Investigación

Cuantitativa y Cualitativa
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 Investigación Cuantitativa y Cualitativa

Índice

1 Investigación Cuantitativa ............................................................................................................................... 3

1.1 Características .......................................................................................................................................... 3
1.2 Limitaciones Cuantitativas................................................................................................................. 4
1.3 Procesos de la Investigación Cuantitativa ............................................................................... 4
2 Investigación Cualitativa .................................................................................................................................. 5
3 Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa ........................................................... 7
4 Resumen .................................................................................................................................................................. 8
5 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................................. 9

02 ASTURIAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA 2018®

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“La metodología cuantitativa es aquella
que permite examinar los datos de
manera numérica”
a) Los diseños experimentales, donde se aplican experimentos puros, entendiendo por tales
b) La encuesta social, que es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de las
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Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Objetivos
 Conocer los conceptos fundamentales tanto de la investigación cuantitativa como de
la investigación cualitativa.
1 Investigación Cuantitativa
La investigación cuantitativa surge en los siglos XVIII y XIX, con el fin de analizar los
conflictos sociales y el hecho económico.
Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo. Profundo apego a
la tradicionalidad de la ciencia y utilización de la neutralidad valorativa como criterio de
objetividad, por lo que el conocimiento está fundamentado en los hechos, prestando poca
atención a la subjetividad de los individuos.
Según Hurtado y Toro (1998), “la investigación cuantitativa tiene una concepción lineal, es
decir, que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga
definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, también le es
importante saber qué tipo de incidencia existe entre sus elementos”.
1.1 Características
La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera
numérica, especialmente en el campo de la estadística.
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema
de investigación exista una relación cuya naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad
entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea
posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual
dirección va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos.
Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar:
los que reúnen tres requisitos fundamentales: La manipulación de una o más variables
independientes, medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente
y la validación interna de la situación experimental.
ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de
recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo
determinado.
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c) Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de los dos
anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.

Las características principales son:

 Tiene un control sistemático de una variable sobre otra manteniendo un control

estricto sobre la situación experimental y utilizando variables definidas
operacionalmente.

 Se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos que se obtiene de la

construcción de instrumentos de medición para la prueba de hipótesis.

 Se establecen hipótesis y procedimientos de investigación antes de llevar a cabo el

estudio. Estableciendo predicciones sobre los procesos observados y las causas de
los fenómenos.

 Mantiene el control sobre factores contextuales que pueden interferir con la

recopilación de datos minimizando los posibles errores.

 Se utilizan muestras grandes de participantes para proveer data estadísticamente

significativa.

 Se realizan observaciones y se determinan los cambios establecidos en la hipótesis.

 Es posible replicar el estudio.

1.2 Limitaciones Cuantitativas

Las limitaciones se sitúan a nivel de varios riesgos de distorsión, el menos de los cuales no
es ciertamente la conversión deformante de los cualitativo en cantidades artificialmente
calculadas sobre datos previamente transmutados ad hoc.

Según el investigador Sorokin, las limitaciones de la investigación cuantitativa son las

siguientes:

 La subjetividad disfrazada cuantitativamente.

 La conjugación cuantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas sociales.

 Tomar una parte del sistema como variable independiente (causa) y el todo de los
datos cuantitativos lo que se puede observar en las investigaciones tradicionales.

1.3 Procesos de la Investigación Cuantitativa

A continuación, mostramos la clasificación del proceso de la investigación cuantitativa:

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“Objetivo investigación cualitativa:
descripción de las cualidades de un
fenómeno”
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Investigación Cuantitativa y Cualitativa
 Planteamiento del problema
 Concepto del problema
 Características de un problema
 Selección del problema
 Recomendaciones para la selección del problema
 Evaluación de las alternativas y selección definitiva
 Revisión de experiencias
 Beneficios que aporta la revisión de experiencias
 Delimitación del problema
 Análisis del problema
 El enunciado del problema
 Justificación del problema
 Los objetivos de la investigación
 Definición de términos
 Formulación del problema
2 Investigación Cualitativa
Esta investigación tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. No
se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto
acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
En las investigaciones cualitativas se trata de obtener un entendimiento lo más profundo
posible.
Sus orígenes se encuentran en la antigüedad, pero no es a partir del siglo XIX cuando
empieza a desarrollarse de forma progresiva.
No es hasta la década de los 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como
una metodología de primera línea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaña. A
partir de este momento, en el ámbito académico e investigativo hay toda una constante
evolución teórica y práctica de la metodología cualitativa.
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Dentro de las características principales de esta metodología podemos mencionar:

 La investigación cualitativa es inductiva.

