EFECTO INVERNADERO

INTEGRANTES:
 Benancio Gregorio, zocimo
 Morales Saavedra, Nelson
 Suclupe Rivera, Maricielo
 Rivera Anselmo, Sayuri
 Aquino Hualca, Hemeleht
 Paulino Valladares, Michel
 DEDICATORIA
A Dios por brindarnos salud para poder seguir adelante día a día y lograr
nuestros objetivos.
A Nuestros padres por el apoyo incondicional en nuestra formación personal
y universitaria para lograr ser grandes profesionales. A nuestro profesor por
la enseñanza obtenida durante el desarrollo del curso y a nosotros por el gran
esfuerzo, aptitud, unión, perseverancia y compromiso para lograr nuestras
metas.
INDICE
DEDICATORIA…………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………
1 HISTORIADELEFECTOINVERNADERO…………………………………………
1.1EFECTOINVERNADERO…………………………………………………………
1.2PROCESO………………………………………………………………………….
1.3GASESDEEFECTOINVERNADERO…………………………………………….
1.4CAUSASDEEFECTOINVERNADERO………………………………………….
1.4.1CAUSASDELEFECTOINVERNADERO……………………………….
1.4.2CAUSASHUMANASDELEFECTOINVERNADERO………………….
1.5CONSECUENCIAS……………………………………………………………….
1.6SOLUCONES………………………………………………………………………
1.7CONCLUCION…………………………………………………………………….
1.8ANEXOS……………………………………………………………………………
 INTRODUCCION
La temperatura de nuestro planeta es perfecta para la vida. Ni demasiado fría,
como venus, ni demasiado caliente como marte. Gracias a estas condiciones,
la vida se extiende por todo el sitio.
La tierra recibe el calor del sol. Algunos de las atmosferas la retienen y evitan
que parte de este calor se escapa de retorno al espacio. Hoy día esta situación
de equilibrio delicado está en peligro a causa de la contaminación de la
atmosfera, que provoca que los gases retengan mucho calor. Cerca de la
superficie. La temperatura del todo el planeta han aumentado en el último siglo
y esta podría provocar un cambio climático a nivel mundial.
El aumento del nivel mar y otros cambios en el medio ambiente representan
una amenaza para todos los seres vivos.
El termino efecto invernadero hace referencia al fenómeno por el cual la tierra
se mantiene caliente y también al calentamiento general del planeta.
Para mantener las condiciones ambientales para la vida es indispensable que
entendamos las relaciones complejas que se establezcan entre la tierra y la
atmosfera.
 HISTORIA SOBRE EL EFECTO INVERNADERO Y
CALENTAMIENTO GLOBAL DE LA TIERRA.

