswa melakukan pembinaan kepada 1 lansia
yang akan dilaporkan secara lengkap dalam bentuk asuhan
keperawatan, dan akan dilaksanakan proses ujian akhir
kegiatan praktik profesi gerontik
2. Laporan mahasiswa terdiri dari
a. Laporan Pendahuluan (LP)
Mahasiswa membuat rangkuman teori/konsep mengenai
kasus yang diambil

b. Laporan Kegiatan Harian (Log Book)

Mahasiswa menuliskan laporan hasil kegiatan dan
intervensi harian yang dilakukan pada lansia

c. Laporan Individu
Mahasiswa membuat laporan asuhan keperawatan dan
pendidikan kesehatan yang dilaksanakan pada lansia
binaan.
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
14
 d. Laporan Kelompok
Mahasiswa membuat laporan atas pelaksanaan terapi
modalitas berdasarkan EBP (Evidence Based Practice)

F. Pembimbing Akademik

Koordinator Kelas Tim Pembimbing

Vita Lucya, C dan B 1. Lia
M.Kep Juniarni,Ners.,M.Kep.,Sp.Kep.Ji
wa
2. Wini Hadiyani,S.Kp.,M.Kep
3. Agus Hendra,S.Kp
4. Heni Purnama,Ns.,MN
Heni Purnama, 1. Vita Lucya,Ners.,M.Kep
2. Lia
MNS
Juniarni,Ners.,M.Kep.,Sp.Kep.Ji
wa
3. Wini Hadiyani,S.Kp.,M.Kep
4. Agus Hendra,S.Kp

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
15
 BAB V
EVALUASI

Evaluasi yang digunakan dalam proses pembelajaran

profesi Keperawatan Gerontik dilakukan pada komponen
penampilan harian; partisipasi dalam pre dan post conference,
ujian kasus individu, kinerja pendidikan kesehatan dan terapi
modalitas, laporan asuhan keperawatan individu, dan penerapan
EBP. Bobot evaluasi untuk masing – masing komponen dapat
dilihat dalam tabel dibawah ini:

Komponen Evaluasi Praktik Profesi Keperawatan Gerontik

No. Komponen Penilaian Presentasi

1 Keaktifan Mahasiswa 10%

2 Ujian Kasus 25%

Laporan Individu Asuhan
3 25%
Keperawatan Lansia
SAP dan Pelaksanaan Pendidikan
4 20%
Kesehatan
Laporan Kelompok (terapi
5 20%
Modalitas berdasar EBP)

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
16
 Jumlah 100%

Keterangan:
1. Keaktifan Mahasiswa
Evaluasi pre dan post conference menilai kinerja mahasiswa
dalam hal kemampuan membuat laporan pendahuluan,
menyampaikan rencana asuhan/pelayanan keperawatan,
memberikan masukan (tanggapan, pendapat, ide) terhadap
issue yang didskusikan, memberikan respon kognitif dan
afektif terhadap masukan.

2. Ujian Kasus
Ujian kasus lansia akan menilai kemampuan mahasiswa
dalam membuat kontrak, cara berkomunikasi, kemampuan
analisa masalah dan rasional berdasarkan teori atau konsep
kemampuan mahasiswa dalam, dan mengembangkan
perencanaan; keterampilan dalam mengkaji dan melakukan
tindakan keperawatan, dan mengevaluasi respon klien; sikap
professional dalam melakukan asuhan keperawatan,
kemampuan dalam mendokumentasikan asuhan keperawatan
pelaksanaan asuhan keperawatan yang baik dan benar,
kesesuaian media dengan sasaran asuhan mengembangkan
partnership dengan lansia, melakukan terminasi proses.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
17
3. Laporan Asuhan Keperawatan
Laporan kasus dinilai berdasarkan ketepatan dalam membuat
laporan, penggunaan format yang sesuai dengan panduan, dan
penyerahan laporan sesuai dengan jadwal.

4. SAP dan Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan

Kinerja penyuluhan kelompok dalam memberikan terapi
modalitas berdasarkan EBP. Kinerja ini akan menilai
hubungan antara mahasiswa dengan klien, perencanaan dan
pelaksanaan terapi modalitas, serta kemampuan komunikasi
secara efektif dengan klien.

