I.

- SITUACIÓN INICIAL
Lee la siguiente situación y luego responde:

Jessica es comerciante y tiene mercadería guardada en sacos y cajas. Al ponerlos en una

balanza ocurre lo siguiente:

Si las cajas tienen igual masa, ¿cuál es esta?

1.- Analiza los platos de la balanza.

Dado que la balanza está equilibrada, se deduce que:

2.- Reduce la cantidad de cajas y sacos manteniendo el equilibrio.

Como la balanza se mantiene en equilibrio, la masa de 1 caja es igual a la de _________ sacos, es decir, a
_________ kg.

De manera general, podemos quitar siempre la misma cantidad de elementos del mismo tipo a ambos
platillos de la balanza y el equilibrio se mantendrá.

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II.- ZONA DE APRENDIZAJE

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones en las que intervienen una o más incógnitas.

Resolver una ecuación consiste en transformarla, usando las propiedades de la igualdad, en otra equivalente
pero más simple, con el fin de encontrar los valores de las incógnitas que hacen que la igualdad sea
verdadera.

Importante:

Las siguientes propiedades de la igualdad que permiten resolver ecuaciones de manera algebraica:

Si a, b, c Є ℕo, entonces se cumple que:

1. Si a = b, entonces a + c = b + c.

2. Si a = b, entonces a – c = b – c.

3. Si a = b, entonces a · c = b · c

4. Si a = b y c ≠ 0, entonces a : c = b : c.

Para resolver una ecuación se debe despejar la incógnita. Para esto, hay que aplicar las operaciones inversas
a las que aparecen en la ecuación.

Las operaciones deben aplicarse a ambos miembros de la ecuación, para que no se altere la igualdad.

III.- ZONA DE EJERCICIOS

1.- Observa la representación:

a. Si los tarros tienen igual masa, ¿cuál es esta? (Utiliza todos los pasos de la situación inicial para
responder)

Analiza los platos de la balanza

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Reduce la cantidad de tarros y sacos manteniendo el equilibrio.

Como la balanza se mantiene en equilibrio, la masa de 1 tarro es igual a la de _________ sacos, es decir, a
_________ kg.

2.- Determina en cada caso a cuantas esferas equivale un cubo.

a.

Una esfera equivale a _______ cubos

b.

Una esfera equivale a _______ cubos

c.

Una esfera equivale a _______ cubos

d.

Una esfera equivale a _______ cubos

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3.- Une cada ecuación de la columna A con su solución en la columna B.

3x – 28 = 80 x = 108

7x – 116 = 500 x = 136

x + 8 = 144 x = 88

8x – 73 = 1143 x = 152

2x + 35 = 251 x = 36

4.- Plantea la ecuación para determinar a cuantas esferas equivale cada cubo.

a.

____________________________________________

b.

____________________________________________

c.

____________________________________________

d.

____________________________________________

5.- Representa las siguientes ecuaciones colocando sus términos en cada plato de las balanzas. Escribe el
valor de la incógnita.

a. 3x + 4 = 19 X = ______________

b. 16 = 5x + 6 X = ______________

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c. 7 + 2x = 27 X = ______________

d. 2 + p = 7 X = ______________

e. 1 + 2 + 3 = m + 1 X = ______________

IV.- CONCLUYENDO

Desarrolla los siguientes ejercicios:

a. Una balanza en equilibrio tiene en su platillo izquierdo 3 kg de harina más una bolsa de sal, y en su platillo
derecho, 8 kg de arroz. Si en cada platillo se agregan 3 kg de arroz, ¿se mantiene el equilibrio de la balanza?
Comprueba tu respuesta.

b. Verifica si el valor dado es solución de la ecuación. Para ello, marca con una X, según corresponda.

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