Svante Arrhenius (1859-1927) fue un científico sueco y primero en proclamar

en 1896 que los combustibles fósiles podrían dar lugar o acelerar el
calentamiento de la tierra. Estableció una relación entre concentraciones de
dióxido de carbono atmosférico y tempera-tura. También determino que la
media de la temperatura superficial de la tierra es de 15oC debido a la
capacidad de absorción de la radiación Infrarroja del vapor de agua y el Dióxido
de Carbono. Esto se denomina el efecto invernadero natural.
Arrhenius sugirió que una concentración doble de gases de CO2 provocaría un
aumento de temperatura de 5oC. El junto con Thomas Chamberlin calculo que
las actividades humanas podrían provocar el aumento de la temperatura
mediante la adición de dióxido de carbono a la atmósfera. Esta investigación se
llevó a cabo en la línea de una investigación principal sobre si el dióxido de
carbono podría explicar los procesos de hielo y deshielo (grandes glaciaciones)
en la tierra. Esto no se verifico hasta 1987.
Después del descubrimiento de Arrhenius y Chamberlin se olvidó el tema
durante un tiempo. En este tiempo se pensaba que las influencias de las
actividades humanas eran insignificantes comparadas con las fuerzas
naturales, como la actividad solar, movimientos circulatorios en el océano.
Además, se pensaba que los océanos eran grandes capta-dores o sumideros
de carbón que cancelarían automáticamente la contaminación producida por el
hombre. El vapor de agua se consideraba un gas invernadero con mayor
influencia.
En 1940 se produjeron desarrollos en las mediciones de radiaciones de onda
larga mediante espectroscopia de Infrarrojo. En este momento se comprobó
que el aumento del dióxido de carbono en la atmosfera provoca una mayor
absorción de radiación Infrarrojo. También se comprobó que el vapor de agua
absorbe radiaciones diferentes que el dióxido de carbono. Gilbert Plass resume
estos resultados en el año 1955. El concluye en que la adición de dióxido de
carbono a la atmosfera capta la radiación Infrarroja que se perdería a la
atmosfera externa y al espacio, provocando un sobrecalentamiento de la tierra.
El argumento que los océanos absorberían la mayoría del dióxido de carbono
permanecía intacto. Sin embargo, en 1950 se encontró evidencia suficiente que
el dióxido de carbono tenía una vida en la atmósfera de 10años. Además, no se
conocía todavía que pasaría a una molécula de dióxido de carbono cuando se
disuelve en el océano. Podría ser que la capacidad de retención de dióxido de
carbono por los océanos fuera limitada, o el dióxido de carbono se liberara de
nuevo a la atmósfera después de algún tiempo. Se llevó a cabo investigación
que demostraría que los océanos no eran sumideros de carbono para todo el
CO2 atmosférico. Solo un tercio del CO2 antropogénico puede ser retenido por
los océanos.
En los años finales de la década de los cincuenta y principio de 1960, Charles
Peeling usaba la tecnología más avanzada para producir curvas de
concentración de CO2 atmosférico en la Antártica y Mauna Loa. Estas curvas
han sido uno de las señales y pruebas más grandes sobre el calentamiento de
la tierra. Las curvas muestran una tendencia de disminución de las
temperaturas registradas entre los años 1940 a 1970. Al mismo tiempo
investigación sobre los sedimentos oceánicos muestra que han existido no
menos de 32 ciclos de calor-frío en los últimos 2,5 millones de años en lugar de
solo cuatro como se pensaba. De esta manera, se comienza la alarma de que
una nueva edad de hielo este cerca. Los medios de comunicación y muchos
científicos ignoraron los datos científicos de entre 1950 y 1960 en favor de un
enfriamiento global.
En los años 1980, finalmente, la curva de temperatura media anual global
comienza a aumentar. La gente comienza a cuestionar la teoría de una edad
de hielo. En los años 1980 la curva comienza a mostrar aumentos de la
temperatura global tan intensos que la teoría sobre calentamiento global
comienza a ganar terreno. Las ONG medioambientales (Organizaciones No
Gubernamentales) comienzan a establecer la necesidad de protección global
del medio ambiente para prevenir un calentamiento global de la tierra. La prensa
comienza a intervenir y pronto se convierte en primeras noticias a escala global.
Se publican fotos de chineas humantes al lado de fotos de capas de hielo
derretidas o desastres naturales como inundaciones. Tan fuerte fue el poder de
los medios de comunicación que crean una presión social que comienza a calar
en la gente, sobre el cambio climático e impactos negativos. Stephen Schneider
predijo por primera vez el calentamiento global en el año 1976. Esto le convirtió
en el mayor experto y liderazgo en relación al calentamiento global.
En 1988 se reconoce finalmente que el clima es más caliente que antes de
1880. Se reconoció la teoría del efecto invernadero y se estableció el Panel
Intergubernamental sobre el cambio climático (IPCC) por el Programa
medioambiental de las Naciones Unidad y la Organización Mundial
Meteorológica. El propósito de esta organización es predecir el impacto de los
gases de efecto invernadero teniendo en cuenta modelos previstos sobre el
clima e información bibliográfica. El Panel consiste en más de 2500 científicos
y expertos técnicos de más de 60 países de todo el mundo. Los científicos
pertenecen a distintos campos de investigación como climatología, ecología,
economía, medicina y oceanografía. El IPCC se reconoce como el grupo de
cooperación científica pionero más grande de la historia. El IPCC informa sobre
el cambio climático mediante informes en 1992 y 1996, y la versión más reciente
en 2001.
En los años noventa los científicos comienzan a cuestionarse nuevamente la
teoría de efecto invernadero, debido a datos no fiables en la información y los
modelos que se están publicando. Se empieza a cuestionar la base científica
de la teoría, por ser datos relativos a la temperatura global media. Se cree que
las mediciones llevadas a cabo no eran correctas y que se omitía los datos
sobre el papel de los océanos. Las tendencias o periodos de enfriamiento no se
explicaban con estos datos sobre el calentamiento global y los satélites
muestran récord de temperatura diferentes de las establecidas en un principio.
Comienza a dar importancia a la idea de que los modelos de calentamiento
global han sido sobreestimados en relación a la tendencia de calentamiento de
los últimos 100 años. Esto causo que el IPCC revisara los datos y relaciones
establecidas desde un principio, pero esto no les hizo reaccionar
reconsiderando si la tendencia al calentamiento global existe realmente o no.
Actualmente es bien sabido que 1998 fue el año más cálido registrado, seguido
de 2002, 2003, 2001 y 1997. Los 10 años más calientes han sido registrados
desde 1990.
Los registros sobre el clima de la IPCC son debatidos todavía por muchos
científicos, dan-do lugar a nuevos proyectos de investigación y respuestas de
reacción a los escépticos del IPCC. Esta discusión sobre el cambio climático
continuo hoy en día y la información es constantemente revisada y renovada.
Los modelos se debaten, adaptan y actualizan con nuevas teorías de forma
continua.
Por ahora no existen demasiadas medidas referentes al cambio climático. Esto
es debido a que todavía existe mucha incertidumbre sobre la teoría sobre el
cambio climático. Pero el cambio climático es un problema global y difícil de
resolver por los países de manera individual. Por esto, en 1998 se estableció el
protocolo de Kioto en Kioto, Japón. Este es un instrumento para la participación
de todos los países firmantes para reducir las emisiones de gases invernadero
como (CO2, CH4, N2O, HFCs, PFCs, and SF6) para al menos 5% por debajo
de los niveles de 1990 en el periodo de servicio de 2008 al 2012. El protocolo
de Kioto fue firmado en Bonn en el año 2001 por 186 países. Varios países
como EE.UU. y Australia se han retirado.
Desde 1998 en adelante la terminología sobre el efecto invernadero empieza a
cambiar como resultado de los medios de comunicación. El efecto invernadero
como termino se empieza a usar cada vez con menos frecuencia como teoría y
las personas comienzan a referirse a la teoría como calentamiento global o
cambio climático.