5. Laporan Kelompok (terapi odalitas berdasar EBP)

Laporan kelompok dinilai berdasarkan ketepatan dalam
menganalisa masalah, memilih therapy modalitas berdasarkan
kebutuhan pasien, dan pemilihan sumber pustaka yang tepat
untuk mendukung kegiatan.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
18
 DAFTAR PUSTAKA

Miller, C.A. (2012). Nursing for Wellness in Older Adults. 7th

Edition. Philadelphia: JB. Lippincot.

O’Neill, P.A. (2002). Caring For The Older Adult: A Health

Promotion Perspective. Philadephia: W.B. Saunders
Company

Roach, S. (2001). Introductory: Gerontological nursing.

Philadelphia: Lippincot

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
19
Lampiran 1
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN GERONTIK
Nama Mahasiswa : ………………………………………..
Tempat Praktek : ………………………………………..
Tanggal Praktek : ………………………………………..
Tanggal Pengkajian : ………………………………………..

(Judul) ASUHAN KEPERAWATAN LANSIA DENGAN ……

A. Data Umum

1. Pasien

Nama : …………………………………
Jenis Kelamin : …………………………………
No RM : …………………………………
Umur : …………………………………
Status Perkawinan : …………………………………
Agama : …………………………………
Suku : …………………………………
Alamat : …………………………………
Pendidikan terakhir : …………………………………
Pekerjaan terakhir : …………………………………
Tanggal masuk : …………………………………

2. Penanggung Jawab

Nama : …………………………………
Jenis Kelamin : …………………………………
Umur : …………………………………
Alamat : …………………………………
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
20
 Pendidikan terakhir : …………………………………
Pekerjaan : …………………………………
Hub dengan pasien : ………………………………….

B. Alasan utama menghuni BPSTW :

C. Keluhan Utama (saat ini) : PQRST

D. Riwayat Kesehatan Dahulu :

E. Riwayat Kesehatan Keluarga :

F. Riwayat Alergi :

G. Pemeriksaan Fisik

1. Keadaan umum
Nyeri : skala nyeri ……..
Status gizi : BB saat ini : …kg TB: …..cm
BMI: …........ Gizi cukup, Gizi lebih, Gizi kurang
Personal Hygine: ……………………………………

2. Sistem persepsi sensori

Pendengaran :
Penglihatan :
Pengecap :
Penghidu :
Peraba :

3. Sistem pernafasan
Frekuensi :
Suara nafas :

4. Sistem kardiovaskular
Tekanan darah : ….mmHg Nadi: ….x/menit
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
21
 Capillary Refill: …

5. Sistem saraf pusat

Kesadaran :
Orientasi waktu :
Orientasi orang :

6. Sistem gastrointestinal
Nafsu makan :
Pola makan :
Abdomen :
BAB :

7. Sistem musculoskeletal
Rentang gerak :
Kemampuan ADL :

8. Sistem integument
Derajat dekubitus (Presure Ulcer) :

9. Sistem reproduksi
Keluhan :
Aktivitas seksual :

10. Sistem perkemihan

Pola :
Inkontinensia :

H. Data Penunjang (jika ada dari catatan keperawatan, seperti

therapy atau hasil laboratorium)

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
22
I. Pengkajian Psikososial dan Spiritual

1. Psikologis
Jelaskan Perasaan saat ini dalam menghadapi masalah, Cara
mengatasi perasaan tersebut, rencana klien setelah masalahnya
terselesaikan, Jika rencana ini tidak dapat dilaksanakan maka
rencana tindakan klien lainnya, Pengetahuan klien tentang
masalah / penyakit yang ada.

2. Sosial
Jelaskan Aktivitas atau peran di masyarakat, kebiasaan di
lingkungan yang tidak disukai, cara mengatasinya, pandangan
klien tentang aktifitas sosial di lingkungannya.

3. Budaya
Budaya yang diikuti klien..…, keberatan /tidak terhadap
budaya yang diikuti, cara mengatasi (jika keberatan) .

4. Spiritual
Jelaskan aktivitas ibadah yang sehari-hari dilakukan:
 Kegiatan keagamaan yang biasa dilakukan,
 Kegiatan ibadah yang saat ini tidak bisa dilakukan
 Perasaan klien akibat tidak dapat melaksanakan ibadah
tersebut
 Upaya klien mengatasi perasaan tersebut
 Apa keyakinan klien tentang peristiwa/masalah kesehatan
yang sekarang sedang dialami

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
23
J. Identifikasi Masalah Emosional

Pertanyaan Tahap 1

 Apakah klien mengalami sulit tidur?