 Perspectiva holística: Considera el fenómeno como un todo.

 Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos.

 Hace énfasis en la validez de las investigaciones, a través de la proximidad a la

realidad empírica que brinda esta metodología.

 No suele probar teorías o hipótesis. Es un método que genera teorías e hipótesis.

 No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica

previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser
susceptibles de medición.

 La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y

recursiva.

 No permite un análisis estadístico.

 Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción

con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

 Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos

últimos, debe apartar o eliminar sus prejuicios y creencias.

La investigación cualitativa cuenta con varias técnicas para la obtención de datos, las cuales
son:

a) La observación

b) La entrevista

c) La revisión de documentos o análisis documental

d) El estudio de caso

e) Los grupos focales

f) Los cuestionarios

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“Cuantitativa: se recogen datos
cuantitativos sobre variables.
Cualitativa: evita la cuantificación”
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Investigación Cuantitativa y Cualitativa
3 Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa
Los científicos sociales en salud (doctores, enfermeras, técnicos en salud, etc.) que utilizan
abordajes cualitativos, enfrentan en la actualidad problemas epistemológicas y
metodológicos que tienen que ver con el poder y la ética en la generación de datos así
como con la validez externa de los mismos.
 La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables.
 La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos
hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas
como la observación participante y las entrevistas no estructuradas.
 La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia
la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en
contextos estructurales y situacionales.
 La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las
realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica, etc. Mientras que la
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación
entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una
muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras
el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal
que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una investigación podría
ayudar a corregir los sesgos propios de cada método, pero el hecho de que la metodología
cuantitativa sea la más empleada no es producto del azar, sino de la evolución de método
científico a lo largo de los años. Por ello, la cuantificación se incrementa y facilita la
comprensión del universo que nos rodea.
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INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Centrada en la fenomenología y Basada en la inducción probabilística del

comprensión positivismo lógico

Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada

Subjetiva Objetiva

Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso Orientada al resultado

Datos “ricos y profundos” Datos “sólidos y repetibles”

No generalizable Generalizable

Holista Particularista

Realidad dinámica Realidad estática

4 Resumen
 La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera
numérica, especialmente en el campo de la estadística.

 En las investigaciones cualitativas se trata de obtener un entendimiento lo más

profundo posible. Su objetivo es la descripción de las cualidades de un fenómeno.

 La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia

la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en
contextos estructurales y situacionales.

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5 Referencias Bibliográficas
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Metodología de la Investigación. Ibagué: Corporación Universitaria de Ibagué. 1999.

 HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNANDEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA

LUCIO, Pilar. Metodología de la investigación (3ª edición) México: McGraw Hill, 2002.

 JARAMILLO, Luis Javier. Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo. Serie Aprender a

Investigar, No 1 (3ª edición). Bogotá: ICFES, 1999.

 KERLINGER, Fred. Investigación del comportamiento (3ª edición). México: Mc Graw

Hill, 1988.

 NAMAKFOROOSH. Metodología de la Investigación (2ª edición) México: Limusa,

2000.

 Tamayo y Tamayo, Mario. Metodología formal de la investigación científica. Bogotá:

Limusa, 1996.

 García Fernández, Dora Título: Metodología del trabajo de investigación. México:

Trillas, 2001

 Hernández Sampieri, Roberto. Metodología de la Investigación. México>: McGraw-

Hill Interamericana Editores, 2003.

 Mora Ledesma, Martín. Metodología de la investigación. México: Limusa, 2003.

 Morse, Janice. Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa. Medellín:

Universidad de Antioquia, 2003.

 Coffey, Amanda. Encontrar sentido a los datos cualitativos. Estrategias

complementarias de investigación. Universidad de Antioquia, 2004.

 Sandin, Paz. Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradiciones.2003.

 Monje Carlos A y Castro Dolly. Metodología de la investigación. Universidad Sur

colombiana. Facultad de Ciencias de la salud. Neiva: 1995.

 Bonilla Elsy Y Rodríguez Penélope. Más allá del dilema de los métodos. Bogotá:
CEDE, 1995.

 Namakoroosh. Metodología de la investigación. México: Limusa, 2002.

 Normas ICONTEC 1486

 FUNDACION INDEX www.index-f.com

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 Pro Quest: http://www.etechwebsite.com/colombia/areandina/

 E-LIBRO:http://www.etechwebsite.com/colombia/elibro/areandina/•SCIELO:
www.scielo.org

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