Cambio Climático.
1.1) EFECTO INVERNADERO
El efecto invernadero es un
fenómeno natural que ocurre en la
Tierra gracias al cual la
temperatura del planeta es
compatible con la vida. El proceso
es similar al que se da en un
invernadero utilizado para el
cultivo de plantas, pero a nivel
planetario.
Este proceso se inicia con la
llegada de la radiación procedente
del Sol a la superficie terrestre. La
mayor parte de la energía recibida
es la denominada “de onda corta”.
De esta energía, parte es absorbida por la atmósfera -como en el caso de la
radiación ultravioleta-, otra parte es reflejada por las nubes, y otra llega a la
superficie del planeta -luz visible- calentándolo.
Una vez que esta radiación ha alcanzado y calentado la superficie terrestre, la
tierra devuelve la energía en forma de “onda larga” (radiación infrarroja) y es
reflejada y enviada de nuevo a la atmósfera. Determinados tipos de gases
atmosféricos, llamado “gases de efecto invernadero”, retienen parte de esta
energía (el 62.5%, aproximadamente) en el interior del planeta, y no dejan que
salga al espacio exterior. Es esta radiación, que no puede escapar del planeta,
la que hace que la temperatura de la superficie se eleve.
Cuando este proceso funciona de manera natural, el equilibrio de temperaturas
medio en la superficie del planeta es de 14º C, y gracias a él la vida se hace
posible.
Si no se produjese este efecto invernadero, la temperatura de la Tierra sería
menor, en torno a los -18ºC lo que haría inviable el desarrollo de la vida, por
ello, este fenómeno es imprescindible para mantener las condiciones actuales
de vida.
Cuando la concentración de gases de efecto invernadero aumenta en la
atmósfera, la cantidad de energía que no puede escapar al espacio es cada
vez mayor, y vuelve a ser reflejada a la superficie aumentando la temperatura
de ésta de manera gradual.
Esta es la principal causa del denominado Cambio Climático, proceso que se
ha dado de manera natural a lo largo de la Historia de la Tierra pero que ahora
está sufriendo una enorme aceleración por el aumento artificial y desmedido de
los denominados gases de efecto invernadero.
1.2) PROCESO
El proceso se inicia con la llegada de la radiación procedente del Sol a la
superficie terrestre. La mayor parte de la energía recibida es la denominada “de
onda corta”. De esta energía, parte es absorbida por la atmósfera -como en el
caso de la radiación ultravioleta-, otra parte es reflejada por las nubes, y otra
llega a la superficie del planeta -luz visible- calentándolo.
Una vez que esta radiación ha alcanzado y calentado la superficie terrestre, la
tierra devuelve la energía en forma de “onda larga” (radiación infrarroja) y es
reflejada y enviada de nuevo a la atmósfera. Determinados tipos de gases
atmosféricos, llamado “gases de efecto invernadero”, retienen parte de esta
energía (el 62.5%, aproximadamente) en el interior del planeta, y no dejan que
salga al espacio exterior. Es esta radiación, que no pue-de escapar del planeta,
la que hace que la temperatura de la superficie se eleve.
Cuando este proceso funciona de manera natural, el equilibrio de temperaturas
medio en la superficie del planeta es de 14º C, y gracias a él la vida se hace
posible.
Si no se produjese este efecto invernadero, la temperatura de la Tierra sería
menor, en torno a los -18ºC lo que haría inviable el desarrollo de la vida, por
ello, este fenómeno es imprescindible para mantener las condiciones actuales
de vida.
Cuando la concentración de gases de efecto invernadero aumenta en la
atmósfera, la cantidad de energía que no puede escapar al espacio es cada vez
mayor, y vuelve a ser reflejada a la superficie aumentando la temperatura de
ésta de manera gradual.

