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¿Qué es la discriminación?

- Es el trato diferente que se da a una persona por motivos de sexo, raza,


ideas o religión.
¿Cómo todos formamos parte de la discriminación? ¿Cómo está presente en el lenguaje y
en las acciones cotidianas?
- Al momento de excluir a otras personas, impedir la participación.
¿Qué efectos tiene sobre el sentir pensar y actuar del que la ejerce y del que la recibe la
discriminación?
- Se hace por molestar o agredir al individuo, esto surge por motivos de problemas.
b. Sobre la discriminación en la escuela…
¿Cómo se manifiesta la discriminación en la escuela?
- Mediante burlas o insultos sin pensar en las consecuencias
¿Qué tipos de discriminación se pueden presentar en la escuela?
- Por edad
- Discapacidad
- Origen
- Raza
- Religión

¿Qué repercusiones tiene la discriminación en la vida de los alumnos? no olvides señalar


los aspectos sociales, de autoconcepto, de desarrollo de capacidades y también su
incidencia en la exclusión escolar y social.
La exclusión del resto de las personas, el individuo crea un bajo estima

c. Sobre las leyes que protegen contra la discriminación en la escuela.


¿Qué dicen las leyes y declaraciones internacionales con respecto a la protección de los
alumnos frente a los efectos de la discriminación en la escuela (exclusión escolar y social,
deserción, segregación, marginación, bajo autoconcepto, etc.
- Que cada hombre mujer y niño tiene derecho a la libertad de ideas, eso sea por
religión, orientación sexual o ya sea el genero.

¿Qué efectos tiene sobre las oportunidades, derechos y libertades de las personas?
El respeto de la dignidad, autonomía individual, la libertad de expresión.

d. La discriminación por discapacidad, género y por ser originario de una comunidad


indígena ¿Qué prevalencia tienen estos grupos en situación de vulnerabilidad de ser
discriminados?
Suelen estar separados, ya que se sienten incómodos o se sienten menos que los demás
personas

¿Históricamente qué alternativas han encontrado estas poblaciones para participar en la


vida escolar y social?
Antes se atendían por su lengua y ahora son incluidos en las escuelas

¿Qué repercusiones tiene la discriminación en los individuos y grupos en situación de


vulnerabilidad?
El bajo autoestima, toman decisiones equivocadas y pueden llegar a tener problemas
psicologicos
¿Cómo puede la escuela identificar las formas de discriminación que pasan como
naturales?
-Observacion diaria, y platicas entre los individuos

¿Qué puede hacer la escuela y sus docentes para prevenir y erradicar la discriminación?
- Mediante campañas para promover el respeto hacia los demás
- Actividades dirigidas al respeto y el compañerismo