 Apakah klien sering mengalami gelisah?
 Apakah klien sering murung atau menangis sendiri?
 Apakah klien sering was-was atau kuatir?

Lanjutkan ke pertanyaan tahap 2 jika lebih dari sama

dengan 1 jawaban “ya”

Pertanyaan Tahap 2

 Keluhan lebih dari 3 bulan atau lebih dari 1x dalam satu

bulan?
 Ada masalah atau banyak fikiran?
 Ada gangguan/ masalah dengan keluarga lain?
 Menggunakan obat tidur/ penenang atas anjuran dokter?
 Cenderung mengurung diri?

Bila lebih dari atau sama dengan 1 jawaban “ya”

Masalah Emosional Positif (+)

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
24
K. Pengkajian Fungsional Klien

1. Katz Indeks :
Termasuk kategori yang manakah klien?

SKORE KRITERIA
Kemandirian dalam hal makan, kontinen, berpindah,
A
kekamar kecil, berpakaian dan mandi
Kemandirian dalam semua aktivitas hidup sehari-hari
B
kecuali satu dari fungsi tersebut
Kemandirian dalam semua aktivitas hidup sehari-hari
C
kecuali mandi dan satu fungsi tambahan
Kemandirian dalam semua aktivitas hidup sehari-hari
D
kecuali mandi, berpakaian, dan satu fungsi tambahan
Kemandirian dalam semua aktivitas hidup sehari-hari
E kecuali mandi, berpakaian, kekamar kecil, dan satu fungsi
tambahan
Kemandirian dalam semua aktivitas hidup sehari-hari
F kecuali mandi, berpakaian, kekamar kecil, berpindah dan
satu fungsi tambahan
G Ketergantungan pada ke enam fungsi tersebut
Ketergantungan pada sedikitnya dua fungsi, tetapi tidak
Lain-lain
dapat diklasifikasikan sebagai C, D, E atau F

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
25
Keterangan:

 Mandiri berarti tanpa pengawasan, pengarahan atau bantuan aktif

dari orang lain.

 Seseorang yang menolak untuk melakukan suatu fungsi dianggap

tidak melakukan fungsi, meskipun dia anggap mampu.

2. Bartel Indeks

Dengan
No Kriteria Mandiri Score Klien
Bantuan
1. Makan 5 10
5-10
Berpindah dari 5= dibantu
kursi roda ke oleh satu
2. atau 2 orang 15
tempat tidur atau
sebaliknya 10= bantuan
secara verbal
/physical
Merawat Diri
(personal care)
3. (cuci muka, 0 5
menyisir rambut,
dan gosok gigi)
Penggunaan Toilet
(melepas dan
4. mamakai baju, 5 10
menyeka tubuh,
atau menyiram)
5. Mandi 5 15
Berpakaian
6. 5 10
7. Jalan di permukaan 5-10 15
datar
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
26
 Dengan
No Kriteria Mandiri Score Klien
Bantuan
5=
menggunaka
n kursi roda
sendiri,
>50m

10 = jalan di
bantu oleh Sendiri/
satu orang (mengguna
(verbal or kan
physical), > tongkat), >
50m 50m

8. Naik turun tangga 5 10

5 10
occasional terkontrol/b
Kontrol bowel accident/
9. isa
kadang tidak menahan
bisa
menahan

5 10
occasional terkontrol/
Kontrol bladder accident/
10. bisa
kadang tidak menahan
bisa
menahan

Total Score :

Kategori :
Mandiri : 100-110
Ketergantungan ringan : 70-99
Ketergantungan sedang : 50-69
Ketergantungan berat : 30-49
Ketergantungann total : < 29
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
27
L. Pengkajian Status Mental Gerontik

1. Short Portable Mental Status Quisioner (SPMSQ)

Digunakan untuk mendekteksi adanya tingkat kerusakan

intelektual

Benar Salah No Pertanyaan

1 Tanggal berapa hari ini ?
2 Hari apa sekarang ?
3 Apa nama tempat ini ?
4 Dimana alamat anda ?
5 Berapa umur anda ?
6 Kapan anda lahir ?
7 Siapa presiden Indonesia sekarang ?
8 Siapa presiden Indonesia sebelumnya ?
9 Sebutkan nama ibu anda ?
10 Kurang 3 dari 20 terus menerus secara menurun