1.3) GASES DE EFECTO INVERNADERO

Los gases invernadero absorben el calor del Sol reflejado en la superficie de la
Tierra y lo retienen, manteniendo la Tierra caliente y habitable para los
organismos vivos. Desgraciadamente, el incremento de los gases invernadero
en la atmósfera está causando un aumento de la temperatura en toda la Tierra.
Existen varios diferentes tipos de gases invernadero. Los más importantes son:
dióxido de carbono, vapor de agua, metano y óxido nitroso. Todos estos gases
tienen moléculas con dos o más átomos. Estos átomos se mantienen unidos
con suficiente espacio entre sí para poder vibrar cuando absorben calor.
Eventualmente, la molécula que vibra liberará radiación. La radiación será
posiblemente absorbida por otra molécula de gas invernadero. A este proceso,
responsable de mantener calor cerca de la superficie de la Tierra, se le cono-
ce como efecto invernadero.
Casi todos los gases restantes en la atmósfera de la Tierra son: nitrógeno y
oxígeno. Los dos átomos de estas moléculas están estrechamente unidos y no
son capaces de vibrar, de manera que no absorben calor y no contribuyen con
el efecto invernadero.
Principales gases:
1.3.1) Dióxido de carbono (Co2).
Es un gas incoloro, inodoro y con un ligero sabor ácido, cuya molécula consiste
en un átomo de carbono unido a dos átomos de oxígeno (CO2).
El dióxido de carbono se produce por tres diferentes procesos: por combustión
u oxidación de materiales que contienen carbono, como el carbón, la madera,
el aceite o algunos alimentos; por la fermentación de azúcares; y por la
descomposición de los carbonatos bajo la acción del calor o los ácidos.
La atmósfera contiene dióxido de carbono en cantidades variables, aunque
normalmente es de 3 a 4 partes por 10.000, y aumenta un 0.4% al año, el cual
es utilizado por las plantas verdes en el proceso conocido como fotosíntesis.
En el calentamiento global, el dióxido de carbono es el principal gas que da
lugar al "efecto invernadero". Este gas, subproducto de la combustión de los
combustibles fósiles, había permanecido estable durante siglos, pero desde
1750 ha aumentado su concentración en la atmósfera hasta el año pasado en
un 30% aproximadamente.

Los automóviles son ahora responsables de alrededor de un 15% o 400

millones de toneladas de nuestra producción total de carbonos. Los científicos
saben que, si la cantidad de autos aumenta en la misma proporción actual,
existirá más de un billón en circulación para el año 2025.
Por supuesto, todos los animales inhalan oxígeno y exhalan dióxido de carbono
(CO2). Las plantas y los microorganismos, como el plancton del océano, hacen
exactamente lo opuesto; convierten el CO2 en oxígeno a través de la
fotosíntesis.
Se estima que la fotosíntesis convierte alrededor de 60 billones de toneladas
de dióxido de carbono cada año; de hecho, es la manera más efectiva para
reducir los niveles de carbono. Sin embargo, está casi perfectamente
equilibrado con la cantidad de C02 que exhalan los animales. Esta es la razón
por la que la destrucción de los bosques selváticos es tan crítica en la alteración
del ecosistema terrestre.
Más del 50% de las selvas que existían al final de la última Era de Hielo han
desaparecido. Las selvas de Sudamérica, Asia y África han sido eliminadas 10
veces más rápido de lo que las naciones del primer mundo están
reforestándolas. Como conclusión, se puede notar que esta deforestación sí es
parte culpable del calentamiento global.

1.3.2) Metano (CH4).

Es un hidrocarburo compuesto de carbono e hidrógeno. Se encuentra en el gas
natural, como en el gas grisú de las minas de carbón, en los procesos de las
refinerías de petróleo, y como producto de la descomposición de la materia en
los pantanos. El metano también puede obtenerse mediante la hidrogenación
de carbono o dióxido de carbono, por la acción del agua con carburo de aluminio
o también al calentar etanoato de sodio con álcali.
El metano así mismo es un gas invernadero que proviene del cultivo de arroz
bajo agua, rellenos sanitarios, ganadería, combustión de biomasa, producción
y consumo de combustibles fósiles.
Anteriormente el metano ya ha tenido un papel importante en el aumento de la
temperatura terrestre que tomó lugar hace aproximadamente medio millón de
años. Esta información resulta bastante preocupante para los científicos, ya
que, si en los sedimentos oceánicos todavía existen hidratos con carbono y
metano, resulta extremadamente inquietante el saber que, con el efecto del
metano ya presente en la atmósfera terrestre, más un posible incremento de
este gas proveniente del mar, se daría lugar a otro fenómeno aún más
relevante: un súper calentamiento global.

1.3.3) Óxido nitroso (N2O).

Popularmente conocido como gas de la risa, es un gas incoloro que
generalmente se usa como agente anestésico.
Más de un 50% de los óxidos de nitrógeno encontrados en la atmósfera como
gas inverna-dero, proceden de las centrales eléctricas que queman
combustibles fósiles, las calderas industriales (producción de ácido adípico y
ácido nítrico) y las calefacciones; y un 40% de los óxidos de nitrógeno e
hidrocarburos emitidos proceden de la combustión de la gasolina y el gasóleo
en los motores de los coches y camiones.
Otras importantes fuentes de contaminación son la siderurgia y las acerías, las
fundiciones de cinc, plomo y cobre, las incineradoras municipales, las refinerías
de petróleo, las fábricas de cemento y las fábricas de ácido nítrico y sulfúrico.
Este gas también es comúnmente hallado como propulsor en los aerosoles, y
aunque está a presión, en el momento en que se usan o se desechan,
comienzan a contaminar.

1.3.4) Clorofluorocarbonos (CFC).

su presencia en la atmósfera es muy baja, sus moléculas pueden absorber el
calor miles de veces mejor que el dióxido de carbono.

1.3.5) Ozono (O3).

Es un gas traza que existe de forma natural en la atmósfera, absorbe la mayoría
de las radiaciones potencialmente dañinas de los rayos UV del sol que pueden
causar cáncer de piel y daños en la vegetación.
1.3.6) Vapor de agua.
Las concentraciones de vapor de agua en la atmósfera están indirectamente
influenciadas por la actividad humana.

1.4) CAUSAS
Sabemos que las causas del efecto invernadero son inherentes a cualquier
planeta con atmósfera y, por ende, no tenemos toda la culpa, pero si gran parte
de esta. Se trata de la absorción de calor por parte de algunos gases de la
atmósfera planetaria, lo cual permite conservar la temperatura del planeta, así
como generar y mantener la vida si se dan otras circunstancias (que hasta
donde sabemos sólo ocurren en la Tierra).
Las causas del efecto invernadero pueden clasificarse en dos grandes
categorías: las natura-les y las humanas. Por un lado, tenemos las causas
naturales, de las cuales nuestra especie, obviamente, no tiene relación (al
menos directa) y por otro tenemos las causas humanas. En la primera
categoría, las responsabilidades son propias del planeta Tierra y no hay nada
de malo en ello, pero en la segunda, las cosas cambian, puesto que el aumento
del efecto traería resultados catastróficos para la vida en la Tierra.

1.4.1) Causas naturales del efecto invernadero

1.4.1.1) Actividad solar
El Sol es la mayor fuente de energía de nuestro planeta. Los rayos solares que
atraviesan la atmósfera se reflejan sobre la superficie de la Tierra y los gases
de la atmósfera los conservan manteniendo el calor.