Total Score :

Kategori:
Fungsi intelektual utuh
Fungsi intelektual ringan
Fungsi intelektual sedang
Fungsi intelektual berat
: jika jumlah salah 0-3
: jika jumlah salah 4-5
: jika jumlah salah 6-8
: jika jumlah salah 9-10

2. Mini Mental Status Exam

Menguji aspek kognitif dari fungsi mental: orientasi, registrasi,

perhatioan dan kalkulasi, mengingat kembali dan bahasa

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
28
 Aspek Nilai Nilai
No Kriteria
Kognitif Maks Klien

Menyebutkan dengan benar

o Tahun
o Musim
5 o Tanggal
o Hari
o Bulan
Orientasi
1
Dimana kita berada ?
o Negara Indonesia
o Provinsi Jawa Barat
5 o Kota Bandung
o PSTW.......
o Wisma ......

Sebutkan nama 3 objek

oleh pemeriksa masing-
masing 1 detik kemudian
minta klien untuk
2 Registrasi 3 menyebutkan ulang ketiga
objek tersebut ?
o Objek .....
o Objek .....
o Objek .....

Minta klien untuk memulai

angka 100 dikurangi 7
Perhatian sampai 5 kali/tingkat
3 dan 5 o 93
kalkulasi o 86
o 79
o 72
o 65

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
29
 Aspek Nilai Nilai
No Kriteria
Kognitif Maks Klien

Minta klien untuk

mengingat objek pada
nomor 2 (registrasi) dan
4 Mengingat 3
nilai 1 poin untuk jawaban
benar untuk masing-masing
objek

o Tunjukkan pada klien

suatu benda dan minta
pada klien menyebutkan
namanya
- Jam tangan
5 Bahasa 9 - Pulpen

o Minta klien untuk

mengulang kata-kata
berikut “tak ada jika
atau tetapi”

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
30
 Aspek Nilai Nilai
No Kriteria
Kognitif Maks Klien

o Minta klien untuk

mengikuti perintah yang
terdiri dari 3 langkah :
“ambil kertas ditangan
anda, lipat dua dan
taruh dilantai”
- Ambil kertas
ditangan anda
- Lipat dua
- Taruh dilantai

o Perintahkan klien untuk

membaca dan
melakukan peritah yang
sudah kita tulis dalam
selembar kertas:
“Tutup mata anda”

o Perintahkan klien untuk

membuat kalimat dan
suatu gambar
- Tulis satu kalimat
- Manyalin gambar

Total Nilai 30

Total Score :
Aspek kognitif dan fungsi mental baik : jika total skor 24-30
Kerusakan aspek fungsi mental ringan : jika total skor 18-23
Kerusakan aspek fungsi mental berat : jika total skor 0-17

M. Pengkajian Keseimbangan
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
31
Berikan nilai sesuai kemampuan klien
Nilai 1 : Jika klien menunjukkan kondisi di bawah ini
Nilai 0 : Jika klien tidak menunjukkan kondisi di bawah ini

Komponen
Utama
Langkah Kriteria Nilai
dalam
Bergerak

Perubahan Mata dibuka

posisi/ Bangun dari Bangun dari tempat duduk tidak
gerakan kursi dengan satu gerakan, tetapi
keseimbangan mendiring tubuhnya keatas
dengan tangan atau bergerak ke
depan kursi terlebih dahulu,
tidak stabil pada saat berdiri
pertama kali

Duduk ke Menjatuhkan diri ke kursi, tidak

kursi duduk ditengah kursi

Menahan Pemeriksa mendorong sternum

dorongan pada (perlahan-lahan sebanyak 3 kali)
sternum  Klien menggerakkan kaki,
memegang objek untuk
dukungan, kaki tidak
menyentuh sisi-sisinya

Mata ditutup
Bangun dari Kriteria sama dengan kriteria
kursi untuk mata terbuka

Duduk ke Kriteria sama dengan kriteria

kursi untuk mata terbuka

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
32
 Komponen
Utama
Langkah Kriteria Nilai
dalam
Bergerak