1.4.1.2) Actividad volcánica

Los volcanes emiten dióxido de sulfuro, vapor de agua y ceniza con sus
erupciones. Esto afecta la actividad atmosférica tanto conservando la
temperatura de la región afectada como impidiendo el ingreso de los rayos
solares a la atmósfera.

1.4.1.3) Corrientes oceánicas

Los océanos cubren un 71% de la superficie de la Tierra. Estos inmensos y
fundamentales cuerpos líquidos en nuestro planeta se encargan de absorber y
distribuir grandes cantidades de calor.

1.4.2) Causas humanas del efecto invernadero

1.4.2.1) Emisión de gases de invernadero
El ser humano puede producir diversos gases de invernadero con sus
actividades. Algunos ejemplos que inciden directamente es la emisión excesiva
de gases como el dióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso, etc.
1.4.2.2) Deforestación
La deforestación y la tala indiscriminada de bosques también incide en forma
directa. La consecuencia inmediata es el aumento en las cantidades de dióxido
de carbono en la atmósfera.

1.4.2.3) Crecimiento demográfico

En forma indirecta, el crecimiento demográfico también es causa del efecto
invernadero. Con-forme aumenta la población mundial, crecen las necesidades
de las personas, aumentando los procesos de fabricación e industrialización.
Esto se traduce en el aumento de la liberación de gases industriales que
catalizan el efecto invernadero.
Todo ello hace que el calor se conserve en nuestra atmósfera y la temperatura
del planeta suba. Por ella razón el efecto invernadero es principal causante del
calentamiento global, que tiene consecuencias nefastas no solo para la propia
humanidad, sino para todas las especies del planeta.
En general:
 Fábricas industriales.
 Ganadería intensiva.
 Uso de espray.
 Mal reciclaje y reaprovechamiento de materiales.
 Uso de combustibles fósiles y poco uso de las energías renovables.
 Consumo excesivo de electricidad que no proviene de energías
renovables.
 Uso abusivo de medios de transporte contaminantes, como los coches,
autobuses, motocicletas y aviones, que usan derivados de combustibles
fósiles.
 La deforestación.

1.5) CONSECUENCIAS
El clima en la Tierra es muy difícil de predecir, porque existen muchos factores
para tomar en cuenta: lluvia, luz solar, vientos, temperatura... Por eso, no se
puede definir exactamente qué efectos acarreará el Calentamiento Global.
Pero, al parecer, los cambios climáticos podrían ser muy severos.
Una primera consecuencia, muy posible, es el aumento de las sequías: en
algunos lugares disminuirá la cantidad de lluvias. En otros, la lluvia aumentará,
provocando inundaciones.
Una atmósfera más calurosa podría provocar que el hielo cerca de los polos se
derritiera. La cantidad de agua resultante elevaría el nivel del mar. Un aumento
de sólo 60 centímetros podría inundar las tierras fértiles de Bangladesh, en
India, de las cuales dependen cien-tos de miles de personas para obtener
alimentos. Las tormentas tropicales podrían suceder con mayor frecuencia.
Derretimiento de Glaciares: Desde mediados del siglo XIX la superficie total de
los glaciares del mundo (sin incluir los polos) ha disminuido en un 50%, algo
que ha afectado el caudal de ríos de todo el mundo. Esto ha causado
inundaciones y crecidas sumamente destructivas en algunas de las zonas más
pobladas del mundo tales como la cuenca hidrográfica de los ríos del Himalaya
que se extiende por gran parte de Asia incluyendo la India, China y Vietnam
entre otros países.
Acidificación de los océanos: Se estima que los océanos del mundo han
absorbido la mitad del CO2 producido por todas las actividades humanas desde
el año 1800, algo que se ha visto reflejado en alteraciones de su PH el cual se
ha vuelto ligeramente más ácido. Si esto continúa, la vida marina de todo el
planeta podría verse afectada ya que el pH del agua es vital para su ciclo vital.

Interrupción de la Corriente Termohalina:

Esta corriente puede definirse como un flujo superficial de agua que se calienta
en el Pacifico y el Indico viajando hasta Atlántico, en cuyas latitudes tropicales
sigue recibiendo calor. Finalmente se hunde en el Atlántico Norte, retornando
en niveles más profundos. Su importancia en el clima terrestre es enorme ya
que ayuda a distribuir calor por todo el mundo dando inicio a un ciclo de vida
sobre el cual se basa la existencia de miles de especies en todo el mundo.
Se especula que el calentamiento del planeta podría producir retardo o corte en
la circulación de estas corrientes marinas, provocando un enfriamiento en el
Atlántico Norte que afectaría particularmente a áreas como Escandinavia y
Gran Bretaña.
La evidencia para respaldar esta teoría es aun sumamente debatible, pero los
efectos del corte de la corriente termohalina serían devastadores como se
constató hace 250 millones de años cuando una falla en esta corriente produjo
la extinción de más del 90% de la vida.

Aumento de la Temperatura a Nivel Mundial: Este es probablemente uno de los

efectos más conocidos del calentamiento global y cuya existencia ha sido
duramente debatida, al punto de llevar a ambos bandos, creyentes y
negacionistas, a falsificar evidencia a su favor. Un aumento de la temperatura
en todo el mundo modificaría la forma de vida de millones de especies
incluyendo a los humanos, aunque cuánto aumentará y cuándo es todavía
objeto de encendidos debates.

Elevación del Nivel del Mar: El derretimiento de glaciares y el retroceso de las

capas polares aportaría en teoría más volumen de agua a los océanos del
mundo, haciendo que su nivel se elevase. Sin embargo, esto también es
sumamente cuestionado y hasta ahora sólo han logrado medirse elevaciones
mínimas de algunos decímetros que no suponen el escenario apocalíptico que
los defensores de esta teoría proponen.
Al mismo tiempo la alteración del caudal anual de los ríos puede llevar a
escasez de alimentos y agua potable para miles de millones de personas en los
próximos años.
Estos son los resultados de este problema atmosférico:
 Aumento considerable de la temperatura del planeta.
 Incremento del impacto de la radiación solar.
 El cambio climático.
 Afectación de ecosistemas debido a los cambios climatológicos y
ambientales.
 Aumentos de la sequía en áreas que suelen ser lluviosas.
 Más lluvias y tormentas en zonas que suelen ser poco húmedas y
lluviosas.
 Erosión de la tierra y pérdida de su fertilidad para cultivar.
 Derretimiento de los casquetes polares y glaciares.
 Aumento del nivel del agua en océanos, mares, ríos, estanques, lagos,
etcétera.
 Inundación de zonas costeras debido al aumento del nivel del agua.
 Daños graves en especies vegetales y animales debido a los cambios
en las condiciones ambientales del planeta.
 Migración de animales.

1.6) SOLUCIONES
 Para contrarrestar el efecto invernadero debemos tomar las siguientes
medidas: racionalización del tránsito vehicular; eficiencia el ahorro
energético público y privado; potenciación y uso de energías renovables;
repoblación forestal, lucha contra los incendios y cese de la tala;
eliminación de los CFC que dañan la capa de ozono.
 Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, como el CO2 y el
CH4.
 Usar energías renovables en vez de combustibles fósiles, sus derivados,
gas y carbón.
 Usar más el transporte público y otros medios de transporte no
contaminantes, como la bicicleta u otros vehículos ecológicos.
 Fomentar la conciencia ecológica entre los ciudadanos y, sobre todo,
inculcar estos conocimientos a los niños y enseñarles qué pueden hacer
ellos para mejorar este problema.
 Que los gobiernos se involucren en la toma de medidas para reducir este
problema y prevenir el aumento del efecto invernadero y del cambio
climático. Por ejemplo, el Protocolo de Kioto.
 Reciclar y hacerlo correctamente.
 No malgastar energías, como la electricidad en el hogar.
 Consumir productos ecológicos.
1.7) CONCLUSION
Después de haber realizado la investigación, se han podido lograr todos los
objetivos iniciales. Aunque en el transcurso de la investigación se presentaron
algunas dificultades, tales como falta de información actual e información
errónea, afortunadamente todo el proceso que se llevó a cabo en la realización
de este trabajo fue satisfactorio, pues todos los miembros que conforman el
grupo, han podido comprender toda la información recopilada.
Respecto al tema de investigación, ya solamente queda hacer una reflexión del
peligro que representa el Efecto Invernadero. Con base a los datos señalado,
es indiscutible saber que el aumento en las temperaturas de todo el globo
significa un peligro inminente, pues, aunque ya se ha logrado acordar algunas
soluciones, se ha visto que no son totalmente definitivas, pues las
consecuencias ya están presentes en el medio ambiente, y por ende, va a
resultar muy difícil y complicado tomar una solución verdadera.
Es muy importante hacer conciencia de que, aunque toda la población en
conjunto para evitar proseguir con el efecto invernadero, son las grandes
potencias mundiales, como los estados Unidos los países que representan el
mayor daño a la atmósfera, porque son de los pocos países en no colaborar
con los acuerdos internacionales para la solución de este fenómeno
climatológico.
Se sabe perfectamente que no toda la población americana es la provocadora
de este acontecimiento mundial, ya que los verdaderos culpables son los
dueños y promotores de las grandes industrias, los que más ponente su parte
para evitar que se le dé solución al calentamiento global, pues al ser parte de
una fuerte economía capitalista y globalizadora, nunca estarán de acuerdo en
cerrar sus industrias, ya que significaría una pérdida económica altísima para
ellos.