Menahan Kriteria sama dengan kriteria

dorongan pada untuk mata terbuka
sternum

Perputaran  Menggerakkan kaki,

leher memegang obyek untuk
mencari dukungan
 Kaki tidak menyentuh sisi-
sisinya
 Keluhan vertigo, pusing
atau keadaan tidak stabil

Gerakan  Tidak mampu untuk

menggapai menggapai sesuatu dengan
sesuatu bahu fleksi maximal,
 Berdiri pada ujung-ujung
jari kaki tidak stabil
 Memegang sesuatu untuk
dukungan

Membungkuk  Tidak mampu

membungkuk untuk
mengambil objek-objek
kecil dari lantai
 Memegang objek untuk bisa
berdiri, memerlukan usaha-
usaha multiple untuk
bangun
Gaya berjalan Minta klien Ragu-ragu tersandung,
dan gerak untuk berjalan memegang objek untuk
ke tempat
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
33
 Komponen
Utama
Langkah Kriteria Nilai
dalam
Bergerak

yang dukungan
ditentukan

Ketinggian Kaki tidak naik dari lantai

langkah kaki secara konsisten (menggeser
(saat berjalan) atau menyeret kaki),
mengangkat kaki terlalu tinggi
(>50 cm)

Kontinuitas Setelah langkah-langkah awal,

langkah kaki langkah-langkah menjadi tidak
(diobservasi konsisten, memulai mengangkat
dari sampinh satu kaki sementara yang lain
klien) menyentuh tanah

Kesimetrisan Tidak berjalan pada garis lurus,

langkah bergelombang dari sisi ke sisi
(diobservasi
dari samping
klien)

Penyimpangan Tidak berjalan pada garis lurus,

jalur pada saat bergelombang dari sisi ke sisi
berjalan
(diobservasi
dari belakang
klien)

Berbalik Berhenti sebelum berbalik, jalan

sempoyongan, bergoyang,
memegang obyek untuk
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
34
 Komponen
Utama
Langkah Kriteria Nilai
dalam
Bergerak

dukungan

Total Score :

0-5 : Resiko jatuh rendah

6-10 : Resiko jatuh sedang
11-15 : Resiko jatuh tinggi

Lampiran 2

FORMAT PENILAIAN LAPORAN ASKEP KELOLAAN

Nama Mahasiswa:
NIM :
Hari/Tanggal :
Skor
No Aspek yang dinilai Bobot Ket
1 2 3 4
1. Pengkajian 20
 Mengumpulkan data subyektif dan
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
35
 Skor
No Aspek yang dinilai Bobot Ket
1 2 3 4
obyektif
 Menuliskan jenis data secara lengkap
 Mengumpulkan data penunjang
 Menuliskan masalah keperawatan
dan kolaborasi

2. Diagnosa keperawatan
 Rumusan diagnosa benar
 Diagnosa keperawatan sesuai kondisi 20
klien

3. Perencanaan
 Menganalisa data
 Mempriotasikan masalah
 Merumuskan masalah
keperawatan
 Menuliskan tupan dan tupen
 Menuliskan kriteria evaluasi
yang bisa diukur 15
 Menguraikan tindakan untuk
penyelesaian masalah keperawatan
pasien bersifat operasional
 Menguraikan rasional tindakan
 Pendokumentasian rencana
asuhan keperawatan

4. Implementasi 15
 Menggunakan komunikasi terapeutik
 Melibatkan klien, keluarga, petugas
dalam intervensi
 Menggunakan alat secara
efisien/sesuai kebutuhan
 Memperhatikan kualitas alat
 Langkah – langkah tindakan sesuai
dengan prinsip, efektif & efisiensi

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
36
 Skor
No Aspek yang dinilai Bobot Ket
1 2 3 4
 Melakukan kolaborasi dengan profesi
lain
 Pendokumentasian tindakan
keperawatan

5. Evaluasi
 Menuliskan evaluasi formatif (SOAP)
 Menuliskan evaluasi sumatif 15
 Mencatat di
indeks/pendokumentasian

6. Penampilan umum
 Disiplin (Waktu)
 Hubungan interpersonal dengan
teman, pimpinan dan staff panti dank 15
lien
 Menghargai hak orang lain
 Kejujuran