1.8) SUGERENCIA
Todos los habitantes de este planeta, estamos obligados a tomar medidas para
detener el cambio climático y el aumento del efecto invernadero. Aunque las
grandes decisiones, tomadas por los gobiernos de los países, son fundamentales,
hay muchas formas de ayudar a la descontaminación que están a nuestro
alcance.
Hemos de dejar de utilizar los CFC. Podemos sustituir los aerosoles, la fuente
principal de estos gases, por pulverizadores que no perjudiquen el medio
ambiente. También podemos encontrar métodos para reciclar o destruir los CFC
que provienen de otras fuentes.
El metano procedente de los excrementos del ganado se puede reciclar en una
planta química para producir energía, plantar un árbol, en casa, recordar no
malgastar la energía eléctrica. Podemos poner un buen aislante en el tejado y
doble cristal en las ventanas para reducir los escapes del calor, con la cual cosa
se necesita menos energía para mantener la casa caliente.
Utilizar un sistema de calefacción que aprovecha la energía al máximo y necesita
más energía para producir calor.
También podemos reducir el consumo de combustibles de los automóviles.
Actualmente un coche desprende cada año cuatro veces su peso en dióxido de
carbono. Si se diseñan modelos más ligeros y aerodinámicos con motores de bajo
consumo pueden llegar a consumir solo 1/3 parte de la energía que necesita un
coche actual. Ya se han fabricado algunos automóviles que gastan menos de 2,8
litros por cada 100 kilómetros.
Apaga las luces cada vez que se salga de una habitación; los electrodomésticos y
aparatos de bajo consumo. Las bombillas de bajo consumo pueden durar ocho
veces más y gastan solo 1/5 parte de la energía que necesita una bombilla
normal. No dejar el televisor o el equipo de música encendidos cuando no lo
usemos.
No dejar correr el agua caliente cuando se lava.
También puedes dar nuevos usos a las botellas. Recicla el vidrio, los plásticos y el
papel. A demás así podemos salvar muchos arboles
Así mismo, queremos presentar algunas soluciones en que nosotros, como
ciudadanos comunes podemos tomar en cuenta para contrarrestar los efectos
del calentamiento terrestre. Tal vez sea muy difícil que todos proporciones esta
ayuda a nuestro planeta, pero esperamos que, con la información dada, se haga
conciencia en la gente para que, de alguna manera, la mayoría de las personas
pongan su granito de arena con el objetivo de detener el progresivo
calentamiento global.
Algunas de las medidas que se podrían llevar a cabo son: el ahorro de energía
mediante la racionalización del uso y el empleo de tecnologías eficientes, y
obtención de la energía imprescindible por métodos renovables de bajo impacto
ambiental.
ANEXO
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
1. https://www.monografias.com/trabajos66/el-efecto-invernadero/el-
efecto-invernadero.shtml
2. https://www.monografias.com/trabajos98/efecto-invernadero/efecto-
invernadero.shtml
3. https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/10/31/causas-del-
efecto-invernadero
4. https://www.enbuenasmanos.com/causas-del-efecto-invernadero
5. https://twenergy.com/a/consecuencias-del-efecto-invernadero-609
6. https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/10/17/conse
cuencias-del-calentamiento-global
7. http://www.lineaverdeceutatrace.com/lv/guias-buenas-practicas-
ambientales/cambio-climatico/que-es-el-efecto-invernadero.asp
8. https://definicion.de/efecto-invernadero/
9. https://www.sostenibilidad.com/cambio-climatico/que-es-el-efecto-
invernadero/
10. https://ecoinventos.com/efecto-invernadero/