Total skor 100

Bandung, ………….2017
Total nilai
Pembimbing
Nilai = --------------
(……………………)
Lampiran 3
EVALUASI KEGIATAN PENYULUHAN INDIVIDU

No. Tugas Bobot Nilai

Bina hubungan dengan
1. 10
klien
Identifikasi kebutuhan
2. 10
atau masalah dari klien
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
37
 Merumuskan rencana
3. 10
intervensi
Melibatkan klien dan
4. 10
petugas
Melaksanakan tugas
5. 10
sesuai peran
Melaksanakan rencana
6. 20
intervensi
Menggunakan media dan
7. 10
tehnik yang tepat
Berkomunikasi secara
8. 10
efektif dengan klien
9. Mengevaluasi hasil 10
Jumlah 100

Kegiatan :

Tanggal :

Pembimbing :

Lampiran 4

EVALUASI TERAPI MODALITAS

KELOMPOK
Aspek Penilaian Nilai Mahasiswa Ket

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
38
No
Bobot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
.
Mengidentifikasi
1 tujuan umum dan
khusus dari aktifitas
Memilih kegiatan /
2
aktifitas untuk klien
Merencanakan waktu
3
yang dipakai
Memilih klien untuk
4 bergabung dalam
kelompok
Memotivasi klien
5 berperan serta dalam
aktifitas
Mengimplementasikan
6 aktifitas yang
direncanakan
Menggunakan media
7
dan metoda yang tepat
Bekerjasama dengan
8
kelompok
Mengatasi masalah
9 yang timbul dalam
aktifitas
Menerima ide dari
10 peserta, teman, dan
petugas
Jumlah

Kegiatan :

Tanggal :
Nama
: Pembimbing :
Mahasiswa

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
39
Lampiran 5

EVALUASI TERAPI MODALITAS BERDASARKAN EBP

No Penampilan ketrampilan Bobot Nilai Keterangan

Persiapan presentasi sesuai
1 10
dengan hasil terapi
Tujuan terapi dikemukakan
2 10
(didefinisikan) dengan jelas
Penyaji merangkan konsep/
3 15
informasi dengan jelas
Penyaji menyimpulkan
konsep/informasi yang telah
4 15
disampaikan sebelum
menyajikan konsep yang baru
Penyaji mendorong untuk
5 15
diskusi dengan baik
Pembagian waktu diatur
6 10
dengan baik
Memakai media dan metode
7 10
dengan tepat
Isu masalah selama presentasi
8 didiskusikan/dianalisa secara 15
tepat
Jumlah

Daftar Nama Kelompok :

1. …………....................
…………....................
2.
…………....................
3.
…………....................
4.

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
40
 Evaluator : Kelompok / Kelompok Lain / Pembimbing

Tanggal : ……………………..

Lampiran 6

KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
41
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
42
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
43
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
44
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
45
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
46
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
47
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
48
 KEGIATAN HARIAN MAHASISWA

Paraf
No Tanggal Waktu Kegiatan
Pembimbing

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
49
Lampiran 7
DAFTAR NAMA MAHASISWA REGULER

KELAS A
No NIM Nama Lengkap
1 317001 Andri Subarna
2 317002 Annisa Nurfitriani Bachri
3 317004 Dilo Rivanca Farera
4 317005 Dimas
5 317006 Erika Damayanti
6 317007 Icha Sofyanti
7 317008 Ima Septia
8 317009 Indah Purnamasari
9 317010 Ismail Saleh
10 317011 Ledy Diana
11 317012 Linda Lindawati
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
50
 12 317013 Mahesa Abirestu
13 317014 Melsi Hidri Yani
14 317015 Mezi Oktasari
15 317016 Mila Maelani
16 317017 Nenden Maria Ulfah
17 317018 Nia Ratna R
18 317019 Nira Kartika
19 317020 Novia Rosdianty Rahayu
20 317021 Novri Yanti
21 317022 Nyimas Hanny Atikan
22 317023 Oka Dwi Sakti
23 317024 Reci Noprianto
24 317025 Rio Perdiana SP
25 317026 Riska Agustina Suhartini
26 317027 Saepudin
27 317028 Safira Aulia
28 317029 Siti Zulaiha M. Gani
29 317030 Sri Widi Febrianti
30 317031 Triwulan Dari
31 317032 Wahyuni Choirunnisa
32 317033 Windi Widianingsih
33 317138 Milta

KELAS B
No NIM Nama Lengkap
1 317036 Alvis Syahru Ramadhan
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
51
 2 317037 Arief Wijaksana
3 317038 Azis Kurniawan
4 317039 Dea Fairuz Hasna Latifah
5 317040 Desi Amalia
6 317041 Desi Rizki Ayu
7 317042 Doni Dulgani
8 317044 Erna Sari
9 317045 Hesti Ariyanti
10 317046 Hidayatul Fitri
11 317047 Intan Naomi Marpaung
12 317048 Isranda
13 317049 Isromaita
14 317050 Juan Carlo Triatmaka
15 317051 Kiki Komariah
16 317052 Leli Nurleli
17 317053 Mita Melisa
18 317054 Niki Pusakawati
19 317055 Ona Sonia
20 317056 R. Sumantri
21 317057 Resa Maulidia
22 317058 Rini Nopitasari
23 317059 Riska Astuti
24 317060 Sani Aprianralista
25 317061 Siska Widiyanti
26 317062 Siti Nurjanah
27 317063 Teo Zumibakti Andani
28 317064 Tiara Windya Sari
29 317065 Trio Rezky Zulkarnain
30 317066 Ulfa Oktaviana
31 317067 Vivin Kristiani Mpila
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
52
 32 317139 Avis William

KELAS C
No NIM Nama Lengkap
1 317069 Al-Amin
2 317070 Asep Ramdan
3 317071 Azhar Mu'taz
4 317072 Brenon
5 317073 Cucun Cunenti
6 317074 Dede Diah Sofiah
7 317075 Della Sonya Fadhilah
8 317076 Deska Arisanti
9 317077 Diah Nur Umami
10 317079 Dika Kurnia Sari
11 317080 Doni Gilang Ramadan
12 317081 Fina Rahmania
13 317082 Hasim Azhari
14 317083 Irma Siti Suryani
15 317084 Irvan Yuliana
16 317085 Mila Chaniago
17 317086 Muhammad Alfalah
18 317087 Muhammad Izudin
19 317088 Nina Sulistiani
20 317089 Putri Maharani Humairo
21 317090 Renna Aisyah
22 317091 Riska Diana
23 317092 Sani Sri Wulandari
24 317093 Sham Mahesa Fauzi
25 317094 Siti Mila Fazriyanti
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
53
 26 317095 Syntia Widiawati
27 317096 Tike Aulia
28 317097 Titis Nurjaozah
29 317098 Tri Aulia Novitasari
30 317099 Tuti Anggraeni
31 317100 Vera Cinthia
32 317101 Vivin Sureni
33 317102 Widia Tamara Dewi
34 317140 Elsie Anggraini

KELAS D
No NIM Nama Lengkap
1 317103 Ade Kurnia
2 317105 Ahmaddariko Afgani
3 317107 Arif Alvian
4 317108 Camelia
5 317109 Cintia Dewi
6 317110 Dadan Ferdian
7 317111 Delia Eka Oktavia
8 317112 Desi Nuraeni
9 317113 Divi Abdur Rahman K.
10 317114 Elvenia Weldatama
11 317115 Ervi Nur Azijah
12 317116 Erwinda Ariyani
13 317117 Gita Sari Prestiani
14 317118 Hilda Yusita
15 317119 Hudiyana
16 317120 Iis Asiah
17 317121 Iva Saripah
Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-
2018
54
 18 317122 Karyadi
19 317123 Lely Tria Anggraini
20 317124 Neng Susi N
21 317125 Okta Nila Sartika
22 317126 Oktadevi Rizki Pratiwi
23 317127 Reki Roberta
24 317128 Rika Rahmatika Ulpah
25 317129 Rima Mutiarawati
26 317130 Rizka Putri Andini
27 317131 Roberto Bagio
28 317132 Sahriyan
29 317133 Sinta Noprianti
30 317134 Liska Widiastiani
31 317135 Ulva Heryani
32 317136 Yudo Mei Sandy
33 317137 Zamzam Ibrahim
34 317141 Lutfhi Eka Septian

Keperawatan Gerontik Ners –STIKep PPNI Jabar 2017-

2018
55